藩王割據的事情可是困擾了他十幾年，此刻他既有獲得解決之法的欣喜，同時又生怕這個方法又讓他失望。
身後的薛襟此時卻是一臉呆滯的看著這個他伺候了大半輩子的主子。印象中的他可是從來沒有如同今天這樣猶豫不決過。
終於禹皇的手還是動了，但是卻是伸向了秦風遞給劉澈的那本關於解決教育壟斷的冊子上。
當他打算打開那本冊子之後，可剛看到冊子首頁上的一句話之後，整個人微微一顫，隻見那扉頁上赫然寫著。
【愚民出太平，啟智開新天】
作為一國之君，禹皇僅一眼就知道這句話的意思。
古人有雲“民之難治也，以其智也”意思是說治下百姓之所以難以統治是因為因為他們太聰明。所以曆代君主都實行的是愚民政策也就是儘量不讓百姓開智。
這樣一來，百姓們就會變得麻木，不會心生叛亂，有利於自己的統治。
也就是那句愚民出太平的意思。
而這也是先帝教給他的帝王之術，這些年禹皇也是一直在奉行。禹國之所以出現教育壟斷的情況，那些世家大族出手壟斷是一方麵，但這又何嘗不是皇帝希望看到的。
但是此刻看到秦風的後半句【啟智開新天】，卻是讓他這從小接受帝王之術犀利的價值觀生出了一絲裂痕。
第一次，第一次他開始思考先帝的話是否正確，第一次他開始思考如果民治開啟之後，這個天下會怎樣。
而作為皇帝從小就受到了完整的教育，特彆是曆朝曆代的曆史。
隨著他的思考，曆史上但凡是有重大進步事件背後，竟然都有一段時期的混亂，而這段混亂時期卻是都會出現百家爭鳴的情況。
以往的時候他並沒有將這些事情聯係在一起，但是此刻卻是仿佛又一條看不見的絲線將之串聯在了一起。
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越想之下他越覺得那句【啟智開新天】說的有道理。
或許愚民政策確實可以讓統治者更好的統治百姓，但是也因為民治未開，導致社會進步緩慢，最終慢慢落後，乃至與世界脫軌。
那畢竟在相同的，彆人在不斷前進，而你就算是原地踏步也是落後。
時間一分一秒的過去，禹皇就這樣看著第一頁上的幾個大字，一動不動。就在薛襟都感覺站的有些腳麻的時候，禹皇終於是重新動了起來。
隨後這其一頁頁的將那本冊子看完，禹皇的臉上不但沒有任何輕鬆愉悅反而是一臉的嚴肅。
此刻也確實是陷入到了一種艱難的抉擇之中，秦風給出的解決壟斷之法沒有任何問題，但是如果這個方法推廣下去，勢必會推動教育的普及。
而隨著讀書人越來越多，民智也會逐漸開啟，而開啟民智之後，彆的好處他沒有見過但是百姓開啟民治之後肯定就不會像現在這樣好管理。
直到這時候他才明白了這扉頁上這句話的意思，感情這句話是專門給他寫的啊！
“好你個秦風！”
禹皇看著眼前這個小冊子，是放手也不是不放手也不是。
選擇推行可以解決科舉弊端，但會開啟民智，加大統治難度。但要不選擇此法，世家大族勢力就會進一步壯大，同樣也會威脅自己的統治。
而就在其猶豫不決的時候，這本冊子也終於是被翻到了最後一頁，可就在這時禹皇卻是眼睛一亮，因為那最後一頁竟還有一句話。
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