“但是你非高考難度的聽力全做對了。這說明你隻要增強詞彙量的積累，多加練習，將來大有可為。高考難度的聽力和我們現在的聽力區彆主要就是詞彙量。當然，高考的題目會稍微有點繞，但隻要你小心一點，基本不會被繞進去。”
安寧挑了挑眉毛。
這對他來說，是個全新的體驗。
上輩子他的強項是數學和物理，受表揚也是在這兩個科目。
他沒想到穿越一周多，就在自己不擅長的英語方麵被老師表揚了。
安寧隱約感受到，自己的命運正在向著從未經曆過的全新領域狂奔而去。
這個時候的他，忽然對學好英語這件事充滿了信心。
——沒錯，英語並沒有什麼難的，隻要每一天每一天累積優勢，一定能夠拿下。
安寧一邊想，一邊集中精神聽老師講評這次的聽力。
這天晚上，備受鼓舞的安寧比平常多背了半個小時的英語課文。
可能是因為自己踏踏實實的付出了努力，這天晚上安寧睡得特彆的紮實，一覺睡到大天亮。
第二天一早，安寧起了個大早，繼續用爺爺買回來的紅寶書背單詞。
背單詞的中途爺爺進來過一次，但是老頭子一看孫子一大早在用功，就不聲不響的離開了。
然後這天早上，一向認為煎雞蛋不利於健康的老爺子安生，破天荒的給安寧煎了雞蛋。
安寧吃了煎雞蛋，美滋滋的上學去了。
早讀的時候，彭舉紅老師一進課堂，就被後麵黑板的櫻木花道驚到了。
“安寧，這是你畫的嗎？”老師連早讀都不帶了，直接站在講台上問。
安寧拍了拍胸脯“沒錯，是我畫的。”
“那就奇怪了，怎麼昨天下午化學老師來跟我說，‘你們班的安寧在黑板上畫呐喊’……”
安寧“一開始我確實準備臨摹愛德華·蒙克的呐喊，但是後來覺得那個東西視覺衝擊力太強，對同學們的身心健康不太好，就改成了比較健康的櫻木花道了。”
彭舉紅老師笑道“你還知道愛德華蒙克，不簡單啊，藝術家。”
安寧撇了撇嘴，這都是上輩子侃大山積攢下來的談資。
“好了，雖然安寧帶給我強烈的衝擊，但是早讀還是要讀的，語文課代表，開始領讀。”
彭舉紅老師話音落下，語文課代表就站起來，拿著語文課本開始領讀。
安寧一邊跟讀，一邊心裡犯嘀咕難道語文也可以比照英語那樣，通過背書來提高？
有這個可能嗎？
如果隻是背書就能學好語文，那語文尖子應該遍地都是才對。
安寧上輩子頭痛的除了英語之外，就是語文。
他有時候甚至能閱讀理解題目一分都得不到，完全理解錯了方向。
安寧記得上輩子彭舉紅老師也拿安寧這個糟糕的閱讀理解毫無辦法，隻能讓安寧儘可能的拿到客觀題的分數。
安寧記得當時彭舉紅老師是這麼說的“你把客觀題的分數基本拿到，然後作文寫個八九不離十，那也會有八十多分了，隻要閱讀題稍微拿到一些分，就能拿到一百分左右的卷麵分，再怎麼著也不至於語文隻有七十分啊。”
是的，上輩子彭舉紅老師看到安寧，眉頭就會皺起來，完全不像是現在這樣，麵帶微笑讚許有加。
這也是重生帶來的改變吧，自己發現了彭舉紅老師的另一麵。
安寧欣慰的想。