跟老夫子的交談內容，清歡第二天就壓在心底，不再分心關注了。
他眼下要做的，還是自己的學業。
齊家，管好上河村。
如果上河村還是跟之前一樣一成不變，那也就代表著清歡的能力，也就跟胡管家差不多而已。
……
清歡一連往山上跑了三天，之後又沿著河，將整個上河村都巡視了一圈。
直到第四天，才在書房內，喚來了胡管家。
端坐在書案前，清歡一筆一劃的寫著字，寫的很認真，很慢。
等胡管家等了好一會後，清歡才放下筆，吐了口氣，將一張紙遞給他，道：“這上麵標注了我在山上圈的一片地方，你雇傭村民，提供工具，那這片地方的樹都砍了。”
胡管家一愣：“都砍了？”
山裡之所以有產出，就在於山林，如今要求把樹看了，豈不是竭澤而漁？
清歡笑著道：“砍下來的樹，當做木材售賣出去，所得銀錢，一部分支付村民，另一部份買一些雞仔鴨仔跟樹苗回來。
種類我已經標注好了，按照木材的價格，銀錢所得跟支出應該相差不大。”
胡管家有點明白了，道：“少爺是打算在山上種果樹？”
“不僅是種果樹，山上還要養雞，河裡養鴨，還要引出魚塘養魚……”
清歡隨口說了一句，道：“後續的計劃我還在擬定，胡管家先辦好眼前的事吧。”
胡管家點頭應下。
等他出去後，清歡提起筆，繼續寫字。
……
初學寫字的人，往往寫不好毛筆字，寫起來歪歪斜斜的，難看至極。
寫著寫著，心理就煩躁了，然後越寫越差，最後乾脆不寫，究其原因，就在於心性浮躁。
普通人做一件事，短時間看不到成果，就很難堅持下去。
寫字就是如此，需要長時間日積月累的堅持。
心不正，身不正，導致身心不能和諧，能寫好才怪呢！
清歡心正意誠，能定著住身心，不急躁，一筆一劃寫的極慢，但卻全神貫注的將每一筆都寫到最好。
不要著急，不要急躁，沉下心，慢慢來。
慢下來，以後才能快。
……
除了發展上河村，清歡的學業，也正式開始了。
心態端正，專注學習，記憶力，思維能力就會提高。
人一專注，雜念就會減少，心靈純粹，領悟能力也就隨之增強。
《禮記》在心，一舉一動都有章法可循，心正意誠，清歡的學習效率飛起。
彆人常說“十年寒窗苦讀”，如果僅僅是把書讀熟，讀深，理解其中的意思，根本用不了十年。
一年足以！
但要把這些東西讀到身上，讀進骨子裡，心裡，那確實一輩子的事了。
因為書裡的知識很容易記，很容易理解，但書裡的道理，卻很難去踐行一輩子！
因為儒家的知識，都是道理！
道理懂了很容易，但踐行起來卻很難。
清歡學的很快。
但老夫子教的東西，卻是他學的越快，就教的越多，似乎一點空閒餘時間都不給他。