學霸從數學建模開始！
身體僅有的能量用儘，方舟不得已退出了高速思考的狀態，身體傳來一陣虛弱的狀態，雖然不至於陷入昏迷，但他必須儘可能少思考，少運動。
原本甚至都不舍得用在遊泳技能的“灌注”上，現在卻隨意的在一個無解的難題上耗儘了能量。
一屁股躺在了潮濕的地麵上大口的呼吸，突然而來的舒適感讓他有點不太習慣，總覺得缺點什麼。
無人機！
怎麼把這茬忘了，一直在思考拋投器自身的參數做什麼，明明有更好更快捷的方式把繩子送到對麵。
一時間，方舟滿是後悔。
不過還是拖著疲憊的身子，向著百米外的營地走去，將無人機拿過來的同時，順便從書包最外側口袋裡拿出幾粒糖果，塞到了嘴裡。
連建模都不用，方舟根據身體的反應，就能知道，一小塊水果糖頂多能讓帶著無人機的他向前行進三十米左右，身體便會再次傳來虛弱的感覺。
都說一塊糖的卡路裡和一碗大米飯相當，但方舟沒想到自己過於強悍的腸胃和身體，竟然消耗的如此迅速。
這變態的身體吸收能力！
再次回到小坡處，另一邊上坡上已經站上了人，隨時可以接應拋投過來的繩索。
就在方舟回來的兩分鐘以前，安懷明已經向對岸發射過一顆炮彈，但很可惜，連山溝的一半都沒有飛過。
一時間眾人有些絕望，安懷明不信邪，還想在身體綁著繩索的情況下，進入洪水遊一段距離再次進行發射。
方舟果斷叫住了還在坡上的眾人，示意趕緊把安懷明拉回來。
剛開始眾人還不知道為何，但看著方舟從書包裡掏出無人機，秒懂之後很快把隊長從坡下拉了上來。
安懷明從保持向前衝的姿勢突然被往回拉，自然非常生氣，還以為隊友被姓鄧的小人策反，想放棄這次救援行動。
不過返回坡上之後，方舟拿著無人機向其解釋飛線過岸，便很快消除了怒氣。
方舟果斷拆卸掉了位於無人機下方的一係列傳感器，大大減輕了其自身的重量。
眾人小心翼翼的圍著無人機，把繩索的一頭繞著無人機中間的電池和馬達部位纏了一圈，打了個死結。
隨著方舟在遙控器按下起飛，無人機像風箏一樣迅速飛上了天空，隻不過這次放風箏的主動權在天上，準確的說，是風箏牽著線，而不是線牽著風箏。
安懷明親自在地麵上一點點將繩索從手中滑到空中，同樣是三毫米的繩索，可承受拉力為四千牛，吊起兩個人的重量來說應該足夠。
隨著無人機一點點飛向對岸，無人機繩索重力的作用下，高度不斷下降，眾人心裡都捏著一把汗，不過大匠的機器畢竟也不是蓋的，隨著方舟的再次拉升，無人機回到了安全的高度，快速向對岸飛去。
就這樣，第一條繩索搭建在了賈家溝的上空，在兩側救援隊的幫助下，或牢牢是纏在大樹上，或深深的紮進了土裡。
不過一條繩索不夠保險，無人機返航之後，又帶了一條三毫米的繩索飛到對岸，繞過大樹的枝丫又飛了回去。
一條繩索作為安全繩，兩條繩索作為救生的報名裝置，方便兩岸上的人手進行人工拉取，如此安全性能和承重性能都要遠遠高於單條繩索的狀態。
沒有詢問也不容質疑，安懷明親自上陣，拿著鎖扣和吊索裝置就往身上穿，將兩個鎖扣掛到繩子上，從山坡上一跳，接著繩索自然下墜的動力，快速筆直的向大娘所在的位置飛去。
似乎是見到了有人來救援，大娘也停止了攀爬到樓頂的行為。