學弟看見，有些驚訝，“學姐怎麼走了？”
學妹解釋，“學姐說她身體有些不舒服。”
溫既把相機遞給學弟，“你們技術部的。”
扔下花錢，他追上陸西西，隨著她一起下樓。
樓上，四個學弟學妹你看看我我看看你，沒有學姐學長帶，他們一時之間還不知道接下來應該怎麼拍。
陸西西沒有回宿舍，而是直接打車回家了。
溫既隨行，陸西西倒也沒有拒絕。
說來也奇怪，她有時候並不討厭溫既的靠近，在身體出現反感異性接觸時，她依舊能夠接受溫既的靠近。
這種感覺還真是奇怪。
他隻是給了她很熟悉的感覺，他們曾經隻是高中同學，而他卻能打破她心裡的那道陰影，成為一個例外的存在。
特殊玄學陸西西自然不信，她隻當是心理上出現了裂痕。
她喜歡溫既這種性格，自然也接受了溫既這個人。
下了車，溫既又把陸西西送上樓，看她進門上鎖，他才離開。
兩人之間默契地都沒說話，但也沒有因為她身體不適而出現隔閡。
陸西西周四早上一二節沒課，她在家躺到了八點半才起床化了個淡妝，又在樓下吃了頓早點才去上課。
陸西西是踩點到的教室，上課十分鐘後，她開始犯困。
距離下課還有十分鐘，老師抽查同學回答問題。
在沒有同學主動拒收回答的情況下，第一個遭殃的往往是學習委或者班長。
老師問，“學習委是哪位？”
正在遊神的陸西西瞬間驚醒，她站起來，往大屏幕上看了眼，沒有任何問題，隻有一張圖片。
“學習委，你來舉個例子。”
陸西西懵了。
舉什麼例子？
同桌同學給陸西西遞本子，陸西西低頭一看，捧著本子照念。
老師點頭，“坐下吧。”
在老師繼續講課時，陸西西小聲地向同學道了個謝。