“不愧是燕王的學生，燕華出來的人！”工廠主目視馬車走遠，低頭，看著雙手捧著，被周潮婉拒的茶水錢。
滿臉感慨。
自言自語：“咱們大明，什麼時候，才能變得如燕華一般？”
有這一天嗎？
他沒信心。
昔日，大家夥都害怕陛下，甚至內心有些抵觸陛下。
可這些年，每一個期盼大明變成燕華的人，早已改變了對陛下的態度，希望陛下，能如推及鄉土村社，全麵效仿燕華革新。
當然，大夥兒也能理解，陛下為何突然收手。
陛下年紀大了，擔心做不完，給後來者留個爛攤子。
可太子將來，就真能全麵效仿燕華？
說實話，他們這些支持身股製的商人，很悲觀。
‘哎，要是燕王主政大明就好了！算了，這話不能瞎說，給燕王惹麻煩，要是大明實在待不下去，就去燕華！’
工廠主咬了咬牙，跺腳轉身往工廠內走去。
……
吱吱……
一句不能宣之於口的話，在工廠主心中，歎息響起時，馬車在張北城內，青石鋪就得路麵，緩緩行進。
方孝孺、藍玉、張玉三人共乘一輛馬車。
方孝孺看著前方，周潮、金豆子乘坐的馬車，某刻，收回視線，看向同樣出神的張玉、藍玉二人：“梁國公、忠信侯，對於高煦殿下剛才那番話，怎麼看？”
藍玉二人回神。
藍玉苦笑，點頭，擲地有聲道：“雖刺耳，但沒有一句是假話。”
藍玉起頭後，張玉接著說：“蒙漢示範區建立起來以後，由於蒙古百姓的彪悍，以及，燕王推行適應草原的兩個理念主張，的確讓蒙漢示範區內的官員，不敢大貪，但我們也必須承認，大貪沒有，小貪卻屢見不鮮。”
“類似今天這個肉食品加工工廠，給救援團隊送這麼多錢，我可以保證，在蒙漢示範區內沒有。”
其實，工廠主，以及擁有身股的工人。
之所以肯拿出這麼多錢，給周潮團隊做茶水錢。
主要集中在兩個原因。
首先，周潮是老四的學生，問一問，整個蒙漢示範區誰不感念著老四！
其次，周潮他們不遠萬裡，舟車勞頓來蒙漢示範區是為示範區百姓儘快解決蝗災問題。
如果能儘快解決蝗災問題。
蒙漢示範區的農耕即便無法補救，但牧業還有辦法，隻要下一場雨，示範區內被蝗蟲啃光的草，很快就會重新長出來。
牧業損失，還可以一定程度挽救。
“當然，我們也必須認識到，殿下所說，小貪不斷，必成大貪之風。”
“尤其是普通百姓潛意識中，尊貴卑賤的陳腐之風。”
“兩個理念，在示範區這張白紙上，畫下了政經利益的相互製約，再有我和梁國公壓著，示範區內的官員，不敢大貪，可我們終究有一天，會離開示範區……”
作為臣子。
無論是中樞諸公考量，還是帝王考量，都不可能讓兩個臣子，在一個地方，待太久。
所以，他和藍玉肯定會離開。
等他們離開，示範區頂層對下麵官員的製約消失。
底層百姓，又各個存著一種，‘送點禮，官員把事情辦成了，送也沒什麼’這等陳腐思想。
久而久之，必將如金豆子所說，示範區徹底糜爛。
“其實，這些問題，我們不是不知道，隻是過去……”
“我來說吧。”藍玉見張玉有些猶豫，笑著主動接過話茬，“過去我們不敢在這方麵有太大作為，主要三方麵原因。”
朱老四在燕華，以退役將士為主力，掀起一場民間掃除陳腐的運動時。
他從燕華回來後，就和張玉詳細談及此事。
可兩人商量許久，也不敢貿然學習朱老四。
“首先，示範區內的特殊情況決定我們不敢貿然這樣做，我們要注意到，示範區的蒙古群體，是由以前的部落製改進的，大多數貴族現在都從商，搞起了雇工身股製，可依舊有相當數量的蒙古貴族，把持著，示範區內很多官職，這部分人，這些年，從雇工身股製、鄉土村社賺取大量利益同時，也享受著權力，而且，他們中，很多人還受傳統思想影響，認為，在他們管理下的鄉土村社牧民，是他們的私人財產……”
……
“貿然在示範區內進行大動作，可能會引起這批人的震動，進而影響示範區的穩定。”
方孝孺認真聽著。
他已經明白了。
說到底，是朝廷提供的基礎，沒有跟上蒙漢示範區的發展形勢。
他記得，燕王離開時，成立示範區就說過，要教育百姓，更要把這些投效的蒙古貴族子弟，招到國子監進行學習。
首先用接受革新教育的貴族子弟，取代老一輩貴族。
最後，要把暫時世襲的示範區蒙古官職，改為流官製。
可這些年，由於種種原因，教育這塊沒有抓起來。
“此事我這個左相來辦，滅蝗結束後，我會請示陛下，在國子監設立一個蒙班，這個班，專招收示範區內蒙古貴族子弟，咱們不用朝廷那些老儒，啟用咱們革新派，教授這個蒙班貴族子弟。教授內容，就效仿燕華國子監那個外邦學院。”
“我會以左相的身份，發函給燕華，請求燕王資助咱們一批燕華國子監，外邦學院的教學教材，結合咱們大明實際情況，重新修訂，保留革新思想，又符合大明實際，教授引導這群貴族年輕人，這個蒙班，也可以當做咱們革新培訓的一次實驗。”
藍玉不由笑了，“如此再好不過。”
隨即繼續道：“另一個原因，是我和張玉的身份，現在的蒙漢示範區，其實就是軍管，就連張玉，都統管著，登記在冊的蒙古廂兵。”
由於示範區成立之初的特殊情況。
有兩支軍事力量。
一、就是朝廷派遣，駐紮在陰山沿線，戒備北方的正規新軍。
由他統帥。
二、當初為了讓投效的蒙古貴族，以及蒙古百姓安心，示範區內，存在數量龐大，大小小，手持弓箭彎刀，半牧半兵的準軍事力量。
這部分，漢人出身，兼做過北元樞密院知院的張玉來統帥。
“我們軍人的身份，雖然在軍管情況下，擁有處理地方民政之權力，但我們的身份，導致我們不敢對地方民政過深的乾預和插手。”
方孝孺點頭表示理解。
藍玉、張玉可以在示範區有威望，有巨大影響力。
但朝廷中樞，乃至陛下，都不能接受，他們的威望影響力，超過朝廷中樞。
這即是統治需要。
也是對臣子負責和愛護的表現。
否則，將來示範區全麵建成時，恐怕就是揮淚斬藍玉、張玉之時。
方孝孺略微沉吟，用商量口吻，征求道：“經過這些年發展，你們覺，示範區有沒有條件，初步結束軍管，實現地方軍政分離？”
方孝孺有些緊張，又仔細看著藍玉、張玉二人眼睛。
兩人是堅定的革新者，他毫不懷疑。
但示範區內，軍政一把抓那種權力滋味，這麼多年，對兩人影響有多大？
現在讓他們放棄民政權。
他們內心會不會抵觸？
他無法判斷。
作為誌同道合的革新者，他不希望，兩個人被這種權力腐蝕掉。
哈哈……
藍玉、張玉相視一眼，瞬間爽朗大笑。
藍玉看著方孝孺，爽朗笑道：“好你個方希直！”
方孝孺身子微微後仰，輕鬆靠著靠背，笑了，笑看著二人。
從這光明磊落的爽朗笑聲，他就知道，擔心是多餘的。
張玉也輕鬆後仰，含笑道，“我看，示範區已經初步具備了軍政分離的條件，畢竟，現在示範區內無論蒙古百姓，還是咱們中原遷民，都已經看到了，跟著朝廷走，能過什麼好日子。”
……
方孝孺一直耐心聽張玉說完，才道：“那好，此事結束回朝後，我就請示陛下，在示範區進行初步的軍政分離，派一位堅定的革新者來蒙漢示範區任布政使，忠信侯任副布政使……”
見張玉微微皺眉。
方孝孺解釋道：“我知道，忠信侯想要抽身，不過現在還不行，朝廷派遣的文官，不了解示範區，這是其一。”
“其二，示範區畢竟成立不足十年，這裡的百姓除了燕王，恐怕最信服你們二人，忠信侯以統帥示範區準軍事力量的身份，繼續擔任副布政使，可以保證原有政策的延續性，也可以安示範區內，蒙古貴族、百姓之心，畢竟，在示範區蒙古人心中，忠信侯你的身份特殊，你是中原人，可也做過北元的樞密院知院。”
當初燕王極力推舉忠信侯，主持軍管示範區內民政事務，統管準軍事力量。
想來，就是考慮到忠信侯這層身份。
事實也證明了，燕王這一安排，十分高明。
這件事，就已經把燕王政治上的雄才大略，展現的淋漓儘致。
張玉攤手，“那好吧，我這個承前啟後之人，就再輔佐新任布政使一段時間。”
哈哈……
方孝孺笑著，身子前傾，拍了拍坐於對麵，張玉的膝蓋，有些意氣風發道：“現在，南邊有福建，福建這些年，其實就是一個小燕華……”
燕王在燕華民間搞去陳腐改造時。
福建也在效仿。
福建的商人，也不想未來官僚風氣再次泛濫。
派人去燕華考察學習同時，還直接請燕華傳授經驗。
當然，福建沒辦法利用退役將士，打這場戰役。
但福建也有福建的優勢。
民間學社！
福建讀書人，成為這場去陳腐改造的主力。
擁護兩個理念、兩個主張的福建商人資助學社學生，去農村廣泛宣揚、引導、教導百姓：官員和百姓人格平等。
百姓絕不能助長陳腐之風。
同時，大量捐錢給地方縣府，擴大農村蒙學。
福建商人，對地方縣令唯一的要求就是，蒙學啟蒙教材，必須使用燕華教材。
福建官員心裡肯定是有些抵觸的。
畢竟，這些事，本質上，其實就是不信任他們，防備他們。
不過，據錦衣衛彙報太子的消息，福建官員，絕大多數隻是在情感上有些難受。
認為這麼多年，一改以往的當官作風，兢兢業業做了這麼多好事，還被懷疑，還被防備，太委屈了。
但在行動上，大多數都是比較支持的。
因為大多數官員都明白。
其實此事的核心內涵不是專針對他們。
而是針對整個官場的官僚風氣。
針對，民間百姓中，廣泛存在的尊卑貴賤陳腐之風。
燕華的官員，在燕王發起這場改造民間陳腐之風中，都能積極支持，大家這些年，事事向燕華看齊，有什麼不能接受？