森雪的學習能力是三人有目共睹的。
在森雪掌握了發音技巧後，立原正秋用樹枝當做筆在沙子上一邊寫一邊念，教導森雪最基本的平假名和片假名的發音和書寫。
僅僅在立原正秋示範過一遍後，森雪就可以模仿立原正秋的樣子，一邊用樹枝在沙子上書寫一邊一個音節一個音節地緩慢背出平假名和片假名，甚至書寫的字跡和立原正秋一模一樣。
看著地上兩個完全相似的工整字跡，想想山口陽太的抽象“鬼畫符”和與謝野晶子典型的“醫生草書體”，立原正秋無比慶幸是自己抽中簽來教導森雪寫字。
立原正秋將沙子上的痕跡擦去，拿起樹枝一筆一劃地寫著“森雪”。
“這是你的名字哦，もり（森）——ゆき（雪），森雪。”立原正秋微笑著看向森雪。
“ももりゆき（森雪）。”
“對，森雪，還記得嗎，雪就是你來到常暗島的第一天晚上，天上落下的純白的小花。”
“はな（花）。”
立原正秋接著在“森雪”的邊上寫上“立原正秋”。
“たちはら（立原）——まさあき（正秋），立原正秋，這是我的名字，都是漢字所以比片假名要難寫一點呢。”
“立立立原立原正正”
森雪盯著地上的漢字，想要念出立原正秋的名字，但是與自己的名字相比，立原正秋的名字有些太長了，一直念不出來的森雪語氣中隱隱透露出著急。
“小雪，不要急，我的名字音節比較長，可能比較難念，你可以先念一部分。”
“正正秋”
“我在。小雪，很棒哦。”
“我也要我也要！”
山口陽太搶過立原正秋手中的木棍，在地上寫著“山口陽太”。
“やまぐち（山口）——かぎようふとし（陽太），山口陽太，小雪要記得我的名字哦～”
“陽陽太。”
“嗨！嗨！山口老師在這裡哦！”
“よさの（與謝野）——あきこ（晶子），與謝野晶子，是我的名字。”
與謝野晶子指著地上“與謝野晶子”說道。
“晶晶子。”
“嗯嗯，小雪很厲害。”
“說起來要教小雪森衛生科長的名字吧。”
山口陽太發現了教學過程最重要的一點。
“啊嗯要的吧。”
立原正秋想起森鷗外布置任務時的壓迫感。
“嘁，小雪看好，以後見到森醫生就叫他，へんしつい（變態醫生）——”
與謝野晶子邊說邊在地上寫著“変質醫”。