軍訓完，回到京都大學的第一天，金融管理專業班班導許新周開了第二次班會。
班會上，重新選舉了班乾部。羅琦成功卸任班長職務，由盧國學接任。
這不是同學們對他不喜歡，而是他一開始就表示沒有足夠的精力當好班長。反而在軍訓期間，同學們都很佩服他。
開了班會後，就進入了正常的學習狀態。
能考上京都大學的人，就算是京都戶口這樣占了地利便宜的，也都是學習態度很好的人。在軍訓期間，大多數人會把教材帶到軍營裡預習。
羅琦也和大家一樣，利用一個月軍訓的空閒時間，把很多科目的課本看了一遍，對於上課就很有信心。
隻是當學生們上了第一節課後，所有人和羅琦差不多都有些傻眼，因為教授講課居然不按教材來，而是把教材上的知識點穿插在他的教案中講。
還好大家都是事先有大略地預習過了課本，否則這課上的簡直是“鴨子聽雷”。
當然，每個教授都有自己的教學方式，有那種以案例分析來講解知識點的，也有照本宣科的。
羅琦和同學們都隻能去適應每個教授的教學方式，等於是一種鍛煉，雖有怨言，但也無可奈何地自我安慰。
金融管理專業的課程還是比較輕鬆的，不會像自然學科那般燒腦，以羅琦的智商學得很輕鬆。
加上他因為實盤操作過的經曆，雖然都是依靠預知能力，但他也是對金融市場的相關知識有過涉獵的。
特彆是暑假期間，在旅行途中，他和盧國學兩人看了不少金融學方麵的書籍，和實盤相互印證，雖然很多地方都不知道自己的理解對不對，但也可以說他們有了比其他同學多得多的經驗。
他和盧國學經常在課堂上就提出了一些很有深度的問題，令教授們對他們兩個人都比較關注，其中羅琦更讓他們感到驚訝。
因為有教授發現，他們理解的一些理論，有時候會被羅琦提出質疑。教授起先隻是覺得他的觀點不對，卻也欣賞他學習的積極性，但是等到教授和他的觀點在第二天股市上印證後，就不得不接受他的觀點有道理。
羅琦對於學習是很認真的，對於公司的業務自然也不會放鬆。
一個月的軍訓，奇學金融投資公司的操盤手們因為羅琦考慮到安全性沒有給予操盤指導，剛剛成立就放了一個帶薪大假，把他們都高興壞了。
不過他們休假回到公司開始工作後，就感歎工作量太大了。
這不能怪他們把工作熱情都耗費在假期的放鬆中了，而是因為羅琦給他們下達的指令完全可以稱為指令集。
每天他們要參與的標的不但種類多，而且操作很頻繁。
所有從建林市跟過來的老員工都有種感覺，似乎老板想要把過去這一個月沒有賺到的錢給補回來一般。
實際上老員工的理解都是錯的，羅琦隻不過是在通過他們的操作，和課堂上學到的知識做印證。
畢竟預知能力也不是萬能的，他預知到的情況都是在他沒有參與的條件下出現的，當他的參與度超過某個限度後，就會對原有的趨勢產生影響。
因此羅琦就想掌握各種金融學理論，和自己的預知能力相結合，做到更為準確的預判。
那樣不但可以減少調整操盤指令的次數，讓自己和員工們更輕鬆，而且當有人對他的指令精準度提出質疑時，他也能有足夠的理論告訴那人，所有的高正確率都是因為他足夠天才。
奇學公司的利潤是瘋狂的，操盤手們隻是知道他們操作的標的斬獲了高額利潤，卻不知道公司整體的撈錢能力。
而作為股東，那就一清二楚了。