“這是我？”
有個孩子注意到黑板上出現一個和他模樣相似的小人，小嘴張得大大道。
“這個是我！”
不少孩子也在黑板上找到對應他們人物。
“先生，你好厲害啊！”
孩子們紛紛露出崇拜的目光。
“你們想學？”步凡乾咳一聲。
“想！”
孩子們仿佛排練好的般，動作一致齊齊點頭，眼閃爍著如星星般的光芒。
“以後我不但教你們讀書識字，還會教你們下棋，畫畫，彈琴，你們隨我來。”
步凡帶著這些孩子們來到私塾裡一處偏房，這裡麵有張桌子，桌子上都擺放了一把瑤琴。
“先生，這是什麼？”
小草不知為什麼，看到這些瑤琴，心裡就特彆喜歡，儘管她不知道這是什麼。
不少孩子們紛紛投來疑惑的目光。
“這叫瑤琴！”
步凡坐在一張瑤琴前，用手輕撫瑤琴，微微撥動琴弦，隨之一聲聲悅耳動人的聲音緩緩傳出。
孩子們都聽癡了。
他們雖然聽不懂這曲子彈的是什麼，但他們都覺得這聲音好好聽啊。
“先生，我要學這個！”小草眼睛發亮道。
“我也想學！”不少小姑娘都想學琴。
“不急，以後會教你們。”步凡淡笑道。
接著，又帶孩子們來到設立好的棋室，棋室裡也擺了幾張桌子，桌子上放著圍棋。
孩子們疑惑這是什麼，但在步凡解說下，才知道這是一種名為圍棋的遊戲。
時間不知不覺就到了晌午，孩子們念念不舍的離開。
回去後，他們立即將私塾看見的事情一五一十的告訴了他們爹娘聽。
不少村民聽得迷糊。
畫畫，他們能理解是什麼。
可那瑤琴，圍棋是什麼鬼。
後來，詢問了村裡一些見識的人才知道，那是讀書人才會玩的玩意兒。
一時之間，村民們對小村長辦的私塾越發有信心了。
之前傳出他們旮旯村要辦私塾的事情，周邊幾個村子知道辦私塾的人是誰後，都一副懷疑的目光，甚至覺得那根本就不是私塾，而是托兒所。
氣得旮旯村的村民想跟他們理論一番。
但他們底氣不足啊。
後來想想還是算了，能讓孩子們認幾個字就幾個字。
可沒想到小村長不但教孩子們讀書識字，還會教他們一些讀書人才會的玩意，這可是其他私塾沒有的，隻有他們旮旯村的私塾獨一份。
越想越激動，越想越自信
以後他們的孩子也是個有化，有體麵的讀書人了。
.