第六十九章 玉,昆侖_滅世詭火_思兔 
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第六十九章 玉,昆侖(2 / 2)

那群孩子們害怕極了!

他們說天漏了~

那一刻,烏利亞笑了,但也被萊莉雅嚴厲的眼神阻止了!

孩子,終究是孩子。

他們還沒真正開始領略這個有趣的世界,雖然很多時候世界的確帶來很多痛苦,但依然讓人生滾燙。

在昆侖,他們有世界樹上的碼納吃,又有最溫熱的母親的懷抱。

但隨著他們走出去,越走越遠。

他們也希望這份熱,這份光,於是他們拙劣地模仿天火,造出人火,帶著把火走了,也帶走了希望去尋找屬於他們自己的天地。

隻是他們帶走的,已經不是山火,不是母親那來自自然的饋贈的自然火,而他們已經學會了人造的火。

他們帶著火把,驅散了周圍的野獸。

他們從姍姍學步;到跟在烏利亞,萊莉雅身後亦步亦趨;到最後,他們已經點亮了電燈,手機。

昨天他們的異想天開,今天的舉步維艱,明天的習以為常。

孩子們,長大了。

老家夥,似乎又要被時代拋棄了。

烏利亞這次有點懂了,懂了龍族族長老尼德當初的心事他為什麼覺得看不得那些奇怪的事了,畢竟其實那已經不算他的時代了,他為什麼樂意躲在龍山了,山腳下的故事其實已經和他無關的。

眼下,烏利亞甚至有點明白,這半顆跳動的龍心,當初他坐在青銅龍的夢裡,大體是什麼感受了。

甚至烏利亞有些明白,為何龍族明明有著穿越時代的力量,卻很謹慎使用了。那些不屬於他們的時代裡,他們的傳說已經變味了,已經被人淡忘了。

但淡忘就淡忘吧。

自己不也被孩子們淡忘吧。

也許這也是孩子們的成長吧?

幼年時,講英雄故事給他們聽,並不是希望孩子成為英雄去披荊斬棘,乘風破浪,而是希望孩子具有高尚的品德。(當然孩子經常嘟著可愛的小嘴,騎著木馬去模仿英雄~)

少年時,讓孩子們接觸詩歌、音樂,是為了讓美麗的旋律填滿孩子們有趣的心靈,讓他們對世界充滿好奇,可以去不斷嘗試。有了旋律,就有了他們自己的節奏,儘管一開始總是難免笨拙。(誰不是呢?哪怕老父親,也是笨拙的第一次當父親,不是嗎?)

青年時,讓他們知道哪怕在絕望的冬天,他們年少時的這些經曆,也會讓他們手裡依然殘留著玫瑰的芬芳。

這個真實的現實世界,老實講是非常平庸,枯燥的。

世界總是這樣,很公平因為他給了最難得的和平。(雖然小的戰亂不斷,但亡國滅種的那種暫時沒有。祝福這個世界以後也不要有吧,畢竟烏利亞可見過太多次了。)

“歲月以痛吻我,要我報之以歌”烏利亞苦笑著想起這句名言,他現在有點領悟過來了。

整支科考隊暗暗驚歎於他們發現的奇跡,烏利亞卻時不時做出錯誤的引導,他對這裡太熟悉了,他甚至閉著眼都知道自己在哪兒~

但還是彆嚇著這群凡人們了!

他們不知道,會和自己一樣。

經曆穿越,穿過時空,成為超凡者。

雖然依然會有超凡者之間的序列鬥爭!

但這一次,烏利亞並不害怕,他要好好的,把它們從迷霧中揪出來!

祝福這個時代裡的孩子們,也祝福這個時代本身和平昌盛!

他義無反顧,又踏上了征程。

黑暗到底是無儘的深淵,還是黎明的序章?

他這一劍,將深入深淵,將挑破黎明!



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