你是我的金手指！
“交你個任務唄！”林夕瑾道。
“保證完成任務！”慕容旭搞怪地敬了個軍禮。
“回京都後，幫我找一些有名望的大夫來醫學院教學和工作，待遇你看著給。這邊我把各種醫學典籍印出來做為誘餌，看看能不能招聘到我們想要的人手。”
“你家裡的府醫孫宏、薛啟仁和買回的那幾個人手學得怎麼樣了？”慕容旭問。
“孫宏和薛啟仁經驗豐富，這幾年我也給他們看了許多典籍，可以讓他們教學。半夏那幾個小孩學得雖然不錯，但畢竟年紀小，經驗不足，隻能做為助手再鍛煉兩年。”
“那行，我回去幫你找一批人手過來。”
林夕瑾又和慕容旭說起了水泥廠、醫學院和書局的收益安排。水泥廠的收益她決定自己和慕容旭占五成，國庫和皇帝占五成。醫學院的收益則全部投入公益事業中去。
“至於書局的收入，考慮到後續的發展，我想自私一點，把紅利分給身邊的人。我想給篆刻大師師徒占一成；李雨澤兄弟倆占一成；夕暉、葉錦林、春桃、興文、興武、興成、興遠、曉文、新峰九人占一成，也算回報族長等人了；土地主和工人們共占一成；上官瑞幫著推銷占一成；太後、皇帝兩人占一成；剩下的我和你各占兩成。你看這分配方案怎麼樣？”
“這主意好。不過，如果你把銷售這一塊全部交給上官瑞的話，還是多給他半成紅利吧，讓他占一成半，我也占一成半。”慕容旭提出自己的看法。
“也行，我們倆共占三成半，到時候平分。”
“都是你的。你的是你的，我的也是你的。我們一家人，錢都歸你管。”慕容旭在她臉上親了一口，寵溺地說道。
“好，記住今天你說的咯，姐以後給你零花錢。”
“小東西，你是誰的姐？快點長大吧！”慕容旭撓她的癢癢肉，林夕瑾笑得癱軟在他懷裡，又被他占儘便宜。
最後慕容旭讓林夕瑾兩份報告，一份就是之前林夕瑾寫的清遠縣發展規劃書，這份倒是現成的，把磚廠、瓷廠、水泥廠、書局內容補充上去就可以了。
還有一份就是當前清遠縣的發展概況的總結報告，要把清遠縣各鄉鎮的產業分布及修路、修建義學堂的進展情況彙總一下，醫學院、書局的現狀也要詳儘描述。務必要把清遠縣當前生機勃勃的發展局麵展現出來，讓讀到這份報告的人如身臨其境。
“這麼多要求，你怎麼不自己寫？這裡的情況你視察好幾天了，你也都看到了。”林夕瑾嗔怪道。
“那不是因為你能寫嘛。要知道從初中開始你的文學才華就冒泡，我可是你的小迷弟哦。不記得當年我寫不出作文，你偷偷幫我寫的事了？”
林夕瑾聽了慕容旭的話，“噗嗤”一聲笑了出來，眼前呈現出一個小男孩為寫作文抓耳撓腮、焦頭爛額的樣子，著實可愛。
“又笑話我，看我不撓你癢癢！”慕容旭魔爪又襲來。
笑鬨歸笑鬨，工作還是得做，最後林夕瑾隻能認命地去寫報告了。
“你說，我們書局印刷的字體改成橫版的好不好？也用上標點符號。”寫著報告的林夕瑾突發奇想。
慕容旭沉思了一下，說道“暫時還是印豎版吧，以後有機會發布全國政令再改。標點符號也暫時不用，不過可以采取留空的方式印刷。”
“你這主意不錯，那就按你說的暫時這樣印。”林夕瑾附和道。
接下來的行程就是考察醫學院和儒林書局的建設情況。因為修路已接近尾聲，大部分工匠和軍士都撤到這邊工地來了，所以工地上熱火朝天。
林夕瑾抽空和上官瑞聊了書局的合作。這幾年上官瑞跟著她可謂賺得盆滿缽滿，聽說書局還預留他的合作，給他一成半的紅利，還有什麼可說的，立刻應了下來。
在慕容旭離開前一天，關於處罰蔣氏母子的告示就在縣衙門前和各鄉鎮、石子窩村張貼出來了。
告示大意是斥責蔣氏不仁不慈，虐待後輩，差點置幼年的郡君於死地。斷親後還屢次鬨事，毀壞還在供養他們一家的郡主的聲譽。
今受其兒子蔣木勝的慫恿當眾喊冤，驚擾太子車駕，妨礙考察民情進程。判母子兩人各三十大板，獄中服役一年，以儆效尤，還清正世風。
林夕瑾和慕容旭當晚去了一趟縣衙大獄，後腦門兩針下去，兩人從此癡傻，倒也不用再費心思了。
慕容旭一行人離開，沒有提前告知百姓，所以沒有舉辦什麼歡送儀式。隻是林夕瑾準備了七車禮物，太後、皇上、太子、安國公府、將軍府、太傅府加上高公公，都是她送禮的對象。時令瓜果、果脯茶葉、藥材成藥、美妝用品，都是些好吃好用的東西，無一不是精品。
在現場的和不在現場的收到禮物後，欣喜異常，對林夕瑾又多了一份感激和惦念。高公公更是老懷甚慰，沒想到林夕瑾居然如此厚待自己。以至於後麵的日子幾乎每天不是在皇上麵前說林夕瑾的好話，就是在說林夕瑾好話的路上。
時光荏苒，很快又過去了兩個月。
其間醫學院和儒林書局落成。
慕容旭從太醫院找來了幾位太醫，又從外麵找來了十多位有名望的大夫，加上府醫孫宏、薛啟仁，組成了醫學院的初始教學和醫生團隊。他們帶來了藥童也做為助教一並招聘進來。
半夏、紫蘇、白芍、玉竹、北參、川樸、杜腫這幾人內、外科均已學得不錯，也給了個助教身份，讓他們一起前往醫學堂工作。
林木槿也很想去，雖然幾年下來，她已有兩把刷子，普通的疾病已能幫著治療。但她年歲還太小，要去也隻能以學生身份去。
林夕瑾讓她跟在自己身邊再多學兩年，反正自己也要經常去學院上課，或許一些棘手的病例還要自己出手，經常把她帶在身邊，反而學得更多。