朱棣返回王府。
沐浴更衣後。
濕漉漉的頭發，披在後背，從裡麵出來。
“阿爹。”小祈嫿拿著一塊明亮的銅鏡，迫不及待跑到朱棣麵前，仰頭看著，“阿爹，真要把頭發剪掉嗎？萬一沒現在英俊瀟灑、威武，怎麼辦啊？”
“要不然，先讓阿哥試一試，要是不好看，阿爹就彆剪了，反正阿哥喜歡讀書，剪頭發不好看，就讓阿哥待在家裡麵，天天讀書，不見人就好了。”
雍鳴無奈仰頭。
徐妙雲、烏雲琪格、娜仁托婭，全都忍不住笑了。
朱棣低頭，含笑看著他這個寶貝閨女。
是個小棉襖。
伸手捏了捏小祈嫿臉頰，“你轉頭看看你阿哥現在多傷心？”
小祈嫿扭頭，衝雍鳴調皮吐了吐舌頭。
朱棣衝徐妙雲笑著點點頭，走到殿門外。
蔣進忠、夏時敏、以及從宜蘭召回的李琪為首燕藩官員，帶著家眷全都到場了。
東旭一群孩子也都到了。
朱棣衝眾人含笑點點頭，在殿門外的凳子上坐下。
徐妙雲拿著剪刀從殿內走出來。
來到朱棣身後。
手輕輕碰觸朱棣濕漉漉的頭發。
以前，她經常幫四郎洗發，說實話，真的舍不得。
可燕藩發展到這一步，需要四郎帶頭產生的力量，徹底破除數千年陳腐之氣，形成的繭。
這個過程肯定不好受。
甚至對很多人來說，有來自靈魂的痛苦。
但眼下，不破已經不行了。
數千年的文化習俗，給後來人留下了無數智慧瑰寶，但也留下了無數沉重包袱。
這些包袱，就像一根根韌性十足的蠶絲，在這個發展的時代中，已經嚴重裹足製約了，時代大踏步向前發展。
四郎其實早和她討論過這一天。
並且，她也悄悄練習剪發很久。
……
上百雙眼睛注視下，徐妙雲微微俯身，低語：“剪了？”
“剪！”朱棣重重點頭。
視線含笑看向叫來的麾下官員。
他們看著他剪。
他們剪後，給更下麵的官員看，給百姓看。
自上而下，完成這次對陳腐之繭的破繭蝶變！
徐妙雲手輕輕握住朱棣的一綹頭發，整理好後，將剪刀靠近。
剪刀張合瞬間。
徐妙雲手微微一抖，這麼多人看著，又努力保持平靜，把剪下的一綹頭發，放到雍鳴端著的方形盤子內。
朱棣扭頭看了眼盤子中的一綹頭發。
說實話，留了這麼多年了，真的有些不舍。
他都如此。
對於許許多多本就出生在這個時代的人來說，剪掉頭發，那種心靈上的不舍，精神上的衝擊之大，可想而知。
“的確有點不舍。”朱棣衝眾人笑笑，視線看向夏時敏，“夏大哥，接下來我口述，你幫我潤色，寫一份《告燕藩百姓書》。”
“好！”夏時敏鄭重點頭。
隨即，東旭、原吉幾人搬來桌子，找來筆墨紙硯。
眾人看著。
徐妙雲繼續剪著。
夏時敏在桌案前坐下，朱棣口述道：“蓄養二十幾年的頭發，剪下的一刹那，真的有些不舍……”
……
“身體發膚受之父母，我們身體的一切，都是來自於父母，我們自身對身體的傷害，父母會心疼，讓父母心疼，的確是一種不孝，但我想，父母一定希望我們把日子過好……”
“當下的時代，我們的頭發，已經成為製約我們在工坊更好從事勞動的障礙，不但會製約我們追求更高的生產，創造更大的價值，無法讓妻兒過上更好的生活，同時，長發也會在生產勞動中，對我們的身體造成傷害，頭發攪入腳踏機床中、在高爐上作業，頭發遮擋視線等等不一而足……”
……
“在將來，隨著我們燕藩欣欣向榮發展，會有更多傳統文化習俗，對我們更進一步，追求美好生活造成製約，這類不符合時代發展的習俗，我們可以在書本中記憶，可以通過各種各樣方式去緬懷，但該放下，就應該放下。”
“放下一個個包袱，我們才能輕裝上路，才能迎接更美好的未來。”
……
“孝不孝順不看頭發。”
“堅持不堅持傳統，不看一兩個，不符合時代發展，被我們寄存在記憶深處、書本文字中的傳統表象，我們更應該抓住表象背後的核心。”
“例如，傳統中蓄發代表著孝，而蓄發隻是我華夏以孝為核心的表象，當時代的發展，被傳統核心文化所折射出的表象所製約時，我們這群敢於率先出海，邁向深藍的勇敢先行者，應該學會放棄表象，緊抓核心！”
……
放棄傳統折射的表象，緊抓核心！
朱棣的這個論述出來後。
夏時敏的手，猛地顫抖一下，豁然抬頭。
暗暗感慨，‘王爺對傳統文化的理論功底很深啊！’
一般人根本說不出這句話。
當然，更看不透！
他、蔣胖子、還有中原千千萬萬曆朝曆代的讀書人。
幾千年了。
被傳統的表象束縛著。
竟無一人，說出這樣一句言簡意賅，振聾發聵的總結！
“王爺。”夏時敏趁著朱棣停頓，開口征詢道：“臣以為，王爺的這番講話不用潤色成書麵語，就以這種日常大白話最好。”
有這句‘放棄傳統折射的表象，緊抓核心’。
哪怕是大白話。
這篇講話聞，都已經升華到很高的高度了。
完全可以收錄於書籍中。
朱棣微微驚訝。
夏大哥這個提議，不就是白話文嘛？
朱棣含笑詢問：“夏大哥，說說你的理由？”
夏時敏起身，鄭重作揖，“就如王爺所說，抓住傳統的核心，對於廣大的百姓而言，文字的核心是什麼？是華麗押韻、晦澀不好懂的駢文？臣聽了王爺的話，認為不是，臣以為，核心就是倉頡造字以來，我中原文明，不斷發展中，形成的一個個字，我們隻要緊抓漢字這個核心，用百姓能聽懂的大白話，更符合我們現在的發展……”
王爺燕藩治下。
為了提高將士整體素質。
為了提高工坊工人的整體素質。
一直以來，都有辦識字班。
未來的縣學、府學、省學製度，也決定了，識字率會大幅度提升。
但專精率，不會太高。
因為燕藩製度下，有財政支出，所有人享受免費教育的，其實隻有村學。
村學存在的本質意義是培養燕藩治下，其他各族群，說漢語、認漢字，最終實現語言、文字的統一罷了。
免費的村學之後，縣學開始，就是有償教學了。
雖然燕藩的縣學、府學有一定程度財政撥款支持，也不像朝廷，把縣學、府學當做地方盈利小金庫。
但終究是有償教學。
從縣學開始，越往上花銷越大。
因為教學內容設置不同，產生的成本消耗變大了。
就好比，按照他們已經做好的設計規劃。
縣學要讓學生學習認識藥草標本、要學蹴鞠、要學弓射。
而到了府學，要學騎射，以及火銃等等……
這些成本支出，會越來越高，讀書人承擔的成本也會變高。
同時，晉級難度也會成倍增加。
種種原因就導致了，之乎者也這類駢文，終究也不可能天下人，人人都能熟練掌握。
漢文化的核心是漢字。
不是各種形式的文章。
隻要抓住漢字這個核心，即適應了廣大百姓，同時也沒有丟棄漢文化的傳統核心。
朱棣高興笑了，“好！就按夏大哥的建議。”
夏時敏高興坐下，根據記憶，以及潤色出來的部分，重新轉述成朱棣的講話口語。
朱棣看向蔣進忠，“進忠，那個率先剪頭發的年輕人，是哪一天剪得頭發？”
蔣進忠微微愣怔後，搓手訕笑，“王爺，這個日子，臣還真知道，畢竟是臣派人在背後鼓動攛掇，是今年的臘月十八。”
朱棣笑笑，隨即鄭重道：“那就把臘月十八，定為孝節！也可稱父母節。我們為了適應發展，放棄了身體發膚受之父母這個孝核心折射延伸的表象，但我們不會放棄這個核心，以及核心的美德，我們把第一個為適應發展，剪掉頭發的日子，定為孝節，往後，我們燕藩的子民，會牢牢記住這一天，也會對孝這個核心美德，有更深刻的了解。”
“剪發，非但不會對我們孝美德產生任何影響，相反，還更能讓我們感恩，父母養育之恩的不易！”
“王爺，為什麼不定在今天呢。”蔣進忠立刻諫言，“王爺作為咱們燕藩之主，而且主動帶頭，衝破傳統枷鎖之繭，孝節定在今天更合適。”
眾人紛紛看著朱棣。
朱棣看著蔣進忠含笑搖頭。
如今的進忠，和江寧縣那個喜歡搞形式主義給上麵看，愛慕虛榮的蔣胖子已經完全不同了。
是一個肯實乾。
同時，也更會體恤愛護百姓的好官。
但其人性境界，到底還沒有完全升華。
不是餘謙、海瑞那種人。
本質上，對他的忠心，在進忠心中，占著主導位置。
所以，才想把孝節定在今天。
“進忠，孝文化核心，是普羅大眾千千萬萬人的核心，不是我一個人的，你不覺得，我們把這個普通年輕人剪發的日子，定為孝節，更能體現，孝美德的廣泛性、普適性嗎？”
以今天為孝節。
的確能為他留下一段美名。
可這有什麼意義？
他不在乎這些。
與有關於他的美名相比。
他更希望，通過這個節日，展現孝美德的廣泛性。
蔣進忠若有所思。
片刻後，點點頭，“王爺，臣明白了。”
朱棣不再說話，靜靜讓徐妙雲剪發。
時間一點點流逝。
朱棣注意到，眾人眼睛全都漸漸瞪大。
短發很難看？
妙雲手藝不好？把我給剪醜了？
對！
這很有可能！
某刻，徐妙雲停下來，用濕毛巾，認真幫朱棣擦掉脖子上的頭發碎屑，仔細端詳著，笑道：“好了。”
哇哦！
驚呼聲傳出。
朱棣循聲看去。
小祈嫿黑豆豆的大眼睛，十分明亮，打量著朱棣，蹦蹦跳跳，雙手舉著鏡子，激動道：“阿爹，快看，快看，阿爹，你剪發後，太好看了！”
眾人回神，都知道朱棣寵小祈嫿，忍不住笑了，卻也不約而同點頭。
朱棣含笑瞪了眼，接過鏡子，不由愣怔……
貌似……真……挺帥的！
一身分體式新式軍服，配合這一頭短寸，更有精神，更有氣勢了！
“阿爹，你彆用鏡子堵住，讓我再看看嘛。”小祈嫿急的蹦蹦跳跳。
朱棣放下鏡子，伸出另一隻手，按住小棉襖。
扭頭，含笑看著眾人，“還行吧？”
‘何止還行，簡直令人耳目一新，太靚了！’
眾人笑著審視，暗暗腹語。
毛驤笑道：“王爺，今天晚上，我就讓明月給我按王爺這個發型剪發，我剪發，雖說肯定不如王爺，但應該也不差。”
明月站在毛驤身邊，笑著悄悄掐了毛老六一下。
哈哈……
眾人頓時一陣爽朗大笑。
隨後，在眾人目睹下，徐妙雲又給雍鳴剪發。
在小祈嫿激動喊著，阿哥好帥，阿哥好帥中，眾人爽朗大笑著離開。
……
書房。
眾人離開後。
朱棣就來到書房。
毛驤也跟來了。
毛驤落座後，朱棣詢問：“還沒有俞靖他們的消息嗎？”
毛驤失落搖頭。