醫生的怪物通訊錄！
方閒隻是個實習醫生，隻是比大三大四的見習醫生好上那麼一丟丟。
吉大附屬第一醫院是教學醫院，裡麵等級和層次森嚴。
上有科主任，有帶組的主任醫師舒嘯山，舒嘯山主任醫師下麵有邢周主治醫師，除了邢周外還有周岩安、陳子源等研究生或進修醫生作為管床醫生。
從最基本的層麵來講，他們才是有華國認可的醫師資格證書的，所以他們才有在臨床診療過程中的選擇權和決定權。
方閒之前在薛勤的指點之下，對子涵進行初步的處理，是出自於他醫生的身份在患者痛苦的情況下，為其解決痛苦，履行作為醫生的責任。
現在處理完之後，向周岩安彙報，是履行現在作為實習醫生向帶他的上級醫生進行彙報的義務。
實習醫生在醫院裡，並不是不可以做事情，可以做，但是要按照要求做，做了之後，如果有什麼不能夠確定的時候，要第一時間彙報，這才是最正規的程序，方閒自己也能理解，畢竟不是每個實習生都能和他一樣，有薛勤這個不知道怎麼出現的老頭來進行指點的。
畢竟，實習醫生在醫院裡學習的過程中，不需要擔責任，這是現有的醫療體係對實習生的一種保護，但是不能夠就拿著這一層保護的規矩，就去坑害上級醫生和帶教老師的。
找到周岩安的時候，周岩安還在和他的研究生導師舒嘯山主任打電話，彙報著這個病人的病情。因為剛剛，周岩安給邢周打了電話後，邢周聽到周岩安當時把病人丟到了護士站，喊方閒一個實習醫生去穩住病人，並且還要穩住家屬的情緒，是撈了邢周的一頓痛罵。
甚至周岩安是不是喝了酒，才會做出來這麼操蛋的事情，你是值班醫生，喊實習醫生去穩住家屬的情緒，你是不是想要害他？你就不能讓護士打電話給我麼？
你不明白你這種中途跑開，其實是會對家屬造成刺激的麼？
所以，在一頓痛罵之後，周岩安還是把這件事情又彙報給了自己的研究生導師舒嘯山，然後又遭到了一頓痛罵。
方閒敲門的時候，罵聲已經接近尾聲了，然後周岩安就掛斷了電話。
然後周岩安正準備出來的時候。
從二病區職工通道的後門，走進來了一個青年，這青年正是邢周，他進來後看到周岩安的時候，就用手指狠狠地指著周岩安的額頭，臉上整一副恨鐵不成鋼的表情。
然後又看到了方閒之後，馬上問道“小方，你沒事吧？家屬沒為難你吧？”
邢周除了是舒嘯山組下的主治醫師之外，還是骨科二病區的教學秘書，就是安排實習醫生和規培生在骨科二病區的分組問題的。所以，在方閒找到了他主動表示要多在骨科待一個多月學習的時候，邢周是非常欣賞方閒的，所以就把他安排在了自己組上，跟著周岩安。
他作為教學秘書，是與醫學院互通的，也是要對實習生負責的，假如在方閒跟教的過程中，被上級醫生坑了，然後受到了家屬的傷害，醫學院的教務處肯定會找他談話談到天亮！
方閒搖了搖頭，說“邢老師，家屬的態度還好。就是那個不知道是爺爺還是外公的人，稍微難纏點。而且其實剛剛周岩安師兄已經把複位做得差不多了，周師兄離開之後，小孩就不怎麼痛了。”
“而且還恢複了自主的活動，所以我在檢查了小朋友的屈伸和內外旋，除了外旋稍微有點疼痛之外。其他的活動都基本恢複了正常，我看到了這樣的情況，就馬上來和周師兄彙報了，就正好遇到了邢老師你。”
方閒並沒有說是自己把小朋友的側方脫位給治好的，沒必要和周岩安去搶功勞，在實習的過程中，並不是表現得越優秀，機會就越多，反而是表現得越積極，越是沉穩得住氣，越能夠穩得住，機會才越多。
邢周聽到方閒不慌不忙地這麼解釋，當時眼睛微微一亮，說“哦？我們一起去看看，我去穿下工作服。”
也許是聽到了方閒說患兒的主動活動都恢複了，所以邢周提起的心，一下子就落了下去。
然後對周岩安說“岩安，你下次要注意點，臨床不是你想象的那麼簡單的，我是給你講了有問題就給我打電話，但是你也要注意方式方法，把小方一個實習醫生放在那裡安撫病人的情緒。”
“是你這麼做事的嗎？下次我遇到了問題，我讓你頂到病人和家屬的麵前去，你能頂得住？要多動動腦子，多換位思考行不行？”
周岩安默默地低下了頭，其實在被邢周和自己的老師罵過之後，他就曉得錯了。
“周哥，我曉得錯了，下次肯定不會犯了。”
“小方，不好意思啊，我剛剛太著急了，沒想那麼多。”周岩安馬上也就給方閒道歉了，也是覺得自己剛剛的決定太過孟浪了。
自己複位失敗之後，就喊方閒在那裡頂著，而且患者還是個小孩，家屬一大串，方閒被打的風險都很高，自己這麼做就是在坑人，隻是當時他自己都沒想到這一茬兒。