送走兩個孩子，啟雲修望著河裡的礦石陷入沉思。
首陽山地界並非隻有赤銅這一種天材地寶。
這點人族早就已經證實。
可如今看來，人族所發現的還並非全部。
他忽然有種念頭，人皇印的煉製，必須要湊齊首陽山內的所有天材地寶種類，並且還要取每個種類中最優質的那一個。
人族現在的確能很快搜索完整個首陽山，但由於境界限製，肯定也會有太多地方被遺漏。
為此，啟雲修找到二鴉，叫他幫自己一起查缺補漏。
找到二鴉時，他正在……打孩子………
“還皮不皮？還皮不皮了？”
二鴉此時是本體形態，將那看上去約莫八九歲的孩童懸在空中，用翅膀輕輕抽打。
他倒也沒用什麼力氣，卻還是打的那孩子屁股一片通紅。
可那孩子緊咬牙關，就是硬扛著不吭聲，看上去倒是硬氣的緊。
周遭一群大人領著孩子在旁看熱鬨，有的人甚至取出瓜果與周圍的人一同分食。
愛湊熱鬨，也是人族的天性。
不過說起吃瓜這個事，還是從啟雲修開始的。
一群人就那樣看著，人群中還站著孩子的父母，也是就在那裡看著，絲毫沒有上前阻止的想法。
啟雲修來到二鴉身旁將他攔住。
“怎麼了這是？還跟孩子較上勁了？”
二鴉推開啟雲修攔著的手，語氣不善的說道
“你彆管，我今天必須打服他。”
能把一向護著孩子的二鴉給氣成如此模樣，這孩子也算頭一遭了。
知道二鴉不會無緣無故如此，啟雲修也不再攔他，而是轉頭朝人群中問道
“孩子的父母可在？”
孩子的父母走上前，躬身對著他行了一禮。
“啟祖，我們便是超兒的父母。”
見到孩子的父母出現，啟雲修點點頭，指著正在被打的孩子問道
“怎麼回事這是？”
孩子的父母瞥了一眼那孩子，解釋起事情的原委。
“超兒把彆人家的孩子給推到水裡，那孩子嗆了水，要不是周圍有人路過發現的及時，那孩子可能就要被淹死了。
用術法還原當時場景後，發現超兒明顯就是故意的，可他還不承認，鴉祖怎麼勸導他都不聽，執意認為自己沒錯，這才被打。”
“哦？”
孩子的父母簡短的將事情解釋清楚，一點沒有袒護自家孩子的意思。
啟雲修聽完後卻覺得有些驚訝。
人族如今的生存環境以及教育環境都很平和，從未聽說出現此類事件，如果有的話燧人他們肯定會極其重視，並與他商議解決辦法。
既然他沒有聽說，那眼前這個就肯定是第一例。
望著那咬緊牙關死不認錯，越被打眼神越堅毅的孩童，啟雲修摸著下巴陷入沉思。
按理說以人族當下的環境，不應該會培養出如此孩童才對，可既然出現了就必然有其緣由。
環境沒問題、教育沒問題、所知所學也沒問題。
那就隻可能是其本身出了問題。
意識到這個時候再教育可能已經沒有用，啟雲修立刻叫停了二鴉。
“二鴉，先停手。”
他剛說完，還來不及上前，就被孩子的父母拽住。
“啟祖你彆護著他，他這樣下去是不行的，肯定要改正。”
“放心，不是要護著他。”
聽到他這麼說，孩子父母才放開手。