覺醒失敗後我回山裡種田！
（八）給一年後的自己
關鍵詞書信，穿越，成長
親愛的未來的我
你還好嗎？
是否在初二的學習重壓下掙紮？如果是的，那麼請你繼續努力，為未來的你奠定堅實的基礎，提高你的學習效率。
你是否還記得去年你立下的承諾，那份獨立和認真？如果你已經實現，那麼現在的你應該已經展現出了優秀的特質。
我想起了幾年前的我，那時我還在憧憬著初中的新生活，新朋友和新老師。隨著時間的推移，當我步入初中後，我發現那些憧憬並未完全實現。但是，我逐漸適應並接受了新的生活，新的自我。我開始再次憧憬未來，也開始憧憬現在的你。你是否也在憧憬未來的我們？
我想提醒你一件事，你還記得嗎？你已經實現了我初來中學時的一個願望，那就是與優秀的人為友並一同進步。我與一位大學霸成為了朋友，她的人非常好，我想你們現在也一定是好朋友。在此，我不禁開始回憶我們的過去。你還記得嗎？我曾經總是喜歡在周末“罷工”，把所有的作業都留到周末的最後一天去完成。我被爸爸訓斥過多次，甚至挨過打，但我始終沒有改正這個習慣。直到我步入中學，學習的壓力迫使我改正了這個習慣。如果不是因為中學的作業量太大，我可能還無法改正這個習慣。這也確實印證了爸爸的話隻有現實才能讓我們真正明白道理。
我心中還有許多問題等待解答。例如，一年後我的成績會怎樣？一年後我會長高多少？一年後爸爸媽媽是否還會因為我不好好學習而責打我？但是，我們不需要過多擔憂這些問題，因為現實總會為我們解答。無論如何，隻要我們努力創造，未來總會是美好的。我相信隻要我們共同努力，就能創造出一個屬於我們自己的幸福美好的明天，並在人生中添上“成功”這兩個大字。
最後，也是最重要的一點，我希望你能讓爸爸媽媽感到驕傲，讓他們在彆人麵前提起你時充滿自信。
期待你的回信，願你一切安好！
（九）我和動物的故事
關鍵詞動物，飼養，關愛
我曾經擁有過幾隻小烏龜，然而遺憾的是，它們總是以死亡告終，隻有一隻得以逃出生天。
前三隻小烏龜是我四五歲時從花鳥市場買來的，我對它們並不上心，都是我的父母在幫忙照料。然而，由於我冬眠時疏忽，它們在缺水的狀態下不幸死亡，讓我懊悔不已，並下定決心要更加珍視生命。
幾年後，我的父親在江邊撿到了一隻小烏龜，我歡喜無比，決心要好好關愛它。我為它準備了一個寬敞的魚缸，裝飾了精美的假山和鮮活的水草，底部還鋪上了一層鵝卵石。我不僅定時給它投放食物，還會時常陪伴它玩耍。
然而，經過觀察，我發現它有一個“惡習”——越獄。它在魚缸中一有空閒，便會不停地向上扒拉，企圖越出魚缸。儘管它對自由的渴望讓我感到心痛，但我也隻能無奈地看著它徒勞無功。
那時我認為它是寂寞了，於是便會將其拿出。可它對於我好像也沒多大興趣，隻是一個勁地向門口爬。經過它多月的堅持，那個為它精心準備的魚缸裂了一個小口子，我們隻得臨時換了一個小盆安置小龜。
它仍一刻不停地試圖“越獄”，這個盆子較為低矮，對它來說剛好可以翻越，因此它成功了好幾次，不過總是被我和父母立即捉回。折騰了好幾天，它絕望了，一動不動地待在盆中，隻是伸長膊子，眺望遠方。誰知它竟茶飯不思，投喂給它的肉團都生黴長毛。過得幾日，它死亡了。
對於它的死，我悲痛萬分，畢竟注入了這麼多的心血了，同時也十分不解它臨終前的憂鬱心情。
幾天後，父親為了安慰我的情緒，又從花鳥市場買回一隻，據說它也是一隻江龜。
飼養了一周左右，我突然明悟了——那隻龜思念的是家鄉，渴望的是自由啊！它原先在江中的生活是多麼快活啊！肆意暢遊，無拘無束。可自從被我的父親“撿”回來，生活就大變了樣——被關在一個逼仄的四方魚缸中，時常受到人們戲弄……我不敢想了。嗬，還美其名曰“撿”，這分明是捉，是拐！人類總幻想作為世界的造物者，豈不知在自然麵前，生命是平等的。回想起它臨終前幾天的抬頭眺望，更是刺我良心的一根針，仿佛耳邊都四蕩著它的咒鳴與指責。每每再看到龜時，我的良心仍會感到一陣絞痛，感到自責不已。
想通了此點，我將現在養的那隻龜放回了江中，妄圖彌補我的過失，可後悔之意仍不能平息。
從此，我家永不養龜。
（十）我是一隻醜小鴨
關鍵詞童話，想象，成長
書，是人類智慧的結晶。每當我翻開書頁，沉浸在知識的海洋中，我仿佛感受到了一種情感的湧動。讀完《醜小鴨》這本家喻戶曉的童話，我深切地發現，我與故事中的醜小鴨有著某種特殊的共鳴。
考試鈴聲如夢般回蕩在耳邊，期中考試如一部殘酷的交響曲，把人的神經緊繃到極致。坐在考場上，我清晰地聽到了自己心跳的聲音，如同在等待命運的宣判。當最後一張答題卡被收走，我深知，接下來是漫長的等待。每天的生活充滿了恐慌和畏懼，像是在黑暗中摸索前行。
成績發布的那一刻，心中的石頭終於落地。然而，當我看到那並不理想的分數，淚水不禁湧上眼眶。我趴在桌子上，淚水濕潤了衣袖。時間仿佛停滯，滿載著錯題分析的紙堆滿了垃圾桶。疲憊中，我進入了夢鄉。夢中，我仿佛看到一個人影走進我的房間，放下一張紙後又默默離開。
我猛然驚醒，眼前空無一人，隻有燈光下那張分析原因的紙。是媽媽，她幫我總結了方法。