開學啦！終於迎來了初三新學年。
新學期的首個周六，校園內洋溢著歡聲笑語，又到了同學們期待周末了。
然而，上午第二節課後，氣氛突然緊張壓抑了起來，同學們開始互相詢問“你聽說了嗎？要剪頭發了！”
其它年級和班級早都接到班主任的通知了，從下周一開始，女生必須齊耳短發，男生一律平頭。
許多同學對此表示不滿，憤慨地拍著桌子“這是我們的自由，學校有什麼權利乾涉？”大家七嘴八舌，紛紛表達抵觸情緒。
到了第四節課，班主任俞老師走進教室，正式宣布了這項規定。
同學們竊竊私語，不滿情緒溢於言表。
俞老師站在講台前，目光掃過每一個同學，“如果有意見，為什麼不勇敢地大聲說出來呢？”
瞬間，教室內的聲音變得更加微弱，仿佛被一種無形的力量所壓製。
俞老師麵容平靜地問“有人反對這項規定嗎？如果有，請舉手。”
話音未歇，葉珊勇敢地舉起了手。沈喜梅驚異地看著她，疑惑於本身就是短發的葉珊為何還要提出異議。
葉珊的舉動激勵了其他同學。教室中，一隻隻手緩緩舉了起來。
俞老師臉上浮起了一絲欣慰的笑容，“王曉麗，你先說說為什麼反對？”
王曉麗略有些遲疑地站起來，“我從前留過短頭發，我頭發軟，早上起來就炸毛，得拿熱毛巾敷五到十分鐘。可是我現在長頭發就省事了，兩分鐘就把頭發紮好了，您說哪個更省時間呢？”
底下馬上有女生點頭附和。
俞老師也微微點了下頭，又叫起一個男生。
“我覺得學校太苛刻了！我讚同‘不染、不染、不留奇異發型’，但我不讚同所有人都變成一個樣！”
這話引起了同學們的共鳴，大家都紛紛表示讚同。
俞老師微微頷首，目光恰好落在葉珊身上，見她雖然短發但也舉手，便好奇地詢問她的觀點。
葉珊平靜地說“我不讚成對青少年進行軍事化的教育和管束。如果在成長過程中，我們被教導的隻是順從，抹殺了個性與自主意誌，那麼成年後，我們或許就不再習慣於表達異議，甚至失去了對那些我們所不理解、不認同的人事物的說‘不’的勇氣。”
教室裡一片靜默，三秒後，一陣如潮水般洶湧的掌聲突然爆發出來。
在這熱烈的掌聲中，有人忍不住大聲喊出“葉珊，你說得太好了！”
“我理解你們的感受，”俞老師終於開口，她的聲音柔和卻堅定，“學校出台這項規定，初衷是為了統一形象，減少因發型差異可能帶來的攀比和分心。但我剛剛聽你們分享得非常有道理！我會繼續與學校管理層溝通，將你們的想法反饋……”
話音未落，教室裡再次爆發出一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。
而葉珊卻陷入了沉思，俞老師提到的“持續”一詞讓她突然意識到，俞老師可能早就與校方交涉、力爭過，隻是並未取得理想的結果。
看來，校方的態度相當強硬。
午休時分，當學生會巡查組的身影遠去，教室的角落又漸漸響起了細碎的交談聲。大家都在討論周日要不要剪頭發的事情。
有的說，隻要班主任不提，我們就不剪。
也有人擔憂地提醒萬一周一校門口有校長親自把關，那些沒剪頭發的恐怕連校門都邁不進去。
身後，隻聽劉偉的同桌問“劉偉，你說，我這頭發要不要再理短些？”