重生之鎏金年華!
上午最後三四節課是彭舉紅老師的語文課。
語文課結束之後,彭舉紅老師把周記本發回來。
安寧打開周記本一看,發現竟然還有一行紅字批文“非常生動有趣的描寫,棒!可惜最後的議論脫離了描寫。”
安寧大驚,他本來以為這個周記就是做個樣子,根本不會仔細看的。
安寧上輩子,從來沒有老師稱讚過他的作文寫得好——任何形式的作文都沒有,甭管周記還是課堂的作文小測,還是考試時候大作文,一次都沒有。
這感覺有點怪怪的。
這時候關舒婷經過安寧身邊,一眼就看到安寧周記本上的批語,立刻笑道“哎喲,寫得什麼呀,居然被老師誇描寫生動了!”
安寧立刻回了句“我描寫你的雙眼皮有多好看!老師充分感受到我文字裡蘊含的美了!”
關舒婷立刻哼了一聲,上來給了安寧一拳“讓你亂說!”
這粉拳倒是不痛,卻讓安寧找到了熟悉的感覺——對,後世他在單位逗後輩的妹子的時候就這樣逗的。
可惜人家妹子隻是調笑,沒有一個把安寧當成戀愛對象。
至於前世安寧的高中階段,他才沒有這麼油嘴滑舌呢。
應該說,那時候安寧臉皮薄,根本沒辦法臉不紅心不跳的說出這種話來。
要換了高中時候的自己,這時候準臉紅不可。
關舒婷“你不去吃飯嗎?”
“待會就去。”安寧指了指正在研究題目的陳海輝,“海龜跟這個題目杠上了!”
“什麼杠上了!”陳海輝怒道,“五分鐘就解給你看!”
陳海輝是他們三人組中成績最好的,隻不過有點自視太高,整天想著物理競賽、數學競賽。
齊海華“行,我給你計時,五分鐘啊!”
關舒婷來回看看這幾個“五分鐘再下去,位置都被占光了,好吃的菜也都沒了。”
陳海輝“我們又不去食堂吃!”
關舒婷“哇,下館子啊,這麼有錢?”
其實附近的館子都不貴,如果走遠一點,過了學校門口的馬路,穿過對麵的農貿市場,進入巷子裡麵,會有更便宜的飯店。
安寧“你要不要跟我們一起來啊,介紹你去便宜又好吃的館子!”
關舒婷明顯猶豫了。
就在這時候,講台方向突然傳來團支書的朗誦聲。
“保爾精神永不過時!保爾的名言一直激勵著我……”
眾人一起扭頭看向講台,發現班主任彭舉紅老師正在聽團支書朗誦。
朗誦的內容是保爾精神。
齊海華“保爾是那個什麼……鋼鐵是怎樣練成的裡麵的主角?為什麼突然開始朗誦這個?我們課本上有這個嗎?”
陳海輝不以為意的說“他是團支書,應該是參加什麼團委的活動吧?”
安寧點頭“應該是明天市團委在市兒童圖書館舉辦的鋼鐵是怎樣練成的讀書座談會。”
關舒婷“你又知道?”
“我當然知道,不瞞您說,我去廣播站麵試的時候,團委的郭老師還邀請我也去呢。”
關舒婷“哎喲,你就吹吧!你看我信嗎?”
齊海華“你看我信嗎?”
這時候講台上的彭舉紅老師咳嗽了一聲,對著這邊做了個噓的手勢。
一夥人立刻閉上嘴,壓低聲音。
團支書繼續朗誦,聽得出來他努力的讓自己顯得慷慨激昂。
可是安寧總覺得他越是使勁,越有點用力過猛的滑稽感。
等團支書朗誦完,彭舉紅老師看向安寧“你們幾個覺得團支書這篇朗誦如何?”
齊海華立刻鼓掌“好!非常好!我很感動!”