上課之後，便開始摸魚整理資料和寫文案。
他的思維很活躍，整理資料和文案的編寫都不在話下，很快就將需要的資料全都整理了出來，隨後就開始了文案的編寫。
就在白林文案寫的正投入的時候，突然一道聲音打斷了他的思路。
他愣愣的抬起頭，看見多媒體的屏幕上正顯示著自己的名字。
那是教學軟件的隨機點名抽查係統顯示的。
毫無疑問，白林成了課上摸魚被點名的那個幸運兒。
但是剛剛還在摸魚寫文案的他全程沒有聽課，哪知道問題是什麼？
他在眾人的注視之下站起身，有些茫然和不知所措的看著老師。
“那個，老師，剛剛我走神了，沒注意聽問題，能不能再講一次啊……嗬嗬……”
白林乾笑兩聲，有些不太好意思的說道。
老師將問題複述了一遍。
其實這種選修課上老師準備的問題都是主觀題目，是完全沒有標準答案的，正常來說隻要上課稍微聽一下，然後看一下題目，說出自己的想法，老師就會給你記評時分了。
白林停了一下這個問題，然後腦子裡麵很快就逆向推導出了問題的知識點。
他很輕鬆的就將自己的看法說了出來，反正主觀題目嘛，隨便說說就行了。
白林的回答十分流暢並且邏輯清晰，老師聽完忍不住帶頭鼓掌。
“白林是吧？回答的不錯。”老師看著白林微笑著說道，隨後在教學係統上給白林打上了評時分。
白林坐下之後，才如釋重負的歎了一口氣。
雖然這種公共選修課隻要不是天天曠課就不至於掛科，但是剛剛摸魚還被老師叫起來，著實讓他捏了一把汗。
剛剛坐喘了兩口氣，白林的目光無意間就瞥見了不遠處正在飛速的敲著鍵盤的眼鏡妹，因為距離不遠加上白林視力好，能夠隱約看見上麵的內容。
原來是在某紅薯掛人和在討論組裡麵聲討我啊。
真有意思。
恐怕自己這段時間，在女生那邊名聲都已經爛透了吧？
說不準過幾天白林就能收到一些臭雞蛋啊，還有寫著渣男紙條之類的東西了。
白林點開社交軟件，打開了留言牆，果不其然看見了自己又被掛了。
點開評論區，下麵更是清一色的對自己的聲討。
什麼始亂終棄的渣男啦之類的。
有罵的委婉的，有罵的激烈的，也有寫小作文的。
主打的就是一個多樣性豐富。
白林見狀都忍不住咋舌。
要是現在自己把這東西上交輔導員，說被造謠了，會怎麼樣呢？
突然有些好奇了。
但是如果現在交給了輔導員的話，且不說這點事情輔導員會不會處理；白林自己也知道如果要收拾這些家夥的話，光是輔導員那邊是不夠的，一兩句口頭警告記過之類的，完全就不夠給他們一個教訓。
所以如果真的要收拾他們，還是要從長計議；至於互聯網上撕逼罵架之類的容易被人抓住把柄，不到萬不得已還是不下場了。
周一上午隻有一節公共選修課，上午十點半下課之後，白林等人收拾了東西正準備回宿舍。
白林的文案編寫現在已經寫了不少了，估計明天晚上就能寫完並且完成修改。
他伸了伸懶腰，招呼三個義子準備回宿舍。
三人剛剛走出教室門口，就被劉雨桐和她的幾個閨蜜給堵住了。
不過這一次，破天荒的沒有看見陳程。
那家夥跑哪去了？
這種這麼好的，可以對自己落井下石的機會，陳程竟然會不在場？
還真是稀奇。
不過就在白林還在疑惑陳程跑哪去了的時候，劉雨桐的閨蜜眼鏡妹就直接出聲打斷了白林的思緒。