懷著愧疚的心情，年輕的教官邁步走向陳大計。
印象改觀之後，他也想緩和一下二人之間的關係。
畢竟在如今這樣的社會裡，像陳某人這樣肯吃苦的年輕人不多了。
這裡特殊說一句，赤龍教官覺得陳大計年輕，其實他自己何嘗不是。
在我中華民族遭受倭奴入侵的那個黑暗年代，“教官”十五歲便參軍入伍。
為國捐軀的那年，也不過才十九歲而已！
而如同教官這樣的先烈，當年我們的隊伍中比比皆是！
要是放到現在，他們還隻是大學生......還隻是個孩子！
書寫到這裡，“勿忘國恥”四個血淋淋的大字，不由自主的高懸在筆者的腦海裡。
與諸君共勉！
......
年輕的教官顯然不認識常八爺，更不知道咱八爺的那句名言：
千萬不要對小癟犢子有一丁點好的幻想，一點都不行！
如果有了，那就說明你要倒黴了。
事實正是如此......
就在赤龍教官滿懷誠意的走近陳某人時，這廝忽然如同竄天猴一般高高躍起，一膝蓋正中教官的小肚子。
落下的時候，又一腳狠狠踩在人家的腳麵上。
就在教官驟然被襲、疼痛難忍的時候，禍害行雲流水般的用出軍體擒拿，反手將教官按在了地上。
“哈哈哈哈，班長咱這算不算製服你啦？”
“特訓是不是可以畢業啦？！”
“你說的不管用什麼方法都行，還說要‘隨時準備戰鬥，不能有一刻放鬆警惕’。”
“咱可都是按你說的做的，你可不能急眼啊！”
此時被按在地上的班長，看著陳某人滿臉青腫、還得意洋洋的樣子，簡直是又急又好笑。
我這算不算搬起石頭砸自己的腳？或者教會徒弟餓死師傅......
然而咱們的赤龍戰士怎會輕易屈服，更何況教官還是其中的佼佼者。
趁著陳某人得意洋洋的時候猛然發力，一個翻身便把禍害反壓在了身下。
一邊掄圓了巴掌朝禍害的大屁股上招呼，一邊開口笑罵。
“臭小子，今天班長就再教你一條：在你的敵人徹底斷氣之前，千萬不能有一點鬆懈......否則的話，你付出的極有可能就是自己的生命！”
“彆忘了，家中還有父母在日夜盼你回來......不缺胳膊不少腿的、完整的回來......”
說到這裡年輕的戰士似乎回憶起了什麼，瞬間便意興闌珊。
放開努力掙紮的陳大計後，頭也不回的朝著自己休息的地方去了。
陳某人雖然大大咧咧，但這時也察覺到了自己教官的異常。
難得的沒有胡鬨，而是看著赤龍戰士堅挺的背影若有所思。
直到被一個聲音打斷——一個還略帶著娃娃音的聲音。
“大計哥，你想什麼呢？”
當陳某人回過頭來，隻見一個八九歲的小男孩兒不知何時站在了自己身後。
男孩兒雖然略顯瘦弱，但一雙眼睛卻神采奕奕，甚至可以說充滿了古靈精怪。
這“小孩”正是陳某人點名請的教官，粑粑雷的發明者。
第一次見到對方時，陳大計完全傻了。
他怎麼也沒想到大名鼎鼎的粑粑雷，居然是眼前的孩子發明的。
而且陳某人也不認為這麼小的孩子，能教自己什麼......自己先教他站著撒尿還差不多！
但打臉來的就是如此之快：
名叫二柱子的小男孩兒見陳大計不服，便主動提出了比試一下——比試誰做的地雷更厲害、更隱蔽、更具有迷惑性。
心不靈但是手巧的陳某人聞言自然連連答應：
馬大叔墨者馬名揚）可是教了自己好長時間“手工”，做出來的地雷怎麼不比這小屁孩兒強？！
ap.