這個大清不對勁！
正所謂上麵動動嘴，下麵跑斷腿，李長青召開內閣下達命令時一套一套的，但這些內閣大臣們執行的時候，光是招攬懂得命題的讀書人就忙得焦頭爛額。
沒辦法，大唐帝國手中不缺能砍人的兵，卻非常缺讀過書的文人！
這個時代的讀書人，哪一個不是家裡有地的地主？
即便是所謂的寒門,?也是一個個小地主啊！
原因很簡單，平頭老百姓整日裡為吃飯問題忙得暈頭轉向，哪裡有餘錢供孩子去念書？
能讓孩子念個蒙學，認識一籮筐的漢字，就已經是平民百姓裡的‘高材生’了。
所以，讀書人還得從這個時代的中產階級，也就是地主階級家庭裡麵找。
隻有地主階級才能全家吃飽，有餘錢給孩子們支出教育開銷。
古往今來，教育都是要花錢的，花的還不是小錢！
即便是21世紀的義務教育，各種開銷支出加一起，也能將普通家庭的父母壓得喘不過氣來，造成生得起教育不起的窘迫局麵。
如果教育支出不夠的話，生出來的孩子長大了跟自己一樣是底層打工人，還生孩子乾什麼？
隻為了給社會培養韭菜和勞動力？
辛辛苦苦養大孩子，開銷那麼大，就為了培養一個跟自己一樣受苦受累的勞動力，圖啥？
所以，不是家長們舍得花錢，而是教育的錢不得不花！
真要是選擇躺平,?也不會去結婚生子……
願意多生多育的家庭，說明都是不甘心躺平的家長,?希望自己沒做到的事情，能在下一代身上找回來。
這其實也是一種希望，說明那些家長跟鹹魚不一樣……
在物資充足的21世紀都是這種情況，更何談這個落後的平行世界？
平頭老百姓連溫飽問題都沒解決，怎麼供養孩子讀書？
這是一個很現實的問題。
也正是這個問題，造成了有錢人和地主家庭對教育資源的壟斷，使得讀書人的出身基本上都不會太差勁。
而有錢人對教育資源壟斷後，考上科舉當了官，又能反哺自己的地主家庭，形成良性循環和更強大的資源壟斷，由此就形成了根深蒂固的士紳階級！
士指的是有功名的讀書人，紳指的是地方的土財主和大地主。
除此之外，開科舉還能讓廣東省境內的宗族豪紳安心。
說白了，讀書人不都是從那些宗族豪紳家庭裡出來的麼？
這是大環境決定的，除非李長青能讓普通百姓家庭解決溫飽問題，有餘錢供孩子念書，否則取才隻能從宗族豪紳家庭裡麵取。
國家建設需要讀書人當官，這是剛需,?哪怕有係統傍身的李長青也不能免俗,?即便他對那些宗族豪紳沒有什麼好感，也隻能做出讓自己利益最大化的選擇。
如果隻為了滿足自己泄憤的情緒，將讀書人都殺光趕跑了，那可就真的變成蝗蟲一般的存在。
李長青本質上還是貪圖享樂的，誰不喜歡醒掌天下權醉臥美人膝的好日子？
整日裡在外奔波打仗，風塵滿麵的很舒服麼？
這年代的科技水平，行軍打仗可沒有飛機和高鐵乘坐，就隻能靠自己的身體硬撐！
哪像現代社會裡那般，司令官坐在舒適的指揮部裡，指點江山就足夠了，旁邊還有美麗的女秘書服務，閒暇時期，甚至可以跟美女秘書發展下超友誼關係。
古代行軍打仗，是真的苦！
即便是將軍，也不過就是行軍的時候能騎馬，下營的時候吃的比士兵能好一些而已。
彆當長時間騎馬是什麼享受，那玩意不是勞斯萊斯，騎久了很遭罪的。
什麼？
坐馬車？
嗬嗬，這個時代的馬車沒有什麼好的減震係統，光是一路上的顛簸，就足以把將軍的身子骨震散了。
這也是為何很多將軍寧願騎馬也不坐車的原因。
真正長時間行軍能讓人感到舒適的，恐怕隻有人抬的轎子了，相對於騎馬和坐馬車，轎子的顛簸好歹還能人為掌控（訓練一批底盤很穩的轎夫）。
隻是，長時間行軍讓轎夫抬著不實際。
總而言之，這年頭行軍打仗是非常遭罪的，所以李長青從未想過讓自己變成流寇。
大唐帝國的科舉取士效率非常高，公告發出去後，也不挑什麼日子，估算一下距離廣州城最遠的宗族豪紳家族子弟的趕路時間，再放寬一些就是考試時間了。
與此同時，對那些大城和交通要點的交接也是同步進行的，一直被悶在廣州城附近的廣東守備軍，總算有了走出去的機會。
他們將會是第一批跟那些宗族豪紳等地方武裝實行交接的部隊。
李長青要的隻是大城和交通要點，周圍的村鎮乃至縣城並沒有索要，沒有觸及到宗族豪紳們的核心利益，所以大家夥都挺配合。
沒有人頭鐵到敢跟李長青對抗。
這其實就是大勢！
隨著大唐帝國的朝廷在廣東省擴張自己的直轄領地範圍，周邊省份的清軍頓時緊張起來。
而平南王尚可喜，則在這時候逃回到湖廣省嶽樂麾下。
隨後，平南王尚可喜就收到驚天噩耗，他因為丟失廣東省的罪責，被康熙帝下令剝奪了王爵！
降格為平南將軍，留在嶽樂賬下聽用。
當然，康熙帝給了尚可喜戴罪立功的機會，如果能平定廣東省的偽唐逆賊叛亂，尚可喜還能恢複自己的王爵。
原本，尚可喜麾下擁兵數萬的時候，康熙帝沒有頒布剝奪王爵的旨意，但當尚可喜帶著三千餘潰兵逃入湖廣省後，旨意以不可思議的效率下來了。
很顯然，京師中的那位大清聖上，早就做好了兩手準備。