英語周考的成績很快出來了。
楊老師說“這次,我故意試試大家,將第五道多項選擇題設計成無正確答案,目的是想看看大家在麵對不確定答案時會如何選擇……”
話沒說完,同學們開始議論紛紛。
是不是故意的不重要了,重要的是這道題不扣分啦!
楊老師擺擺手,示意大家安靜下來。
“我知道,大部分同學根本沒有發現問題!
“更遺憾的是,有一些同學,可能出於對分數的渴望,隨便選了一個答案。
“但令人高興的是,有一位同學沒有盲目選擇,而是留了空白,並指出了題目本身的問題……”
教室裡立刻暗流湧動,同學們交換著驚訝和疑惑的表情。雖然楊老師並未直接點破,但大家的目光都不約而同地聚焦在了劉偉身上。
“這位同學的表現真的讓我很欣慰!他以清醒的頭腦質疑題目,展現了獨立思考和判斷的能力——這正是在學習中我們應追求的寶貴品質!”
王曉麗忍不住扭頭看了劉偉一眼,隻見他低垂著目光看著課本,非常低調。
“這位表現出色的同學,”楊老師的目光緩緩掃過全班,“就是葉珊!”
劉偉的心猛地一沉,他手中的自動鉛筆因為用力過猛,在紙麵上留下了一道深深的劃痕,筆芯也應聲而斷。
楊老師“本次周考隻有葉珊拿了滿分!我們為她鼓掌!”
“嘩——!”
全班同學紛紛看向葉珊,而她神態依然淡定自若。
對於葉珊而言,那些讚揚與榮譽隻不過是過眼雲煙,無足輕重。若不是想治治劉偉,她甚至不會在意是否及格或受到批評。
她心中所係,唯有那個重生後立下的目標——早日考上理想的大學。這個目標如同指引她前行的燈塔,讓她在學習的道路上始終保持清醒與堅定。無論是麵對榮譽的誘惑還是挫折的打擊,她都始終保持著冷靜與執著,堅定地朝著自己的目標邁進。
楊老師高聲報著成績“第二名查小琴,97分;第三名劉偉,95分……”
劉偉臉漲得通紅,嘴角緊緊抿著,內心五味雜陳。他上台領取試卷時,不知為何,他總覺得同學們的目光中夾雜著嘲諷,仿佛一支支利箭,直射向他,讓他感到陣陣刺痛。
餘光中,葉珊那不以為然的模樣更讓他覺得虛偽做作。
下課的時候,劉偉拍拍葉珊的肩膀“你這麼牛逼,怎麼不見你每次都考第一呢?”
葉珊緩緩轉過頭,眼神平靜地落在劉偉身上,慢條斯理地回答“哦,我怕你太自卑。”
雖然她的聲音不高,但在劉偉聽來卻如同炸雷般震耳欲聾。
他還沒來得及發飆,葉珊已經起身去廁所了。
此時,有同學路過,隨口問了一句“你爸爸是不是在大菜市場賣魚?”
這話又如一根刺般狠狠紮在劉偉的心口,他猛然抬起頭,強忍著情緒,聲音從牙縫中擠出“不是,他是批發魚。”
那同學點點頭,“哦,魚販子。”
“你說什麼?再說一遍!”
劉偉怒吼道,他的表情扭曲,仿佛被憤怒吞噬。
周圍同學們都被他的表情嚇了一跳,紛紛投來異樣的目光。
那個同學一愣,這才意識到什麼,結結巴巴地解釋道“我,我沒有惡意,我隻是問問。”
如果眼睛真的能噴火,劉偉恐怕已經把那個男孩烤焦了。這樣的眼神讓劉偉看上去充滿了敵意和挑釁,男同學被這樣的眼神激怒了,不滿地補充道
“魚販子怎麼了,我又沒笑話你……”
“你媽!”
劉偉猛地揮出一拳,兩人隨即扭打在一起。