離開四樓後,林帆帶著伊乞乞以及兩隻詭寵,到達教學樓的五樓,樓梯也在這一層結束,再無往上的階梯。
站定走廊過道,順著往下觀察打量,發現五樓並無教室存在,整一層唯有兩扇門而已。
其中較小的一間,掛著一塊校長辦公室的鐵牌。較大一間,占有三個教室空間大小的則是展列室。
展列室的門打開著,校長辦公室的門則是緊閉著。
根據那廁所的三位學生詭異所言,展列室可以自由出入,校長辦公室則是不許閒雜人等進入。
所以,此次搜尋探查的最後一站,隻剩下這一間展列室了。
至於想要進入校長室,還得找那校長詭異磋商應付。
“這裡倒是與下麵幾層不同。”
伊乞乞端詳過後,站在展列室門口往裡探了一眼,“這裡麵擺放了不少物件……應該有線索。”
“進去看看。”
林帆輕言一句,兩人進入展列室。
整整三間教室的大小,顯得非常的寬廣,牆上掛著不少獎狀、獎杯、合照,用於陳列展示。
——腸子長度比賽
——身體拚圖比賽
——斷腿爬行比賽
林帆逐一看過去,諸如此類的活動比賽,足有十幾項。
都是詭異圈子之中才有的特色比賽,且每一道獎狀的下方,都有附著幾張比賽的照片。有的學生肢體殘缺、有的學生殷紅血液遍地、有的學生內臟散落一地……卻偏偏,每一位出現在相片中的學生,都帶著極為暢快喜悅的笑臉,襯得相片很是驚悚,令人毛骨悚然。
伊乞乞隻是多看幾眼,胃裡一陣翻湧,存在一股想要乾嘔的衝動。
恐懼可以克服,但惡心不行,而這些照片的肢體內臟、心肝腸子橫飛,不僅嚇人,還極為惡心。
強忍著不適,她與林帆分開行動,在展列室中四處走動,偶爾指揮貓百萬鑽一鑽展示櫃的縫隙,看看有無骨灰盒的線索。
林帆則是繼續觀察這些相片,照片中所出現的大多數都是學生詭異的身影,不過每張出現的學生詭異不儘相同。
其中,有一位高挑消瘦的身影,出現的頻次很高。
看得出來,學生詭異們要被拍下之前,都會笑嗬嗬拉著它一起。
而這隻詭異,應該就是學生詭異口中,出去掙冥鈔,結果一去不複返的那位老師詭異了。
反倒是校長詭異不怎麼看得到,唯有全校合照一類的相片,才有校長詭異的身影存在。
由此來看,老師詭異在月光光學校很受歡迎,校長詭異則不受待見。
這個發現,不知道對於尋找骨灰盒,是否有所幫助。
而從相片來看,也就收集到這一些內容。
除此之外,相片中再無蘊含更多訊息,也無半點骨灰盒、又或者疑似骨灰盒的物件身影存在。
這時候,伊乞乞也重返林帆身側,“師傅,找過了,展列室中沒有骨灰盒。”
“嗯。”
林帆微微頷首。
果然沒那麼簡單就可尋到,還是得去與校長詭異交涉,再進入校長辦公室找找看才行。
還得尋個理由,他現在把握不準腰斬詭異與校長詭異的關係,方才一直隱藏著真實目的。
若無腰斬詭異提前告知,保不準林帆進入月光光學校後,直接就發揮傳統藝能——砸冥鈔,砸到校長詭異把骨灰盒雙手奉上為之。
想了想後,林帆緩步走離展列室,來到校長辦公室的門前。