大地伸出手示意隼人不需要道歉，場下烏養教練很是生氣的朝兩人大喊。
“注意溝通！不然是為了什麼喊出聲的！”
電子計分板上麵分數來到了22:22，姬川連拿兩分成功追平比分。
“一年級新人！姬川葵！發球連續得分！”
“烏野的兩位選手都想接球導致防守失誤了呢，而且這也是椿原學園第一次將比分扳平，接下來還是姬川選手發球，很有可能要反超了！”
椿原的應援團在此刻更加大聲的喊著姬川和椿原學園的名字，他們用力敲擊著手中的應援棒，想要為場內選手助威。
“哎呦，連大佐渡教練都忍不住擺出了慶祝動作呢。”
“看來烏野高中似乎並不太擅長應對天花板發球，依我看對場館的不適應很可能是最大的原因吧。”
“你說的很對。”
解說趁著空隙時間一口氣講解起來，至於大佐渡，就是椿原學園教練的名字。、
“天花板發球在接發規則上比現在要嚴格許多，所以實際無法使用上手接球的時代是非常有效的。但隨著相關規則的逐漸放寬，能夠用上手接球應對後，這種發球方式也就逐漸淡出了我們的視線，畢竟上手接球應對天花板發球是相當有效的。”
“原來如此呢。”
“當然了，也有某些選手更擅長用下手接球來應對。”
“哦！烏野終於忍不住叫出了暫停，看起來是想要打斷姬川選手的發球節奏。”
隨著解說的聲音，一台攝像機也對準了烏野，畫麵中心烏養教練耐心的為大家出謀劃策。
“接這種球是不會出現連擊違規的，所以放心大膽的去接就好，不過仰頭的時候回看不到周圍的情況，一定要大聲喊出來進行溝通，隼人，澤村，你們兩個剛剛就犯了這個錯誤。”
“是！”
“還有啊，應對這種球可以多相信一下我們的自由人，是吧，西穀？怎麼樣，觀察了兩球，你有信心接下嗎？”
烏野教練將視線轉移到了西穀的身上，西穀思考了一下，緩緩點頭。
“那人的發球雖然簡單，但是想要完美的接下來還需要時間，我會努力的！”
“好，就托付給你了。”
看著烏養教練，解說為觀眾介紹起烏野的兩位教練。
“烏野高中的兩位教練，其中武田一鐵教練並沒有排球比賽的相關經驗，所以實際上的執教都是由烏養係心教練負責的。值得一提的是，烏養教練還是當年曾經率領烏野高中取得佳績的名將，烏養一係教練的孫子。”
“說到烏養一係教練，也是帶領烏野高中屢次進入全國大賽的名將呢。”
“沒錯。”
暫停結束後，姬川進行了第三次的發球。
“我來接！”
隼人高聲提醒著隊友，出手想要接下這一球，但正如之前所說，想要接下這一球就要克服燈光與透視造成的視覺差。
強撐著瞪大雙眼的隼人用下手接球成功碰到了這一球，但是角度不對，雖然碰到了球，但還是彈向了場外。
“可惡，抱歉！”
“沒關係！”
在隼人出聲的時候，西穀就已經做好了接應的準備，他看到這球彈出後向自己這邊飛過來，果斷的飛身救球，單手將球勾回場內，在地上側翻滾了一圈的西穀還沒站起來，就大聲喊。
“旭，最後一擊！”
觸球兩次，已經沒法二傳，但好在西穀勾回的球落點是在前排，早就準備好的旭大步流星的衝到落點朝斜上方起跳，單手將球扣過了球網。