“什麼？安田你們居然在隊內訓練賽輸給了一年級的學弟？”
在熱身訓練的拉伸環節，宮城良田驚訝道！
安田一臉認真的點了點頭道
“沒錯，一年級的（櫻木）花道還有流川楓實在是太厲害了。”
宮城聞言看向紅頭發的（櫻木）花道和一臉麵癱臉的流川楓。
但是怎麼也想不明白這兩人是如何帶領一年級擊敗有赤木老大鎮守的高年級隊伍的。
這個時候，安西教練突然開口說道
“赤木同學、木暮同學、宮城同學、安田同學以及流川楓和花道，你們六人組成兩個三人小隊，來一場簡單的半場3v3對抗，嗯~就打5個球吧！”
很快，這六人就分穿紅黃球衣，分開站好。
由身穿黃色衣服的安田、流川楓、花道持球先攻。
麵對安田的控球，宮城下手毫不留情，上前一步迅速出手將安田的運球搶斷。
並迅速將球從高空中傳給了赤木，傳球點很高，看樣子是要和赤木打一個空中接力的配合，但是他太小看了花道。
隻見花道卡位正站在赤木身前，也沒有特彆蓄力，雙腿發勁向空中跳去。
搶在赤木的前頭將籃球截下，並且大聲喊道
“傳的漂亮，宮城！”
麵對花道得了便宜還賣乖的“垃圾話”，宮城惡心的不想開口說話。
一旁的木暮上前解釋道
“花道雖然是一年級新生，但是他的跳躍力和籃下技術比起赤木來也是毫不遜色的。”
宮城一聽花道的籃球天賦和技術得到了眾人的認可，這才麵色稍緩。
畢竟被一個籃球門外漢搶斷和被一個跟赤木不相上下的人搶斷那可是兩種不同的含義，尤其是眼下他剛剛歸隊，場外還有這麼多一年級學弟看著呢。
花道將球重新傳出三分線後，安田生怕再次被神出鬼沒的宮城搶斷，於是也不運球，直接回傳給了花道。
花道嘿嘿一笑，說道
“大猩…額，赤木隊長，讓你見識一下本天才這段時間的特訓！”
赤木雙臂大張，身體微蹲，站在禁區內大聲喊道
“來吧！”
花道見狀用右手運球，左邊肩膀不斷試探、擠壓赤木的胸膛，試圖向禁區更深處鑿去。
一下、兩下，正當赤木鼓足力氣等著花道第三下撞擊的時候，突然，看見花道離自己越來越遠。
原來，花道借著第二下的反彈力起跳，右手將球持過頭頂，手臂、手腕形成一個略帶彎曲的弧線。
當跳到最高處的時候，右手腕輕輕用力，手上的籃球絲滑的被拋進籃筐，球進了！
在1992年這個時代的日本，籃球內線一般都是延續著四大中鋒那樣肉與肉的碰撞，而這種輕飄飄的勾手得分方式並不被廣泛認可和傳播，所以當赤木第一次看見花道的這種進球方式，也露出了吃驚的表情。
“謔？”
安西教練則是坐在一旁，發出了驚訝的聲音。
隨後好為人師的他對著彩子和其他籃球隊員講解起來“勾手”這一種日本本土少見的得分方式。
最後不忘補上一句
“花道能從開學不到兩個月學會這種得分方式並在比賽中將其用出，付出的毅力和艱辛實在是難以想象！”
“以他的信息來源，是不應該輕易知道這種得分方式的，可想而知他整天都在琢磨籃球，真是後生可畏啊！”
任是安西教練經驗豐富，也不知道花道是擁有著籃球數據麵板這樣的神器！
其餘眾人也是一臉佩服的看著場上因為得分，在赤木麵前不斷炫耀的紅頭發10號。
“啊哈哈哈哈，大猩猩，你就不用想要學習本天才的得分方式了，你的肌肉練得太死，一點柔韌性都沒有，是不可能這麼絲滑的勾手進球的，啊哈哈哈哈，以後請叫我柔韌天才的花道！”
“嘭！”
再也忍受不了臭屁的花道的赤木一記天降重拳，然後喊道
“繼續發球”。
3v3的半場比賽，哪一隊進球，就由那一隊繼續進攻。
流川楓因為經常在體育館訓練到很晚的原因，知道花道在練習這個古怪姿勢的得分方式，但是並不是多麼了解為什麼他要練習這個古怪的姿勢。