聽完前輩們的朗讀，絢希已經把她想象中的傑拉魯多和前輩讀出來後讓她感受到的傑拉魯多各自整理歸納出來，相同和不同的都有，密密麻麻地寫了很多。
之後馬不停蹄的，便是在導演的帶領下重讀整個劇本，導演坐在前方的桌前正對著麵前的月組演員們，逐個場景解釋不同於日本的風俗和背景。
針對剛剛通讀中雙方理解差異大的部分，還會和演員細致交流他認為的，此刻角色可能會有的心境。
一場圍讀會開完，經曆了無數次頭腦風暴的絢希在這個不熱的天氣裡，大汗淋漓。
汗水已經沾濕了絢希的鬢角，但她真的覺得太過癮了！
原來劇團內部是這樣開圍讀會的啊！還想再來一遍！
“都記了什麼？”在正式公演中飾演傑拉魯多的桐在散會後過來詢問。
她受劍幸之托，幫忙照看這個小孩。
絢希不放過機會，將剛剛聽完後最不解的地方翻出來，指著台本上的標記，直接開問。
一眾還在收拾東西的上級生刷得一下子抬頭，很是意外地看了眼絢希。
這個孩子真敢問啊！
她們彼此間的對視裡寫滿了不可思議。那個研一生，膽子真得挺大的啊！
而沒想到真的會被問問題的桐也清了清嗓，接過台本，準備解決小孩的問題。
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然而，當她接過絢希的台本後，卻愣住了。
剛發沒多久的台本上，不光是傑拉魯多的部分，和傑拉魯多有對手戲的其他人的台詞的部分，也都標注了很多筆記。
這個小孩，筆頭真快！
記性也真好！
這是她初步形成的感受。
然而引起桐注意的，還是絢希竟然在休息間隙給人物寫的小傳，人物之間的矛盾和關係。
當然，這孩子還將她自己刻畫的人物像與桐自己刻畫的放到一起做對比，不一樣的地方，她還標注了她自己這樣想的理由，並試圖推測桐為什麼會這麼想。
沒想到研一生就掌握了這一手的桐收起輕視，她不得不承認，哪怕是同樣的學校教育，人和人的天賦成就卻是不一樣的！她麵前這個，或許就是一個演戲的天才，也說不定呢！
桐兀自感歎，有種發現寶貝的成就感這還真是一個會用腦子演戲的小孩！聰明自信，甚至有些以自我為中心。
這不是罵人的話，相反，演員最需要的就是這種自信。
或者換句話說，如果好好培養，這孩子一定會成為一個很有信念感的好演員！她有這個天賦！
桐的眼神變了，這是其他上級生觀察到的。
在不近不遠的距離裡，兩個人就角色小聲討論了半個小時，然後反而是桐意猶未儘地拉著絢希去食堂吃飯。
“好家夥！晚飯都預定了？！”
“騙人的吧！”
後來，上級生們才從桐那裡了解到，絢希有同樣喜歡音樂劇的朋友在英國上學。
所以對於這部劇在母語環境下的爆發點，她的好友在圍讀會之前，清清楚楚地告知給了絢希。
而這對於桐十分重要，不是誰都可以跟著主創一起去倫敦觀劇的，也不是誰去了之後就能完全聽懂，有幸跟原本的演員交流的。
引入劇的初次亮相，最怕的便是“水土不服”，無法將原語種語境下故事和人物的精彩之處展現出來。
可組長和她們已經夠忙了，桐自己也不想把她的憂慮拿出來麻煩彆人。
若沒有絢希，她大概會死摳每一個字眼，花上大量功夫去推敲劇本裡的內容，以和自己殘留的觀劇印象相結合。
這個過程或許麵臨著重重困難，但以桐為代表的上級生們也沒有說一個難字，大家都在以自己的方式拚命努力。
因為她們都知道，這一作對於大地真央畢業後，票房一蹶不振的月組的重要性。
若票房還不見起色，寶塚承擔票房的製度很有可能會讓高層無情地選擇給月組換一個新的桑。
而目前，月組也沒有比現任劍幸更優秀的人才，難道要從其他組組替來一個star？
彆開玩笑了，驕傲的月組人可受不了這個，明明她們離頂峰才不過兩年。
明明從上到下的演技一點都不差的，可票房卻始終不如預期。
不得不說，對於這部劇，月組上下都有種背水一戰的悲壯。
隻有初入月組的絢希尚不清楚而已，但沒人會瞞著她的，她早晚也會知道的。
桐將絢希拉進了研七以上，這些絕對上級生的圈子，讓絢希跟著她們一起琢磨角色。
而絢希也第一次知道，原來月組的上級生們連假期都沉浸在觀劇、看劇和推敲角色的氛圍裡。
不僅如此，桐還帶著絢希去了賭馬場，買了賭馬券。
這還是絢希人生中第一次踏足這樣的地方，什麼都是新鮮的，哪怕壓抑了好奇沒有東張西望，平日裡鎮靜的眼神裡還是露出了少年人該有新奇與探究欲。
幸運的是，跟著絢希買馬券的桐和她一起，押中了第一名，為她們贏來了一頓大餐！
這麼容易就能掙到這麼一大筆錢，絢希覺得這樣的經曆簡直夢幻。
“還要再買一場嗎？”桐問絢希。
絢希搖搖頭，“傑拉魯多應該會再買，哪怕輸了也不怕。因為他有貴族的家聲可以先欠著。我就算了，沉迷賭博不好。”
桐搭著絢希的肩膀，既滿意年輕人的嚴於律己，也不忘好心提醒她的這位小“貴人”。
畢竟托絢希的福，也觀察到了她想要的，傑拉魯多第一次進入賭馬場應該就像絢希這樣的。絢希身上真的有傑拉魯多的不諳世事的青澀氣息。
“律醬想演好傑拉魯多，就得讓自己更肆意一些。”
“想想看，你人生的最大危機便是比魯出現，此前你的人生是在滿是傭人的大宅子裡過著貴族生活，甚至連家裡的廚房都沒去過。”
“所以，在賭馬場輸點零花錢又算得了什麼呢！隻要能夠繼承爵位，那就什麼都有了！”
“所以他不應該這麼克製的。哪怕他受過良好的教育，也不會把自己的素養用在賽馬場上。”
“同樣，最開始，他也不會把友善的態度用在初見的藍貝斯的來人身上。”
受教的絢希陷入思考。
回到宿舍，迎接她的也是一群硬是從導演那裡借來原文劇本的上級生們。
她們和絢希一起，對照著原文劇本和寶塚翻譯的譯本，還有絢希那天在那位好心的蘇格蘭人指導下畫出的“精彩點”，揣摩著最適宜的表達方式。
明明，絢希沒必要給自己找事的，但對戲劇充滿熱情的前輩們的尊敬，還是將她拉進了這場二創之中。
她也在排練期間見證了月組成員對於表演的癡迷，竟然有人拿著摘抄著原文台詞的筆記本和文獻，找到導演糾正台本裡的問題。
“演員要對自己出演的角色和作品負全責！”這是桐看到她目瞪口呆的樣子後，告訴給她的。
“站在排練場邊上，我們是上級生和下級生的區彆，站在排練場中央，我們便隻有角色和角色的區彆，這一點可要記好！”
一邊忙著初舞台演出，一邊還要去月組排練，絢希承擔著雙倍壓力的同時，同期生們更是搶走了她全部的工作。
排練前的準備，排練後的整理，全部。
就和去年她們被罰打掃浴室時一樣，她的同伴永遠都在支撐著她，
“律醬要好好排練，不準分心，不要給73期丟人！”
“我來就好！”
“那邊要集合了吧，快去那邊！”
“是呀，是呀，可不能遲到！”
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