【青梅終究打不過天降】
天幕下的人，讓他們看看，又是誰的愛情，看這標題，應該是三個。
古人是誰說的，青梅打不過天降，這個是分人的，不過，話說回來，這個說得好像也沒有錯。
【畫麵裡作業愛的很卑微，因為手機的出現，奪走了她的愛人。
學生對作業，隻有深深的厭惡，學生是因為作業家的勢力大，才與作業逢場作戲。
作業在學生身上，發現有手機短視頻的味道，很是難難過。
學生聽到手機的哭泣聲，他帶著作業去幫手機打掩護。
學生來到房間，他向手機解釋，自己與作業隻是契約關係。
作業則是被晾在一旁。
作業發瘋直接大喊，說手機搶走彆人的愛情卑鄙。
就在三人虐戀的時候，家長的腳步聲響起。
學生把手機藏了起來，又與作業開始演戲。
家長問學生與作業相處如何，學生說他今天寫了很久。
學生威脅作業，作業說話陰陽，還暗示旁邊。
家長發現學生藏著手機，就把手機關起來。
等家長走後，學生又開始怪作業，說是她害了手機。
學生沒了手機，也寫作業了。
最後作業被當成廢品賣掉，學生與手機在一起。
學生一直看著手機，對於地下的作業，他一眼也沒有看。
作業哭訴，“你就這麼厭惡我嗎，連最後一麵，都不願意看我。”
作業被收廢品的帶走，嘴裡還喊著，你賣了一個我，還有千千萬萬個我。】
老祖宗他們還以為是愛情，看了這個天幕，他們在看手裡的書本，都有點燙手了。
皇帝們他們天天批奏折，都沒有說什麼，這麼看來，真像那麼一回事。
夫子們他們隻是教書，至於這其他的，他們也管不著，作業確實枯燥，不如這後世的手機有趣。
評論區
{把對手機的愛傳遞給作業。}
{作業的確是個很好的姑娘，可是我真不喜歡她}
{是我枯燥乏味，留不住他的心}
{作業有什麼錯，都是學校和老師的錯}
{大家都喜歡手機有趣的靈魂}
清璃作業沒什麼錯，隻是大家都偏愛手機，在人們的心裡，作業隻是任務，後來者居上。
天幕下的百姓，不知這些人是怎麼忍住不笑的，還以為又看彆人的愛情，結果這個比愛情還精彩。
書生他們可以作證，作業確實很無趣，不如後世的手機有趣，可是大家都有被愛的權利，也不是所有人都偏愛手機的。
官員們多來點，他們就愛看這樣的，有點期待作業回來複仇。
扶蘇他還以為，又有什麼愛恨情仇，看著桌子上的奏折，他好像悟了，就是這麼回事。
李商隱他寫過許多的詩，寫愛情詩，他是專業的。
李白這就賣了，他還以為會有什麼反轉，以他多年的經驗來看，這個手機應該是壞人。
蘇軾不解，為什麼不平衡一下，這樣誰都不用舍棄，有趣的手機，枯燥的作業，兩者結合起來，這樣不就可以了嗎？
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