薛綿這次沒有直接回答。
她問起了另一個問題“這裡有沒有數學係的同學？”
黑壓壓地一片沉默。
“現在兩條路，一是還有正確率高的同學，和我們交換下情報，看能不能再次縮小範圍，減少試錯成本，如果沒有，那就是第二條路，按照現在的情況去試。”
可惜這裡恰好沒有數學係的同學，薛綿對自己的計算不是很有信心，但還是把自己考慮到的最壞情況說給大家聽。
“最壞的情況，即錯了4種的前提下，我算出來的是，會有15種組合方式混入錯誤答案，也就是說，就算再倒黴，我們第16次就絕對是正確答案。”
“平攤下來的話，我們每個人隻用試一兩次，負擔也不大，而且也不一定就——”
“要16次？！”那個男生仿佛終於找到突破口，哼笑一聲，嘲諷味十足。
“當我們閒得嗎？等你試16次？這要我們等多久？”
“少給我們畫大餅，還想不給好處就幫，等你至少減半再談吧。”
高露對他的言行，氣得翻白眼，然後扯扯薛綿的衣服。
她就知道，人一多就容易出問題，算了，她們兩人自己試唄，不就是多浪費點時間嘛。
薛綿眼神很冷，手背到後麵拍拍高露的手背，以作安撫。
對於團隊可能出現的攪屎棍，薛綿一向不強求，甚至巴不得這種人有多遠滾多遠。
於是她裝作好脾氣，一副好商量的語氣開口“剛剛也說了嘛，第一條路需要更多高正確率的情報，才能縮小範圍，減少試驗次數。”
“那請問同學，你的正確率如何呀？”
這下輪到這個男生說不出話，在大家的視線下，他囁嚅幾次才色厲內荏“怎麼？我正確率不高，就不能質疑你們方案有問題嗎？”
“當然不是，你當然可以出去單乾啊。”
薛綿眼神清澈單純無比，像是被汙蔑的一個好人“你要是願意告知正確率的話，我說不定還能幫你算算，你沒有正確答案庫的情況下，蒙對的幾率有多少。”
這就是說，薛綿不打算告訴他，她掌握的14種植物是哪些。
吃乾糧前，大家總試錯次數，絕對超過16次，且沒有正確方向指引，因此，薛綿的這個提議，完全在可接受範圍，甚至可以說百利而無一害，大家都能早點下課。
要是像個無頭蒼蠅似的，毫無頭緒地亂試，期待出現一位十連全是ssr的幸運兒，好帶全班飛升，目前的情況看來，幾乎不可能。
那這個男生為什麼還要損人不利己，找薛綿她倆的麻煩呢？明明都不認識。
對於這點，薛綿敢說，要是她性彆一換，這個男生此刻不僅沒有反骨，還會說一句看到沒，關鍵時刻還是男生聰明靠譜。
說白了，就是看不慣女生在群體裡占領導地位，教他一大老爺們做事唄。
意識到薛綿油鹽不進，這個男生也擺譜，他也不是沒有可威脅的東西“那我無所謂啊，反正要全部過關才能走，你就卡在這裡，大不了大家一起耗唄。”
“什麼？！你無所謂？！！”薛綿特意把聲音音量提高，一臉驚訝，“現在本來就該下課了，你還無所謂？”
“大家一起等你下課，你是有什麼特彆的成就感嗎？”
想把拖大家晚下課的鍋，扣在她不給他分享情報的頭上，嗬，真是長得醜，想得到挺美。
當事關自己利益時，圍觀群眾就會在保持沉默或者立刻發聲中，做出選擇。
“行了吧，人家願意給我們圈個範圍就不錯了，你非為難彆人乾嘛呢？”
“你無所謂，我們有所謂，閉嘴吧，事精。”
“咋的，你吃壓縮餅乾吃上癮了？”
“就問你，你出了什麼力，對大家有什麼貢獻，就在這裡指點江山？”
……
彆人一言一句，壓得這個男生一點輸出空間都沒有。
他現在跟啞巴吃黃連似的，有苦說不出。
這不對吧，明明是薛綿先威脅不給自己情報，他才說拖的，怎麼搞得好像不配合的人是他一樣？
之前他要好處的時候，怎麼不見這些人跳出來，讓他閉嘴？
最後，眾人還是按照薛綿的安排，每人負責一到兩種組合可能性，排隊去試錯。
主要是薛綿不太好意思，霸占著老師一連串試八次，不然她加高露，完全內部就可以試出來。
結果還好，第五個人時，就試出了一組正確答案。