試卷確實很簡單，但是裡麵也有不少自己留下的小陷阱，若是一不小心就會做錯，粗心的多了，想及格也就不容易了。
不過村民們的表現要比他想象的要好多了。
這些小陷阱完全沒有難倒他們，每一個人都取得了很高的分數。
他是按照百分製來計算的，估摸了一下，平均分甚至可以達到八十分！
這對於剛剛學了一個月的村民們來說，已經很不容易了！
這也從側麵說明，大家平時下的功夫是真不少。
當然除了下的功夫多以外，村子的團結也是他們能夠通過考試的重要原因。
人是有惰性的，真正能夠保持長久自律的人少之又少！
所以才需要有人從旁監督，這樣才能讓一個人的行動有長久的持續。
不然哪怕他某一刻心中充滿了乾勁，但是過一段時間這種熱情消退之後，他又會陷入一種無所適從，隨波逐流的狀態。
這種感覺宋天明深有體會。
讀書的時候，他就不是一個有大毅力的人，屬於典型的三天打魚兩天曬網，間歇性躊躇滿誌，持續性混吃等死。
直到後來意識到不能這樣頹廢下去，才找了很多誌同道合的朋友，互相監督學習，才沒讓自己的青春虛度。
正是因為村民們的互相監督，互相鼓勵，互相幫助，他們才在這一個月當中堅持了下來，完成了一個對他們來說極其艱難的任務！
對於宋慶明來說，他真正高興的，並不是他們的成績好，而是看到了整個村子的精神麵貌有了一個翻天覆地的變化。
這種變化，會通過這一次的經曆深深刻在他們的腦海中，甚至刻在他們的骨子裡。
他們會知道，隻有這樣的團結，才能夠為他們帶來獲得更多的好處！
其實這一個月當中，他也看到了村民們身上的很多變化。
男女之間不再有那麼多的矛盾，相反，因為互相的協作，互相的扶持，讓他們有了更深的情感。
哪怕有一些磕磕絆絆，小吵小鬨，那隻不過是一些家常便飯，男人女人在這個月當中真正做到了守望相助，平等生活。
不僅是男女之間的關係，孩子和長輩之間的關係也得到了很大的改觀。
原本村裡的孩子們隻是聽從父母的安排，但是這個月裡，他們也發現自己有很多的長處，比如學習方麵，他們的腦瓜子要比大人靈巧很多，接收能力也更好，甚至可以幫助大人們複習功課！
這在以前，對他們來說是想都不敢想的。
少年強則國強，要是孩子們能夠因此得以自強，那麼大乾的未來一定有複興的希望！
隻不過光靠一個東盤鄉，是遠遠不夠的。
這還需要整個社會共同的努力才行！
就在這時，他突然聽到旁邊的程素素怪叫了一聲“這三貴怎麼交了白卷？”
“交白卷？”宋天明萬萬沒想到這個節骨眼上，還有人敢這麼做！
功課好不好，那是水平問題，他大可以在試卷的評分上寬鬆一些，放點水！
但是交白卷，那問題就嚴重了！這可是態度問題啊！
他連忙走到程素素身邊瞅了一眼。
準確來說，這並不算是一個徹底的白卷，因為上麵雖然沒有任何答題的痕跡，但是卻有一幅畫！
畫的內容也很簡單，一條河，將兩個人分在兩岸。
能看得出來，這是一對男女，男孩手伸向女孩，想要抓住女孩，但是女孩卻背對著他，似乎要向遠方走去
“三貴這小子是不是傻了？這麼重要的考試他畫這玩意兒？
不行，我要找鄭老二好好說道說道！”
宋天明確實有些生氣了。
他可以接受村民的愚笨學不進去，但是他不能接受有人故意在這種情況下搗亂，讓所有人的努力功虧一簣！
鄭老二就是三貴的父親，在家中排行老二，單名一個方字。
程素素卻一把叫住他“夫君莫急，這事兒我想鄭老二自己可能也不知道是怎麼回事，應該就是三貴自己的主意。”
“那我也要問他個教子無方之責！”
“夫君先彆急，我們先來看看他這幅畫畫的到底是什麼意思！”