設置上一些好玩的項目，完成了就能夠獲得獎章之類的，然後以班級為單位來進行統計。
當然了，既然是遊園會，那麼節目表演自然也得要有。
初三1班也要出節目。
班主任對班裡麵出節目什麼的，還挺是支持的。
彆人以為1班的學生就隻知道天天在學習，可事實上麵並非如此。
1班的學生學習成績好，可玩得也好。
體育課、音樂課都繼續照常在上的。
體育課反正就老師帶著學生出去跑上一圈，然後留出二十分鐘給學生們自由活動。
音樂課有的時候有音樂老師來，音樂老師不來的話，就班裡麵自己組織學歌、唱歌之類的。
由音樂委員來進行組織。
選的歌基本上都很具有積極意義的歌曲，比如說《隱形的翅膀》、《小草》、《怒放的生命》、《飛的更高》等等。
1班準備出兩個節目的，一個大合唱，還有一個舞蹈。
陳偉就建議，沒有必要去搞兩個節目，反而是分散了精力。
乾脆就搞一個節目。
班裡麵有唱歌好的，光是唱歌不能夠顯出大家的實力，那就在加上舞蹈。
前麵一個人唱歌，後麵的人來伴舞。
唱歌這個事情，就落到了楊夢筱的身上。
作為班裡麵最漂亮的女生，楊夢筱可是班裡的門麵擔當。
另外楊夢筱嗓音挺不錯的，唱歌很好聽。
陳偉是不想要跳舞的！
可被強拉著一定得要跳。
想一想在幾百人麵前跳舞，陳偉覺得自己的尷尬癌可能會犯。
自己不應該走幕後黑手流的嗎？
為什麼要直接走到前台來呢！
陳偉不得不和他們一起來討論整個節目的編排問題。
“我覺得，我們應該表演一個有意義的節目。不是《隱形的翅膀》嘛，那我們跳的舞蹈也得要緊扣這首歌的主題。”
“每一首歌都有著特有的故事，我覺得，我們可以將歌的故事完善一下，然後在台上將故事給表演出來。”
有人輕聲說道“歌舞劇？”
在學校裡麵，從小學到初中，也見過很多的學校表演，可在學校的表演當中搞歌舞劇的，還真的沒有。
對歌舞劇，眾人也都有些基本概念的。
大家覺得要弄一個歌舞劇出來，好像真的挺酷的。
“節目好不好看，還有一個很重要的點，那就是參演的人數多不多。我們首先就得要給人一種震撼的感覺。”
“所以，我覺得我們應該全班來一起演這節目。”
“我們一起來演這個節目，當送給我們自己初中的畢業禮物。”
楊夢筱聽著，怎麼都覺得，陳偉是故意想要拉大家一起下水呢？
陳偉看向一些臉上帶著猶豫的同學，繼續鼓動道“大家也不要擔心說演不好的問題，我敢保證，絕對沒有問題。即使真的演不好，我們也一起丟人，演好了，那我們就一起笑。我們是一個班的同學，我們是一個團隊，在初中的最後時間，我們不要在未來想起的時候感到遺憾。”
讓自己的初中不留遺憾！
經曆過小學畢業的大家，也經曆過剛剛的職高分流，大家心裡麵都隱隱的清楚，真的當畢業了，以後大家可能很難再見！
最終陳偉的建議被大家采納了。
經過兩周多時間的排練，多次的改版，最終版的表演即將開始。
坐在台下，陳偉穿著演出服，這是在大市場內精心挑選的衣服。
今天全班男生都白衣白褲，而女生們，全部都一襲白裙，看上去仙氣飄飄。