第四十七章 進步_天人圖譜_思兔 
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第四十七章 進步(2 / 2)

照理說人提著兩把不同分量的刀,重心和腳步是會有些微的不同的,然而鄭桐桐在行動時卻絲毫看不出來。

光憑這一手,就能看出她的勁力水平極高,要不然做不到這種程度。要是他也能做到這一點,那當初雄鑒一壓根不可能通過觀察他的運動節奏來判斷下一步的動作。

鄭桐桐兩把刀揮舞了下,“學弟,準備好了麼?”

陳傳把刀一抬,腳下站穩,點了點頭。

鄭桐桐二話不說,身軀前縱,操起兩把刀就對著他輪番斬出。

陳傳因為隻有一把刀能用來抵擋,所以一開始鄭桐桐節奏較慢,可隨著他的適應,節奏卻是越來越快,一時間,場中刀光翻飛,碰響聲連綿不絕。

不久他就發現,這樣的抵擋難度極大,因為他不但要進行勁力變化,還需要把速度給提上去,往往他剛剛化卸去重刀,輕刀就刷地斬了上來,又或者勉強架住了輕刀,卻要忙著變化勁力去抵擋下一擊重斬。

他需要在兩種不同應對方式之中合理變化節奏,並快速且及時的作出反應,尤其是他站在原地不能閃避,那更增難度。

這一回,他用了有兩天時間才是適應下來。

到了第三天,鄭老師把他叫了過來,傳授了那一套調整及變化勁力的呼吸法門。

並告訴他,接下來其會在旁邊以掌擊打節奏,而每當擊打的時候,陳傳要用應付重刀的方式去應付輕刀,用應付輕刀的方式去應付重刀,而當他擊打停下,就需要變回正常方式,當中不能有一絲錯亂。

至於力量反向運用所產生的碰撞用不著擔心,因為鄭桐桐會提前一步變幻好勁力,假如他用的方法是正確的,那麼就不會出現問題。

其實隻是單純應付刀斬變化還行,可當這裡需要配合鄭老師的擊掌時,那就十分困難了,因為這會破壞他的節奏。

擊掌聲有時候急驟,有時候緩慢,有時候隻間歇拍打一下,有時候又突然接連不斷,並且不停變化著來,還專就是挑他呼吸轉換的節奏時發出,這一個不小心,就容易全亂了套。

可哪怕是這樣,鄭桐桐都沒有出哪怕一次錯,呼吸更是能隨時變化,十分厲害,想來她已經十分熟稔這種變化了。

又是兩天,陳傳方才把握到了這門呼吸法裡的訣竅,漸漸能夠跟上節拍的變化了。

然而,這還隻是開始,鄭老師接下來又改變了方法,告知他當自己用拳擊打案麵時,需他以接重刀的方法相架,以掌擊打時,則以接輕刀的方法相架。

在這種變化來去的訓練反複熬磨之下,陳傳的防守技巧在不斷的提升著,可這還隻是基礎而已,因為到了這時候,所有的進攻僅僅隻是平斬。

所以到了第六天,鄭老師要求鄭桐桐在刀上加入勁力的變化。

這其實比應對重刀、輕刀更難,因為在接觸之前,根本判斷不出那上麵的勁力是怎麼樣的,隻能在接觸的一瞬間進行變化,並且鄭桐桐的雙刀翻飛來去,刀招也是變化不停,這極其考驗他的應對能力。

這一回,足足用了三天時間,才算是勉強跟上。

鄭老師見他能夠適應了,用的時間也不算長,也比較滿意,說“你的進步很快,你的防守技巧已經算是初步掌握了,本月的訓練就到這裡吧,到下個月,就要開啟下一個階段了,我會教你如何進攻。”

陳傳點了點頭,這些天來,雖然每天回去之後好像全身的異化組織都為之酸澀繃緊了,可那種每一天都有成長的感覺非常之好,非常之充實。

他過去隻有在餘剛那裡剛剛開始學習格鬥術的時候,才能體驗到這種不斷進步的感覺,真是算得上是久違了。

這其中除了鄭老師用心教,還有就是鄭桐桐這個陪練實在是非常認真的做好每一個步驟,這種好的陪練真的很難得。

他真誠感謝“謝謝鄭老師,謝謝鄭學姐。”

鄭老師笑著說“不用謝,學生學的好,我身為老師,教起來也爽利,平時自己也可以多琢磨琢磨,老師教你的隻是教你的,自己領會了才是自己的。”

陳傳說了聲好,他和鄭老師父女道彆後,從鄭老師家的宅子出來,才到了車站裡,還沒乘上電車,界憑上處理局就發過來了一條消息。

這是告知他的曜光照射的時段安排在明後天,讓他自己選擇一個時間,處理局會給他安排。

他想了下,後天是休沐日,那就定在明天好了,於是快速確定了下時間,就通過界憑直接遞交了上去。

僅僅是五分鐘後,又有一個語音留言消息傳過來,顯示來源是滄龍公司,接入後耳畔響起聲音

“陳先生你好,我是滄龍公司孫處長的助理殷放,我們收到了一份關於處理局的曜光照射申請,上麵有您的名字,根據孫處長的指示,我們會給您每個月多出三個小時的配額,實物單據已寄出,請您注意查收。”



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