“沒了怎麼說，好員工，當如陳麗一樣敬業！”丁如意聞聲後，若有所思地開起玩笑來。
陳麗聞聲，搖了搖頭後，不以為然地反駁道
“豈敢啊，各位都是我的前輩，業內精英，好員工我受之有愧啊！”
“唉，長江後浪推前浪麼！”梁軍聞聲，急忙反駁道。
陳麗聞聲，苦笑著再次搖了搖頭後，沉默不語。
此時此刻，上課的鈴聲再次響了起來。
隻見趙佩佩小心翼翼地敲了敲教導主任辦公室的大門。
“請進！”一個聲音隨即傳了出來。
佩佩聞聲，急忙推開門，走了進去。
劉金龍此時正在翻閱資料，趙佩佩見狀，急忙走上前去，畢恭畢敬地問道
“主任，你找我有事？”
劉金龍聞聲後，隨即放下手中的資料，抬頭看著眼前的趙佩佩，正顏厲色道
“趙佩佩老師，今天叫你來，是有幾件事，要給你說一下，希望你能夠引起注意。”
佩佩聞聲，急忙點頭答應。
金龍見狀，一本正經地說道
“學校這次檢查教案，校長非常重視。但是，我發現你的教學設計部分，設計的不夠完整，教學內容也不詳細，這個情況，不知道你發現沒有？”
趙佩佩聞聲後，隨即打開教案，放到劉金龍麵前，心驚肉跳地說道
“主任，我的教案，都是按照咱們學校事先提出的要求寫的，中間所有的內容，嚴格按照教師用書編寫。”
“我說的不是這個方麵，趙老師。”隻見劉金龍猛然合上教案，鄭重其事地說道。
“那主任，你指哪個方麵？”趙佩佩聞聲後，疑惑不解地問道。
劉金龍聞聲，立刻變了臉色，然後氣急敗壞地問道
“哪個方麵你自己不清楚嗎，趙老師？你身為班主任，從教多年，怎麼連這麼簡單的問題，都不知道，真不知道這些年你都在乾什麼？”
趙佩佩聞聲後，心中忐忑不安，隨即拿起教案，看著劉金龍，一言不發。
隻見劉金龍拿出一張考核表，放在趙佩佩麵前，隨即不緊不慢地說道
“你來看，趙老師。”
說著，趙佩佩湊了過去。
“這是我們這段時間，教學檢查的記錄表，你看你們班，一周有四次，課堂紀律混亂，還有，上學遲到的也有三次。”
說著，劉金龍看著趙佩佩，那種眼神，令人望而生畏。
“這個你怎麼說，趙老師？”
隻見劉金龍義正辭嚴地問道。
趙佩佩萬萬沒有想到，剛才張敏說的問題能夠這麼快就出現，而她現在也沒有更好的應對策略，於是出現應急，她小心翼翼地答道
“主任，我會再去叮囑學生，嚴格確保教學環節，提高課堂紀律。”
劉金龍聞聲後，搖了搖頭，然後鄭重其事地說道
“趙老師，我不是讓你給我做保證，我要看的是結果，明白嗎？”
“是的，我知道了，主任。”佩佩聞聲，隨即說道。
“我希望這是你心裡的話，趙老師。你要清楚你現在的處境，如果這個學期末，教學評比你們班還不能達標，那麼我們就不能再繼續聘任你了！”
“是的，主任，我一定會全力以赴，抓好教學關。”趙佩佩聞聲後，信誓旦旦地說道。
劉金龍見狀，不聲不響地點了點頭，然後繼續說道
“最後就是說一下，這個學期學校給你和另外一個老師，特彆安排了班主任培訓課程，希望你能參加。”說著，劉金龍從抽屜裡取出一個聽課證，放到趙佩佩麵前，然後，煞有介事地說道
“學校對這件事情十分重視，趙老師，希望你不要辜負學校領導的期望，好好學習，提高教學水平和管理方法，讓自己成為一名真正合格的中學教師。”