看著多明完成了任務，身為師父的王新菲，卻怎麼也高興不起來。
王新菲想要的結果，就是多明莽撞地衝到細身藍魚身邊，然後把它們嚇得四處逃散，然後再去一一擊殺。
從多明的表現來看，也不能說他那樣隱蔽的做法有錯。
王新菲思考著，該如何說教愛徒一頓，他太過小心謹慎了。
固然，這個世界是很危險的，也沒有危險到讓他這麼放不開手腳的地步吧。
現在的多明，世鱗還小，還有糾正回來的機會。
若是他養成了習慣，那以後可就非常麻煩了。
一條生性膽小慎微的龍族，可扛不起複興算神門的重擔。
另外，王新菲也察覺到了多明性格上的一點小缺陷，平時比較沉悶，不怎麼愛說話。
雖然有六字箴言的限製，那也不能一整天都不和其他龍族交流吧。
沒錯，他確實和自己腦傳很多，時常讓她頭疼，因精神力過度消耗的頭疼，那也不能隻圍著她旋轉呀。
簡單來說，王新菲覺得多明社交太少了。
兩者浮出水麵，遊到船車附近，無需繩梯，就能爬上去。
多明像一隻濕水的貓咪一樣，優雅自如地搖晃身體，將水珠甩出去。
至於王新菲，她則像是一隻從池塘裡玩夠了的哈士奇，不管不顧，動作幅度很大，搖動身體，把水珠甩得到處都是。
“命令執行得完美且漂亮，自身也能夠全身而退。”
王新菲點評道。
多明對於這樣的誇獎，臉上露出了欣喜的表情。
得到肯定，那都是值得高興地事情。
“但是，我要說但是了。”
王新菲給了一個硬生生的轉折。
多明挺直腰背，豎起耳朵來，誇獎讓龍充滿自信，批評則讓龍更進一步。
有的龍族是鼓勵型，多多鼓勵他，他就會更加努力。
有的龍族則是批評型的，就不能誇他好，否則尾巴立即翹上天。
多明就是批評型，隻要給他提意見，他就會認真對待。
也不是什麼有的沒的建議，他都會聽。
沒有主見地聽從其他龍族的建議，就會變成縫合怪。
這一塊是好的，那一塊也是好的，將它們拚湊到一起，反而將各自優勢抵消，成就平庸。
有益於自己改進的建議，多明會虛心接受的。
而那些不顧實際情況就給出的建議，多明會把它們封存起來。
現在或許不適用，以後換了情況，或許會有點用處。
多明正襟危坐，等待師父的批評教育。
多明是一條非常自律的龍族，師父布置的任務，不用懷疑，都是超額完成的。
即便王新菲心裡有個預期，他也會一次又一次打破那個預期，讓她驚訝不已。
“你獨自闖入那群細身藍魚群眾，難道就不覺得身邊缺少了什麼嘛？”
王新菲並沒有一上來就指責多明不注重社交，這需要循序漸進，需要步步為營。
“根據師父這麼提醒，確實少了一些東西，我應該為細身藍魚準備誘餌。”
多明恍然大悟，高興地回應道。
有了誘餌的吸引，那些細身藍魚注意力被轉移，他就能更輕易地接近，無需那麼提心吊膽了。
一個誘餌還是有點少，若是多給它們準備誘餌，他就是光明正大地遊過來，那群細身藍魚也不會在乎他。
大家都有誘餌，這條同類多數是聞著味兒，就趕過來了。
多明擊掌而起，為師父的點撥而興奮不已。
“誘餌，對，這是一方麵，那還有呢？”
王新菲繼續啟發道。
看她那真誠的眸子，她真的很希望，這第二次，多明就能猜到她的答案。
除了誘餌，還有，那會是什麼呢？
這個問題，讓多明陷入了深思。
他事前做了準備，事中有張弛，事後有總結，應該不是在做事流程方麵有什麼問題。
流程沒有問題，那是執行方麵的細節，還有諸多漏洞？
多明認真過來一遍，也沒找到讓他覺得可以和“誘餌”媲美的答案。
不是流程，也不是細節，那就需要跳出這個框架，回憶師父的問題。
答案往往就在問題之中，即便沒有，那也有相應的提示和重點。
很快，多明就找到了兩個關鍵詞“獨自”和“身邊”。
誘餌固然重要，能與之相媲美的，果然還是有一個的，那就是搭檔。
“師父，您想說的是，我需要搭檔？”
多明用反問句，心裡卻篤定了這個答案。
師父就是師父，其眼光之毒辣，一眼就看穿了。
“沒錯，我當時就在一旁，你完全可以邀請我一起圍捕那些細身藍魚。”
王新菲見這個答案和自己所想有點沾邊了，便接過了腦傳的主動權，給多明細細講解起來。
在家靠父母，出門靠朋友。
搭檔也罷，朋友也好，夥伴也行，隊友也算，這都是需要建立在一定的社交基礎之上的。
以現在的司佳麗號船車為例，其上總計有13條龍族。
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