合歡，銀杏，彼岸花！
從啟蒙起，沈靈毓就開始背唐詩宋詞，但因為沒上心，所以除了個彆好背好記，朗朗上口的，或者每次語文考試都會考的詩詞，其他的能記個一句半句都算她記性好了。
不過這也不是什麼稀奇事，大多數人在畢業都把所學的知識全還給老師了。
沈靈毓一點都不討厭唐詩宋詞，還有詩經與元曲，她都蠻喜歡的。因為喜歡，她還會就她讀詩詞時的感悟與體會進行繪畫。
有時候詩詞才念了一首，畫卻已經畫了好幾幅了。以至於盛嘉元對她發出了靈魂一問你究竟是喜歡念詩還是借著念詩的名頭畫畫？
被一擊必殺的沈靈毓隻能打哈哈，將這事糊弄過去了。
但或許是因為畫得多了，被沈靈毓記下的詩詞越來越多，但她還是討厭被老師強製要求必須背哪一首哪一句，這種強製背誦的感覺真的很糟糕。
可以說，老師越是讓背什麼，沈靈毓越是反感什麼，所以後來她背的詩詞越來越多，畫卻越來越少了。
盛嘉元問她怎麼不畫了，沈靈毓隻說她沒有靈感了，因為她現在背詩隻是為了完成老師布置的任務罷了。
但唯有一首，沈靈毓將其記在了心上，至死都沒忘。那就是六世達賴喇嘛倉央嘉措寫的一首情詩《十誡詩》。
因為這首詩是用藏文寫的，所以有兩種譯文。相比現代詩的形式，沈靈毓更喜歡曾緘先生的古詩形式但曾相見便相知，相見何如不見時。安得與君相訣絕，免教生死作相思。
後來一位網絡作者白衣悠藍對這首《十誡詩》進行了第五到第十的加續，反響很是熱烈。因為有很多人喜歡這首詩，所以傳播速度很快。
因此很多人再讀到這首《十誡詩》時見到的都是經過加續後的，但這位網絡作者加續的真的很好，以至於讀這首詩的人都沒意識到不對勁，都以為原詩就是如此。
《十誡詩》
第一最好不相見，如此便可不相戀。
第二最好不相知，如此便可不相思。
第三最好不相伴，如此便可不相欠。
第四最好不相惜，如此便可不相憶。
第五最好不相愛，如此便可不相棄。
第六最好不相對，如此便可不相會。
第七最好不相誤，如此便可不相負。
第八最好不相許，如此便可不相續。
第九最好不相依，如此便可不相偎。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
但曾相見便相知，相見何如不見時。
安得與君相訣絕，免教生死作相思。