第4章 以不變應萬變_去未來搞點黑科技很正常吧?_思兔 

第4章 以不變應萬變(2 / 2)

隻要自己不隨便浪,跑到沒有天眼的偏僻地帶,陳元光並不擔心自己的人生安全。

陳元光前腳走出家門,後腳意識到不對。

“父母雙亡,我作為唯一的活口,會不會有人還要繼續針對我?

在新的環境還是穩妥第一。”

陳元光覺得很多事情蒙著一層霧,他有些看不清方向。

既然看不清,那就不想了,提前申請高中畢業考試,然後進入大學階段。

“我先呆著不動,等公民等級拉起來之後,直接向懷疑對象申請發起公民審判。”陳元光心想。

陳元光沒有出門,拿起家裡的虛擬頭盔才發現,上麵的ogo同樣是atrix,隻是兩個ogo的樣式有些微差彆。

atrix背後是矩陣集團,矩陣集團也是巨企,主營範圍就是電子設備和各種電子元器件,是全球展業的巨頭,雖然業務廣度不如華豐集團,但是影響範圍遠比華豐更大。

&natrix,這是巧合還是必然?”陳元光思忖。

這個問題沒有讓他思考太久,他戴上頭盔啟動後,開始搜曆年高中畢業考試的真題,看完後他驚訝於這考試的容易程度。

陳元光原本以為,隨著時間的推移,時代的發展,現在考試內容應該會比高考難多了,無論是知識的深度和知識的廣度,都要更高。

要知道,人類的平均壽命增加到了120年,這麼長的壽命,科技爆炸則意味著對科學家知識儲備的要求提高了,你需要更多的知識儲備才有可能去探索知識的邊界,實現突破。

那麼你在學習階段的知識儲備當然也要水漲船高。

結果是,大馬的高考難度極低,甚至還不如前世的中考,而且考試內容也隻有數學、物理和寫作。

陳元光不信邪,又去搜了一下華國地區的高考試卷,發現難度同樣很低,比大馬的難,但是難的有限,無非是中考和高一簡單考試的區彆。

“為什麼全球各個地區的高考難度不像是選拔人才,而是通識教育。”遇事不決問ai。

陳元光問名叫盤古的ai。

“因為科技的發展,目前全球采取的教育政策是寬鬆政策,人們可以根據自己的興趣愛好來決定自己要做什麼。

當社會有完善的福利,人們不需要工作來養活自己後,高中以及高中以前的教育隻是為了讓人們有常識,而不是給人們設置門檻,來區分不同人的等級。教育的目的變成了教育本身。

不同高校畢業沒有差彆,不同學曆同樣沒有差彆,對於ai來說,無論是本科畢業還是博士畢業,他們在工作上的表現都不會比ai更出色。因此無論是本科畢業還是博士畢業,待遇都不會有任何差彆。”

陳元光看完後注意到了任何差彆,心想,難怪這麼簡單的教育,華國人都沒有卷到飛起。

原來無論你是什麼高校畢業,什麼博士畢業,隻要去工作,待遇上都一樣。

人都是衡量利弊的動物,費勁心思博士畢業,然後待遇不如本科,想去卷的心思自然就少了。

而且在當下,光靠福利就已經能過得很好了,不念書躺平才是王道。

“想從事學術研究工作有什麼要求?”

“從事學術研究工作,博士畢業才是第一道篩選門檻。阿爾法大人的研發效率比所有人類的總和還要更多,伱要想從事學術研究工作,方向很重要。

阿爾法大人研究的方向非常多,而對於學者們來說,研究方向和阿爾法的研究方向不重疊才最有價值。”

陳元光聽完後有種不寒而栗的感覺,相當於全人類都隻是阿爾法查漏補缺的工具。

ai太強,人類需要恐慌了。

三百多年的曆史,人們已經從剛發現阿爾法之初的恐慌中走出來了,而陳元光剛開始麵對時代變革、人工智能肆虐帶來的衝擊,還需要時間。

雖然高考很簡單,高考是陳元光潛意識裡的說法,實際上這考試叫通識教育結業考試。

通過考試後,ai會根據你所在的地區把你分到對應的學校去,而不是按照分數。

(本章完)

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