稀裡糊塗還好。
明白後，難受的窩心，下意識脫口說道：“所以咱要挽救他，把他拉回……”
啪！
馬秀英猛地拍案而起，指著朱元璋，怒道：“挽救？你臉皮得多厚，到了現在，還好意思說這種話！”
“你現在逼著老四回來當燕王，你不是挽救，是想讓他不得善終！”
“從他被你們逼著喊出奪嫡爭儲時，形勢已經變了！”
這句話就像是個魔咒。
老四不入朱家的族譜，不恢複王爵還好。
這樣沒有繼承資格。
可隻要給老四恢複王爵，就衝曾今說過‘奪嫡爭儲’，就有人會把他視為眼中釘肉中刺。
標兒不會。
可支持標兒的臣子會！
甚至，將來標兒的孩子也會！
朱元璋不願承認錯誤，嘴硬道：“咱還可以讓其他孩子，做個不實封的藩王，做這個實驗！”
“沒有老四那混球，咱還得吃帶毛豬不成？”
“你看看，咱們家其他孩子，哪個肯放棄實封藩王的好處！”馬秀英氣的瞥了眼朱元璋。
不是每個人，都是老四！
“你強行讓其中某個、某幾個皇子做沒有實封的藩王，他們做不到老四那樣不在乎，他們會嫉妒其他兄弟，嫉妒會讓人變得麵目全非！”
“老二之前，就因為老三、老四全都娶了武勳的女兒，而他娶得是觀音奴，就一直作妖，這件小事尚且如此，強行不給實封，你看看孩子們因為嫉妒，會做出什麼事情來！”
馬秀英有種深深的無力感，語調降低，勸說，“錯過的已經錯過了，糾結錯過的已經沒有意義。”
“我們應該吸取教訓，改正自己，身為天下最有權勢的人，更應該這樣，爭取不故步自封，每天都進步。”
朱元璋低頭琢磨著。
此時，緊握的拳頭卻鬆開了。
就連漆黑漆黑的臉，也漸漸恢複。
自從登基稱帝後，他就再也沒聽到，這般振聾發聵的話。
他感覺，這番話，似乎可以和朱升為他提出的‘高築牆，廣積糧，緩稱王’相媲美。
正是朱升這番話，奠定了他的王圖霸業。
那麼，秀英這番話呢？
現在還無法得到答案。
嘿嘿……
朱元璋嘿嘿笑著抬頭，“這番話，咱聽進去了，會好好想想的，你這番話，咱覺得，不比朱升說的九字真言差。”
“我們是夫妻，你用不著恭維我。”馬秀英沒好氣瞪了眼。
“怎麼是恭維，咱對你說的話，向來是真話。”朱元璋笑道，“其實，咱這次改封老二、折騰老四，也不是沒有收獲。”
“有個還沒有確定的好消息，你要不要聽聽。”
見馬秀英挑眉，朱元璋立馬打消賣關子的心思，微微向前傾斜身子，笑道：“老四那個混球，準備參加科舉，明年春季，和他的學生，一起坐在考場考試，哈哈……”
朱元璋想到朱棣那麼大一個人，作為先生，卻和一群學生孩子，坐在同一考場，便忍不住爽朗大笑。
“真的？”馬秀英高興詢問。
馬秀英立刻意識到，這是朱棣想回避王爵，回避被折騰，另辟蹊徑想出的辦法。
朱元璋笑而點頭，“可能性很高，這是那個周浪所說，咱已經讓毛驤去確認了。”
“咱們老朱家，要是能出個狀元，不！他隻要考個舉人，都是老朱家的榮耀！”
話中，朱元璋臉色變冷，哼道：“咱知道，很多人懼怕咱、敬畏咱的同時，私底下，獨自一人時，還會嘲諷咱一句，泥腿子、乞丐和尚。”
“他們嘲諷的不隻是咱，他們是嘲諷，咱們家的祖先！”
這種情況當然有了。
唐朝時期。
關隴李閥當了皇帝，還被五姓七望瞧不起。
更何況，老朱家這樣的身份。
“如果咱兒子能考中個舉人，當然，能考中狀元就更好了，咱就可以告訴天下人，咱隻是沒他們的資源！咱朱家，不比他們差！”
“等他中舉，咱就能任命他當官，一樣能幫咱分憂！”
“你最好彆逼著老四做事。”馬秀英沒好氣瞪了眼，提醒，“老四考科舉，主要目的很明顯，就是借助秀才、舉人的身份，避免你那些折騰人的手段。”
“至於說服他出來做官，到時候，我們一步步來，你要再用老子做派，我跟你沒完！”
“行行行，咱聽你的，到時候，儘量不逼迫他……”
馬秀英瞥了眼，暗笑，重八明顯是怕了，怕老四真的離開大明。
……
“以力假仁者霸，霸必有大國。以德行仁者王，王不待大……”
清晨，天微微泛白之際。
相隔兩個月後，朱棣再次聽到熟悉又有些陌生的稚嫩童聲，緩緩睜開眼睛。
徐妙雲含笑，用食指戳了戳朱棣挺拔的鼻尖，笑問，“治國有霸道和王道的區彆，做人呢？”
“這是考我？”朱棣含笑轉頭。
“學問探討。”
朱棣笑著說道，“以武力，假借仁義之名，而統一天下，孟子將之稱為霸！”
“要稱霸，就一定要有強大的國力。”
“依靠道德，施行仁義而統一天下，叫作王，稱王，不需要強大的國力。”
“大到國家如此，小到做人其實也如此。”
……
孩子們出身不好，身後沒有強大的助力。
他們想在各行各業做出一番成就。
如果才華足夠強。
那就行霸道。
找到師出有名的契機時，用強大的才華，碾碎前進道路上的一切障礙。
若孩子資質中平，普通平常。
那就教他們美德、仁義、善良，這樣他們會結交很多真朋友，也會有很多人需要他們。
所謂王道。
放在單獨的個體身上，其實就是他教張武走的路，被需要！
……
“不知，我如此解讀祖先留下的智慧結晶，是否正確？”朱棣笑問。
徐妙雲莞爾道：“今天，朱先生就給孩子們講這一課吧。”
這一課，由四郎來教孩子，比她更合適。
……
飯後。
朱棣和徐妙雲早早來到學堂。
等孩子們陸陸續續到了後。
啪啪啪……
徐妙雲拍了拍手，等孩子們注意力集中後，笑道：“今天這節課，你們師傅，給你們講解今早背誦的孟子片段。”
朱棣還從未給孩子們講過四書。
聞言，所有孩子，全都激動看著朱棣。
朱棣笑道，“在講解之前，我還要告訴你們一個，可能讓你們更加激動的好消息。”
徐妙雲極力忍笑。
她知道，四郎要宣布什麼。
……
ap.