聖骸之墟！
昨晚做了一個夢，一覺睡到下午三點，忽然又想起了童年，想起了那句iissyou，此篇改編自作者真人真事，致以逝去的歲月。
木蘭第四中學是這座南方邊陲小鎮裡唯一的學校，這麼多年裡，這個陳舊腐朽的學校已經培養了千千萬萬的孩子，雖然不盛產高材生，卻盛產各路神仙。
兩天前，剛上高三的學生李二蛋正式位列仙班，人人都叫他“哪吒”。
李二蛋有兩大愛好，第一大愛好是貼地飛行，不過李二蛋的“坐騎”一直是個解不開的謎，遠遠望去像是自行車？走近一瞧，沒有前梁，沒有腳蹬，沒有鈴鐺，也沒有坐墊刹車，更沒有鎖，因為李二蛋堅信沒人敢去偷他的“秘製飛行器”。
一年四季李二蛋都蹬著他那樸實無華的“飛行器”上學放學，風雨無阻。
可是兩天前的那個清晨，一顆尖銳的石子紮進了“飛行器”後輪，車輪帶起石子，騎起來“咯噔噔”的響個沒完，然而李二蛋卻沒有發現絲毫異樣，因為“飛行器”雖然沒有鈴鐺，卻修煉到了“無鈴勝有鈴”的地步，走在路上，哪裡都響，區區後輪，李二蛋根本不放在心上。
到了放學的時候，李二蛋瞧著乾癟的後輪，皺眉不語。但他還是一腳跨上了“飛行器”，他倔強的認為，做事應當有始有終，既然能騎車上學，就一定能騎車放學！
“二蛋，你的車胎都癟了，你還要騎？”同學使用了一個反問句，他認為這車不能騎。
“咋不能騎？能騎。”李二蛋使用了一個設問句，在句式結構的複雜程度上壓倒了同學。
“我就不信你能把這破車騎回家！”同學反手甩了一句，兩手抱肩，氣勢如虹。
“翅膀折斷，心仍可以飛翔。”李二蛋憐憫的看了同學一眼，不甘落下風，引了一句不知道哪兒抄來的話。
“那你倒是騎啊！”同學陰陽怪氣的冷笑。
倔強且敏感的李二蛋向來忍受不了彆人刺激，他一言不發，徒手扯下後胎，又將前胎也扒了下來。做事要有始有終，扒車胎也不例外。
同學盯著兩個光溜溜的鋼圈，麵帶困惑。
“你看好了，彆說車胎癟了，就算沒有車胎我也能騎！”
李二蛋冷靜地跨上“飛行器”，猶如登上了神舟飛船，他要上天了！
雖然倔強，但卻不是傻，李二蛋隻想騎車在校門口遛上一圈，叫同學服氣就好，並沒有騎回家的打算，然而他犯了一個錯誤:忽略了地勢。
木蘭第四中學附近的地勢九曲十八彎，此間更是易守難攻，大坡套小坡，坡坡相扣；深坑帶淺坑，坑坑連環。
李二蛋上車的刹那，便已注定他要原地飛升，一舉成仙。
“飛行器”本就沒有刹車，如今又失去了車胎的束縛，它仿佛有了自己的思想，並插上夢的翅膀，自由高傲的飛翔！
這裡冬日的黑夜降臨得很早，天空渲染出半黑不黑，朦朧且曖昧的顏色，隱約預示著將要出現的不凡之事。
那一刻，學生、老師、家長、擺攤的小販、匆忙的路人都是一動不動，仿佛造物主對世界按下了暫停鍵。
那是一個身穿大紅校服的普通少年，他騎著一輛疑似自行車的不明物體駛出喧嘩的校園，狂風揚起他的短發，鋼圈與地麵摩擦，濺射飛散的火花，沒有半絲牽掛，飛馳在陡坡上下，像是駕馭“風火輪”的“哪吒”，心中的驚訝爆炸，半晌沒有人說一句話。
“爺爺，那是電視裡的小英雄哪吒嗎？”七歲的男孩問。
“可能，是吧……”
“哇，哪吒！哪吒！……”小孩手舞足蹈，高興大叫。
李二蛋毫發無損的揚名立萬，那天以後，木蘭第四中學的教導主任都叫他“哪吒”。
然而禍福相依，李二蛋雖然成了仙，他的“飛行器”卻徹底報廢了。
李二蛋忍痛將伴隨他多年的“飛行器”送入廢品收購站，換了二十元錢，買了一個印有小熊的精致筆記本，開始發展起另一個愛好:寫詩。
李二蛋永遠忘記不了他創作的第一首詩:我是李二蛋，你是孫沐婉，煌煌不知秋，擁然此木蘭。
孫沐婉是李二蛋在木蘭第四中學見到的第一個神仙。
兩年前的九月一日，高中新生報到，李二蛋於茫茫人海中胡亂瞄了一眼，自此，孫沐婉住進了他的心間。
孫沐婉的身材算不上高挑，然而一雙腿卻分外的纖細筆直修長，清麗絕俗的眼中洋溢著對未來的無限希冀，清澈水潤，似是含著一汪熱淚，眉心有一處小小的疤痕，宛如明月中的一點瑕斑。
李二蛋也不清楚，為什麼高度近視的他那天看孫沐婉看得那麼清楚，但在他心裡，這個古靈精怪的小丫頭卻是這般根深蒂固。
“藐姑射之山，有神人居之，肌若冰雪，淖若處子，不食五穀，吸風飲露……”這是李二蛋在本子裡對孫沐婉的寫下的第一筆。
後來李二蛋才發現這位姑射神人雖然不食五穀，但她吃辣條……
“如果她是我的同班同學該多好啊！”李二蛋心中暗暗祈禱。
當夜，李二蛋在小本子上寫下了兩行字:兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
孫沐婉不僅和李二蛋是同班同學，而且兩人同坐一排，隻隔著三十厘米寬的過道，李二蛋恨死了這條過道，在他眼裡，這過道就是不可逾越的天塹，就是萬惡的深淵，他時常望著過道發呆。
於是，李二蛋又在小本子記下了兩行字:你若是凝望深淵，深淵也在凝望你。
正所謂近水樓台先得月，李二蛋仰仗著地理優勢對孫沐婉有了更更深刻的理解。
孫沐婉雖然清麗，卻沒有顧影自憐的惺惺作態之舉。
那是一個異常炎熱的夏日，天地仿佛是加滿碳火的碩大烤地瓜爐，將人烤的外焦裡嫩。
正午的地理課上，汗水淋
漓的孫沐婉慢悠悠地抽出一張卷子鋪在地上，李二蛋瞧不明白，“孫沐婉，你整啥呢？”
孫沐婉衝李二蛋微微一笑，嘴角透露出邪魅的光芒，趁老師不備，快速脫下小白鞋，腳踏卷子，長呼一口氣，嘴角的笑容更邪魅了，“涼快，得勁，二蛋，你要不要試試？”
那節地理課，李二蛋沒有記住地理老師繪製的歐洲西海岸地圖，倒把孫沐婉矮腰襪子上的小狗圖案記得分外牢固。
孫沐婉能常常脫鞋晾腳主要有兩點原因，第一點，她的腳不能有味道；第二點，李二蛋從來沒有舉報。
孫沐婉在英語課上從來不脫鞋晾腳，她的英語成績很好，而且是英語課代表。
李二蛋對此很是了解，並成功地把握住了有利條件，主動和孫沐婉搭話。李二蛋鼓起勇氣，抄起英語書氣勢洶洶地喊:“孫沐婉，你過來。”
孫沐婉瞪著她那雙充滿疑惑的大眼睛直視李二蛋，“乾啥？”
李二蛋頓時慌張了，隻好把英語書一掄，也不管翻到了哪頁，隨手一戳，“這個單詞啥意思？”
孫沐婉見到單詞笑了，很開心，李二蛋也看了一眼他亂指的單詞，卻差點哭了。
iissyou
簡單到不需要請教任何人的單詞。李二蛋不知道自己的臉紅沒紅，他覺得有點燙。
“我是不是暴露了？她是不是發現我故意跟她說話了？她會不會不理我？”李二蛋心頭小鹿亂撞。
少年男女懵懂卻躍躍欲試的感情好比不同步的猜拳，先出手的那方總是弱勢，勝負往往由後出手的那個人決定。
孫沐婉眼波流轉，似乎識破了單詞的本意，“iss當動詞時有兩個意思，錯過和想念，iissyou可以解釋為我想念你，也可以解釋為我錯過了你。”
李二蛋似懂非懂地點頭，那天夜裡李二蛋又通過qq向孫沐婉詢問單詞，這次的單詞有些難度，孫沐婉偷偷用百度查清楚後向李二蛋不厭其煩地解釋。
李二蛋發現孫沐婉對熊貓頭表情有獨鐘，私下裡收集海量表情包，以鬥圖的名義和孫沐婉聊天，他從來沒贏過。
雖然後來李二蛋明白了長時間的陪伴並不等於最深情的告白，就像你不能把漫長冬季裡可憐的溫暖收集起來，從而積攢出一個明媚的春日一樣，但那都是後話了。
那天李二蛋還是在本子上寫下了兩行字:金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。
李二蛋的數學成績像是泥潭裡漿糊，爛中之爛。他答題時往往隻帶一根塗卡筆，隨緣選擇，緣聚緣散，去留無意。
當孫沐婉向李二蛋請教數學題時，李二蛋不僅懷疑自己，也懷疑眼前這個可愛的女同學是不是腦子有疑問。
李二蛋卻敢於硬著頭皮強行解釋這道複雜的動點題。
“你看，這是圓，這是三角，這是動點，這圓好比你的圓臉，這三角好比你的尖下巴。”李二蛋隻好信口胡謅。
孫沐婉也不生氣，長睫毛微微顫抖，問道:“那動點呢？動點是啥？”
李二蛋愣住了。
“你就是討人厭的動點。”孫沐婉說這話時低著頭，看不清表情，聲若蚊鳴，說完就跑開了。