輪到赤葦發球，身為梟穀的二傳手，在發球方麵赤葦也不輸給其他人，正如影山那樣，好的二傳發球也厲害。
但今天雙方的狀態都已爆棚，球再次被接起後，烏野不講道理的發動多人同時進攻，而且來自西穀的自由人托球。
圍獵的烏鴉們衝著貓頭鷹亮出了利爪。
來自隼人的後排進攻，跟人攔網，梟穀樹立起高牆，隼人正麵突破，排球打在副攻手鷲尾的手掌上向後飛。
後排的主攻手猿杙追到場外將球勾回場內。
“接得漂亮，猿杙學長！”
替補區內梟穀的隊員們大聲為學長喝彩。
自由人小見充當二傳，球給到前排的主攻手木葉，避開烏野的攔網，木葉直線球扣殺，瞄準的方向還是隼人所在的方向。
‘想要牽製我嗎？’
立刻明白過來的隼人沒有避開位置，而是主動接球，用上全力的扣球打的隼人手臂發麻，但也就僅僅如此了，連讓隼人後退都做不到。
“給我！”
隼人大步助跑，前排的日向與田中也起跳，真正的進攻手會是誰？
王牌絕對的存在感反而成為了幌子，過於耀眼的王牌翅膀下竄出的陰影，烏野的最速超人，日向翔陽！
完全被甩開的攔網，日向輕鬆拿到這一分。
“耶！”
豎起兩根手指比著v字的日向十分開心，賽前開作戰會議的時候影山就說過，會好好使用隼人前輩這份存在感的，而他說的，就是現在。
對此隼人也沒有意見，反而是伸出拳頭跟日向碰拳。
“呼~這群年輕人，越來越厲害了。”
看台上一位有些熟悉的帽子大叔整理了下帽簷。沒錯，這位大叔就是烏野的隊粉，今天可是烏野的決賽，他怎麼會錯過，在電視機前觀看哪有現場得勁，所以他也來到現場觀賽。
當然電視機前支持烏野的觀眾同樣不少。
其中就包括了白鳥澤，伊達工，還有青城的部分隊員，這還隻是湊在一起看比賽的，某位傲嬌的大王估計正在自己家裡觀看比賽吧。
“歐尼醬好厲害！”
正跟大家慶祝的日向突然聽到了熟悉的聲音，這個稚嫩的童聲，難道說？
朝著聲音的方向看去，果然是日向的妹妹，她此刻正在日向媽媽的懷中激動的看著比賽。
“居然是小夏！還有媽媽也來了嗎！？”
完全被蒙在鼓裡的日向激動不已，旁邊田中問了一句她們來現場沒告訴你嗎？就看日向搖搖頭，之前約定的是在電視機前為自己加油。
攝影師也將鏡頭給到小夏，有著橘色頭發的小丫頭一點也不怯場，開心的衝攝像機揮了揮手。
知道了媽媽和妹妹到現場觀賽，日向的鬥誌更加旺盛。
影山見狀無情的吐槽。
“你敢因為太過興奮導致該打好的球沒打好，這一局就彆想我托球給你了。”
如同一盆涼水潑到日向的頭上，這個興奮的少年嘴角下壓，老老實實的點頭稱是，把大夥兒都逗笑了。
走到發球區，日向拍了拍自己的臉頰，接過排球，做了好幾次深呼吸，總算是冷靜了些。
老老實實地將球發過網，給了梟穀一個機會球，日向趕忙跑回場內。
家人的到來讓他覺得自己高光表現後的平凡發球屬實是有些丟人。
但這也沒辦法，初中時候根本沒有經過係統訓練的他在加入烏野後想要成為首發，就隻能用自己最鋒利的武器，那就是遠超常人的速度和反應力，以及彈跳力。
進攻這方麵訓練的差不多了，防守接球方麵也在這次的春高中進步不小，但是發球是個水磨工夫，要依靠日以繼日的練習，不是短時間內就能有明顯效果的，而且這跟日向一開始加入排球部時候那命中影山後腦勺的發球比起來，已經很好了。
抓住機會球的梟穀不出意外的拿到一分，看著網對麵慶祝的梟穀隊員，日向抿了抿嘴唇，跟西穀擊掌下場，還是隊內的老媽子菅原發現日向的情緒有變化。
“怎麼了日向？”
“菅原學長，我也想像大家那樣用厲害的發球得分。”
聰明的副隊長很快就想通了日向這幅模樣的原因。
“啊，等春高結束，你可以跟隼人好好學習下如何發球，他肯定會教你的。”
點點頭，日向眼神堅定，跟著大家一起為烏野加油。
在為大家加油的同時，菅原又看了眼日向，內心很是欣慰，之前隻是為了贏比賽，可以不去考慮日向在防守，發球方麵的問題。但以後為了能一直贏下去，日向也是需要蛻變的。
因為位置輪換，拿到發球權後，梟穀這邊輪到木兔發球，身為王牌，木兔也是背負著所有人的希望，大力跳發直奔烏野後排邊線。
西穀做出反應接球，可惜這一球打在西穀胳膊上直接拐了彎，飛出場外。
雖然沒有像隼人那樣無接觸得分，但也是一記好球。
連續得分後比分來到4:4平，木兔再次發球，西穀出手，這回球被接了起來。
烏野進攻，時間差攻擊，由前排的月島先行起跳吸引攔網，後排的隼人慢幾秒再跟上，攔網上當了，在空中因為重力下落的梟穀攔網隻能看著隼人在空中揮臂扣球。
但，木兔站了出來！
一個弓步下蹲，雙臂並攏的木兔漂亮的接起隼人的扣球。
兩位王牌無言的對視，空中火花四濺。
化解了隼人的進攻後木兔再次啟動，朝著自家二傳赤葦要球。
後排進攻！
已經調整好姿勢的月島立馬跟上，敏銳的察覺到了木兔的進攻意圖，雙手移動，分毫不差！
月島的雙手出現在了木兔的扣球路線上，排球以一個更快的速度彈回了梟穀的半場。
“攔網得分！烏野的一年級！月島螢正麵攔下了梟穀王牌，多麼漂亮的攔網啊！”
實況中村光真心實意的誇獎道，他身邊的解說接話。
“冷靜的頭腦以及出色的身體能力，月島選手的攔網堪稱教科書一般，很難想象這種攔網技術會是一年級生擁有的，而且有著出色技術的一年級，烏野的首發選手裡居然有三位。”
解說並沒有因為日向那難以入眼的發球就否定日向進攻方麵的技術。