今天在圖書館的心理學角看見一堆“成功學”的書。成功也是一門學問。成功也是一門學問？
逢人就說我英語底子差，這樣就能讓自己舒服一些吧！但我不喜歡這樣，我越是菜，越要擺出豪邁的姿態，打一副“成功”戴在臉上，時間長了就粘在肉裡，作一顆摘不掉的勞什子。
我說成功是可觀測的也是可控的，也是可量化的。
舉個六級的例子吧！無數上岸學長說，六級，一本單詞書刷完就夠了。
可量化，成功距離你隻有一個又一個單詞的距離。不去做，不成功是可觀測的，去做，成功是可控製的，那個距離，則是通過一個又一個單詞量化的。
有時候，成功與失敗的距離很近，做則成功，不做則失敗，沒什麼好說的，沒必要抱怨天抱怨地，抱怨寢室的空氣不甜蜜，怨隻是怨自己不去做而已。
那我們反過來也會減少我們自己對世界的傲慢與偏見，不是嗎？
不要去嘲笑彆人，尤其是認為彆人很笨，笨到無法追上自己。
即便你是兔子，你也未必能勝過烏龜，而你個樹懶去嘲笑烏龜，那可就真是醜人又笑話彆人醜，奇醜無比！
這世界上的成功分為三種。
有的人生而知之，稱之為天才，或者成為天啟，近水樓台先得月。有的人學習而彌補了自己的不足，人貴在自知，資質不足而采取行動，何愁霸業不成？第三種人，不知天，亦不自知，隨遇而安，然而遇到困頓必能逢凶化吉，逢山開路，遇水架橋，此為被迫的成功，他們困而知之，並沒有什麼能阻擋。
也就是說，無論怎樣，成功是有的，是可行的，是可以控製的，是可以量化的。
於是我把自己的目標全部都量化了，如練習英語分鐘+，先不管成功失敗，先練著。我把寫作量化為讀書，書讀過萬卷了嗎？沒有繼續，滿了就自然而然成功了。
把成功量化為一個又一個小的碎片，成功不是一個單位階躍，而是一整張拚圖的一小部分，一塊又一塊安裝上去，最後，一定能看清成功是什麼樣子。
行則用自身本來的麵目，不行就戴一副麵具，告訴自己你能行，就像練習寫作，或者是高考作文，不滿八百字不罷休。
如果不舒服的話，可以接受這世界上沒有所謂的努力，隻有把杯子裝滿水，把微信步數達標，這樣就沒壓力了。
有壓力就“fk”，然後繼續。
行而上學，不行繼續。
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