孫梓悅見朝顏這裡暫時無需幫忙，便決定先去吃飯。
午後，朝顏與孫梓悅一同出門，抵達大隊部後兩人便分頭行動了。
此時，大隊部裡有不少人，大隊長張國富恰好也在場。
朝顏在知青糧食補貼本上簽下自己的名字後，又跟大隊長說了自己和其她幾位女知青們，想在院子裡支棚搭灶的想法。
大隊長覺得沒什麼，也是為了她們自己方便，隻要她們其她知青沒人反對就行，到時候他可以找倆人來幫忙。
說完了正事，朝顏向大隊長詢問起她一個好奇的問題。
"你說的是關於糧食補貼的事情嗎?"大隊長問。
"沒錯。"
朝顏點了點頭回應道,"知青下鄉時，每個地區的補貼形式和政策都有所不同。而且我聽到不少，很多地方的補貼都會被克扣，最後真正能到達知青手中的寥寥無幾。"
大隊長尚未開口回答，一旁的村支書聽到這話，主動接過話頭說道"小同誌，你這個問題問得好啊！來來來，快坐下，大爺跟你好好聊聊！"朝顏聞言，乖巧地坐在一旁的凳子上。
大隊長一臉無奈地搖了搖頭，心中暗自思忖，這支書又要開始了。
這位村支書有個癖好，就是特彆喜歡給人普及各種知識、調解糾紛以及給大夥上思想政治課，這也是他的主要工作。
村支書對於傳播知識似乎有著一種特殊的熱情。
無論是農業技術、生活常識還是政策法規，隻要有人向他請教或者他覺得有必要讓村民們了解，他都會毫不猶豫地開啟一場“知識講座”。
而且，他講解起來總是那麼認真細致，生怕彆人聽不懂，同樣的，他自己有不懂的，也會虛心求教，認真學習。
不僅如此，當鄰裡之間發生矛盾時，村支書也總是第一個站出來充當調解員的角色。
他會耐心傾聽雙方的意見和訴求，並以公正客觀的態度分析問題、尋找解決方案。有時候，為了化解一場紛爭，他甚至不惜花費大量時間和精力去做雙方的工作。
除此之外，村支書還經常組織村民們參加一些集體活動，並在這些場合給大家上思想政治課。
他會用通俗易懂的語言講述國家方針政策、社會道德規範等內容，引導大家樹立正確的價值觀和人生觀。
儘管有些人可能覺得村支書有些嘮叨，但不可否認的是，他的努力確實讓整個村子變得更加和諧有序。
在他的影響下，村民們的素質得到了提高，相互之間的關係也更加融洽。或許這正是村支書堅持自己做法的原因所在吧！
果然，何支書開始了他的演講，"你作為一名高材生，想必對政府讓你們這些知識青年下鄉的主要目的有所了解吧。一方麵呢，是因為城市裡的生產力較低，無法為每個人足夠的糧食和工作崗位。
這二嘛是為了讓年輕人到農村去接受勞動鍛煉和社會實踐，培養他們的革命精神和工農感情。”
“所以這補貼和福利是為了保障知青們的基本生活需求，保障嘛肯定是有限的。
每個地方規定的方式不一樣，有的給錢有的給糧，這要根據當地的情況。
咱們這裡就是補糧食，當然了，這是政府補貼的，知青所屬大隊，上麵都有名單，政府會根據名單數量直接補給大隊，知青所在大隊負責出糧食。”
支書講得這些是最基本的，朝顏自然是知道的，她隻是好奇，其它地方是否也像這裡一樣，痛快地把補貼直接給到知青手裡。