看完了這裡我徹底放心了！女神的曲譜就是她自己做的！接下來肯定不會有打臉了！哈哈哈哈！
粉絲們陷入狂歡。
最高學府。
老師們也同樣在議論著。
“難不成這歌詞真的是葉韻詩自己寫出來的？”
“看葉雲成臉上那副表情，就知道絕對不可能！其中一定是有什麼我們忽略掉的細節！”
“噓！你們彆說話！快看！”
所有老師順著他手指的方向，看向了心理學教授。
此時，心理學教授死死的盯著大屏幕上的畫麵，眉頭緊鎖，就像是在思考著一個世紀難題。
他來來回回的倒看，然後不斷的對比。
最後他眼睛越來越亮，然後就像是被震驚到了！
“天才！”
“天才啊！！”
“葉雲成究竟是一個怎樣的天才啊！！”
心理學教授終於研究出來了問題所在，狠狠的拍了一把大腿！
“我知道了！哎喲！！”
他趕緊抱著自己的大腿。
所有的人被他嚇了一跳。
“你知道什麼了？”
“怎麼怎麼了？是有什麼新發現？”
“快和我們說說！”
心理學教授呲牙咧嘴的摸了好一會兒，才開口說道“那首歌的歌詞！不是葉韻仙寫的！”
“是葉雲成告訴她，讓她怎麼寫的！”
體育老師一臉的茫然“啊？怎麼可能會是葉雲成告訴她怎麼寫的？”
“葉雲成不是從頭到尾都沒有說過話嗎？”
其他老師也跟著點頭。
在這一段記憶裡，葉雲成確實是沒有出現過。
是葉韻仙自己一個人想通了，這首歌的歌詞應該怎麼改。
然後跑去下筆改的。
心理學教授勾起了得意的笑容“這你們就不知道了吧！？”
“你們看到，那些放在桌麵上的卡片，還有貼在冰箱還有水龍頭旁邊的一些便利貼了嗎？”
所有老師點頭。
心理學教授眼睛裡麵浮現了崇拜“這就是葉雲成高招的地方！”
“那些便利貼還有卡片，初看之下，壓根就沒有什麼值得注意的地方！”
“可是你們看到了嗎？在這些無意義像是日常水文的內容裡，總會有幾個被標紅特大的字眼！”
“我已經把這些字眼給截圖拚湊出來！”
“你們將它們連成一句話！看！”
所有老師圍到電腦前。
隻見那些無意義的便利條裡，那些用紅筆或者是其他特大字眼標注的字。
連成一句話。
就是葉韻仙那首歌的歌詞！
老師集體震驚！
“這是怎麼回事！？”
“所以說，那首歌的歌詞壓根就是葉雲成寫的！？”
“不是！我腦子還有點懵！有沒有人告訴我一下這是怎麼做到的？”
心理學教授並沒有賣關子。
“你們看到桌麵上那幾個紅蘋果了嗎？”
“還有這些用紅色筆標注出來的字！”
“我就簡單的跟你們說吧，這是因為葉雲成他利用了人類的潛意識！”
葉雲成！
他到底是一個怎樣的天才？！
現在他不過才13歲啊！
但是卻已經能夠想到如此精妙絕倫的辦法！
居然知道該怎麼利用潛意識，來影響葉韻仙！
天才！
他絕對是天才！