當天就算了。
畢竟天色已經不早了。
第二天，李重這才讓李承乾結合這些天所學所聞，再參考一下這些諫書，看能不能寫出點什麼。
其實李重記得，李承乾是寫過治國的文章的。
“先論刑獄為重，深得經邦之要。”
這是李二對他文章的評價。
不過現在的李承乾，跟曆史上的李承乾已然不同。
而且，現在的李承乾才八歲，虛歲才九歲。
“寫不出來就彆勉強自己，就跟這作詩是一樣，雖然你老師我是很希望你能寫出點什麼來，但若是真的寫不出來，也沒關係。”
“老師放心，我已經有想法了。”
“哦？那說來聽聽？”
“就寫不恥下問吧。老師你之前說的那個晉惠帝，何不食肉糜，如果他能問問百姓，那大概就不會再說出為什麼不吃肉粥那樣的話了。”
“唔……”李重皺了皺眉，不過，也不能說不好。
畢竟以他這個年紀，能選到個合適的題目，就已經是相當不錯了。
“那你先寫出來，寫完了，老師再給你把把關。”
大概過了不到半個時辰，李承乾便寫好交卷。
李重拿來看了看，文章結構幾乎跟他想得一模一樣。
首先，是從李重帶著他去西市見見世麵開始，而且，幾乎把李重的話一字不漏地全部抄寫了下來。
其實這裡麵不僅僅含有不恥下問，還有身為儲君，身為陛下，應該多多體察民情。
因此，最終，李承乾的這篇文章完整的主旨，便是希望他父皇也能多多體察民情，如果遇到不懂的，就要多多地向百姓請教，彆怕彆人說你傻。
不得不說！
這文字雖說是稚嫩了點，但是好像還可以。
可能對於李重來說，這根本算不上驚豔。
可如此年紀，便能夠勸自己父皇，要多多體察民情，要不恥下問。
這實在是有點難得。
更重要的是，這裡麵把他這個老師的作用給體現出來了。
“太子殿下的這篇文章，你父皇看完了以後，一定會很欣慰。”
就是李承乾把李二跟晉惠帝做對比，這多少有點侮辱李二。
“還行，如果滿分是一百分的話，在我這裡，至少可以給你九十分。”
“老師，那剩下的十分呢？”
“老師怕你驕傲。”
然後接下來要解決的，就是什麼時候給李二看。
李重想了想，既然是現在寫出來的，那當然是現在給李二看。
不過接下來還有一個月呢。
算了！
無所謂了。
就當做是提前完成專業課論文。
隻是稍稍地琢磨了一下，李重便讓李承乾自己拿回去給他父皇看。
至於說他嘛。
就不去湊那個熱鬨了。
畢竟，在他的腦海中已經能夠看到李二哈哈大笑以及拚了命地向房玄齡他們炫耀的樣子了。
“老師你不去嗎？”
“不去了，也就是最後宣布賞賜的時候，才有我的戲份，還不如待在家裡等著賞賜來呢。就是有點不舍。”
李承乾也仿佛是瞬間感覺到了點什麼。
“說好了半年的，雖說現在出了一點小小的意外。比預想的，要提前了一個月。但，還算是不錯吧。怎麼說呢，以後，希望你能以你認為最善的方式去生活吧。這諫書，就當做是你從老師這裡畢業的最後的功課了。雖說平常，我也沒怎麼給你布置過功課。”
李承乾瞬間呆住。
“老師，你不要乾兒了嗎？”