憑什麼陸鳳鳴能進入s級機甲製造間，他隻能掉到a級。
王信然擔憂地看向陸鳳鳴，他對陸鳳鳴是有信心的，但是他也擔心反對的人太多，會影響到指導員的判斷。
陸鳳鳴安慰地看向他，接著毫不客氣地說道“大家都是憑考卷說話，我陸鳳鳴從不怕你們質疑我！我就怕你們沒有膽子來找我！”
她這話說得敞亮，但是那些叫囂的人卻覺得陸鳳鳴是在挑釁嘲笑他們。
嚷得更大聲了。
台上的指導員們蹙眉看著底下鬨哄哄的學生，他們沒有給這些學生講考卷的義務。
他們接下來的安排，本來是想直接把學生領到對應的機甲製造間開始進行實踐講解。
現在這情況有點打亂他們的安排了。
這時杜豐站起來朝台上的指導員道“老師，我覺得你們可以把正確的答案公布一下。
我們自己的考卷答案都還記在腦海裡，自己可以估分。
當然為了讓大家心服口服，最好能把有爭議的陸鳳鳴的考卷也公布一下比較好。”
提建議的人是杜豐，台上的幾個指導員互相對視幾眼，都紛紛點了下頭。
這意思是同意了杜豐的建議。
領頭的指導員開口道“誰是陸鳳鳴？你願意我們公布你的考卷嗎？”
“我願意啊。”陸鳳鳴站起來回答。
真金不怕火煉，她對自己的考卷很自信，沒有什麼經不起考究的。
正好讓那些吵鬨的人心服口服。
得了她的回答，台上指導員直接打開兩個光幕。
一個投放了考卷的正確答案，另一個投放了陸鳳鳴的考卷。
“第一道正確，第二道正確……我靠，陸鳳鳴的答案都對了。”
隨著兩邊考卷慢慢同步往下拖拽，有好事者先放著自己的考卷不管，先幫著陸鳳鳴對答案了。
“她的答案不僅都對了，好像比考卷上的答案還詳細，她把運用了什麼公式都寫出來了。而且她的聯盟語寫得好好，有一種飄逸的感覺。”
有人本來光腦是對著考卷答案錄屏的，但是錄到後麵改成錄製陸鳳鳴這邊的答案。
因為考卷上的答案省略了很多步驟，他們的機甲製造等級比較低，跟不上考卷上的答題思維。
但是陸鳳鳴的考卷就不一樣了，不僅寫了公式，有的地方像有強迫症一樣還把對應的機甲製造圖給畫上去了。
有人跟著感慨道“時間那麼短，陸鳳鳴怎麼還有時間畫圖啊！我光是算那些破數據，腦子都發麻了。
她的腦子是怎麼長的，這答題速度也太快了吧，畫了圖就算了，她還貼心地把公式貼出來。”
“是啊，我剛才還跟著大家質疑陸鳳鳴的成績。
媽呀，就這樣的答案換我的老師來，都不一定能寫得這麼全這麼好。
搞半天小醜居然是我自己……”旁邊一人一邊對著兩邊的答案，一邊哢哢地截屏自己做錯的答案。
“剛剛是不是有人說了，陸鳳鳴是後勤維修專業，還是低年級的學生？
她是個什麼人才啊，我記得上午的體能訓練，她好像也很厲害啊。”有人的腦子比較靈活，突然想起剛才杜常嚷的那些話。