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148 你帶了兩個天才學生(1 / 1)

返回高三!

進了學校大門,四人走了幾分鐘,來到一棟大樓前,大樓門口側邊貼著‘湘南學院音樂學院附屬樓”、“湘省大學生音樂創作基地”牌匾。

張老師帶著他們坐著電梯上了頂樓,樓頂有個鋼製的大半球房子,頂部還有一條長長的天線,大鐵門上方橫著一塊“湘南學院藝夢錄音棚”牌匾。

張老師刷卡打開了鐵門,帶著三人走進,進去之後,才發現看似不大的半球形房子,其實內部空間還挺大的。

而且房中還有房,用厚厚的黑色東西做牆,裡麵房間黑乎乎的,有個一米見方的玻璃窗,玻璃窗前還有個操控台,旁邊有大耳機,看起來應該就是調音台了。

“這裡好像變了很多啊。”陳瞬感慨了一句。

張老師笑道“去年學校花了五十多萬,開發了一套歌曲生成係統,現在創作歌曲比以前輕鬆多了。隻要懂旋律,知道五線譜,就可以根據這些搭配不同的樂器伴奏,除此之外,還有很多音庫,比如鳥鳴、車笛、鬨鈴……,等等等等。”

說著,他打開了一旁的電腦,以及旁邊的那台機器。

電腦裡有個程序,運行後,看上去有些複雜,但是用起來卻非常簡單,因為音樂都是按照節拍來的,要按照規則設置,就能生成對應的樂器音。

比如,你想用吉他來伴奏,那你把歌曲的五線譜輸入其中,就能生成一首標準的吉他伴奏曲。而且,它還支持多聲道,每個聲道都可以選擇一種樂器或者聲音。聲音庫中有數千種常用的聲音片段,還可以上網下載,非常方便。

看過張老師操作一遍之後,一旁的陳楚生很快掌握了操作方法。他有點激動,如果有這個係統,他都可以獨立製作音樂伴奏了。

他腦海裡的歌曲,他暫時表達不出來,不是很清楚伴奏音樂所使用的樂器,但是他可以用這個係統慢慢試出來。

所以,等張老師演示完之後,陳楚生便迫不急待地上手操作起來,得虧了他未來的自己在單位工作,都是信息化辦公,用過很多軟件係統,接受過很多係統性的操作培訓,因此上手很快,很快掌握了軟件操作要領。

他試著用不同的樂器,很快還原了原版的《有沒有人曾告訴你》的伴奏,主要為電吉他,前奏是電腦合成音,試了一段時間後找到了與原版類似的聲音。

隨後,《荷塘月色》的伴奏,也被他慢慢還原了出來。

聽著陳楚生製作出來的成品,一旁的張老師看待了,人家要創作一首歌,不知道要花多少時間慢慢嘗試,才能製作出合格的成品,可是眼前這個男生,居然自己一個人試著試著就做好了,而且質量上乘,聽不出任何瑕疵。

“這你這個學生是不是用過這個係統?”張老師震驚地看著陳瞬,小聲問道。

陳瞬也很震驚,但是還是得意說道“沒有,他應該是第一次接觸。”

“怎麼可能,即便沒有用這個係統,也應用過類似的,他應該有很長的作曲經驗吧?起碼也應該有三年以上!”

“三年?”陳瞬也有些不確定了,此時也懷疑地看向正忙著試聲的陳楚生,“有嗎?”

此時的陳楚生正帶著大號的耳機,聚精會神地在操作電腦,根本聽不到他們在說什麼。

一旁的周輕語忍不住插嘴道“兩天前,他連什麼叫音符都不知道,怎麼可能有三年的作曲經驗?”

“不會吧?”張老師根本不信。

陳瞬也堅定了自己的判斷,笑著說道“這是我這周才新收的學生,以前是個學習成績非常好的學生,二中的高三第一名,還是我極力勸他,他才願意跟我學的。”

二中在全市所有高中當中也是數一數二,二中的第一名,那也是清北種子選手,確實是個學霸,張老師自然很清楚。

他從未聽說過學音樂的還能成為學霸呢,很激動地說道“如果你說的是真的,那個真的是個音樂奇才,萬中無一的那種!”

一般的音樂人,都是按部就班,一點點的成長起來的。

音樂創作是一種很奇妙的創作,不是掌握了某種規律或者萬能公式就能創作出來的,它的創作非常感性,可能是源於偶然的靈感爆發,也有可能是長時間的精凋細琢,通過小靈感的積累不斷改進。總之,它都是一件很困難的事情。

可陳楚生腦海裡有未來大火的歌曲,胸有成竹,隻要想辦法表達出來就可以了。因此,他表現出來驚人創作能力、成熟的大局掌控力,讓專業人都無法理解,以為這就是音樂天才樣子。

……

陳楚生潛心製作伴奏,周輕語則拿著他製作好的《荷塘月色》伴奏,走進錄音室,開始體驗錄音設備,畢竟錄音棚的錄音方式,與她平時唱歌不一樣,她需要帶著有伴奏音的耳塞,在安靜無比的房間內唱歌,耳朵會受到耳塞影響,從而無法正確聽到自己的聲音,與她平時唱歌有些差彆。

不過她從小學習聲樂,很快就適應了錄音棚的唱歌環境。

張老師在聽過周輕語的歌聲後,忍不住對陳瞬說道“你這兩個學生真的都是寶貝啊!”

自己的學生大放異彩,陳瞬也非常得意“那是,早說了都是人才!”

……

大概從九點半開始,直到十二點,陳楚生才將《有沒有人曾告訴你》、《荷塘月色》、《琵琶行》三首歌的伴奏製作出來。這次他打算先將這三首歌的樣曲製作出來,其他的歌以後再說,因為太費時間了,今天一天肯定不行。

時間不早,張老師提議一起去吃個飯再繼續。

四人便去了學校的食堂湊合了一頓,大學的食堂口味比二中的好很多,所以三人都覺得還不錯,老師張老師,很不好意思地說是為了節省時間,下午再請他們去附近的店裡吃頓好的。

回錄音棚的路上,走在兩位老師後麵的周輕語和陳楚生並排走了,當距離拉開的時候,似笑非笑地埋怨道“你不是說要請我吃午飯麼,怎麼變成了吃食堂?”

陳楚生賠笑道“今天是特殊情況嘛,我也沒有想到會來學校食堂吃。下次吧,我保證,下次一定請你吃一頓美味的大餐!”

周輕語哪裡真的是想吃他這頓飯,不過是想跟他一起出來玩罷了,她家條件這麼好,父親是本地有實權的副軀長,家裡什麼好吃的吃不上?

休息的時候,父母也經常帶她到外麵餐廳吃美食,當陳楚生還在吃路邊小飯店的飯菜,她已經吃慣了本地各大飯店和餐廳的名菜了。

兩人的家庭環境差距甚大,不可同日而語。



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