學霸從數學建模開始！
這一屆美賽和上一屆最大的區彆，就是這一屆美賽不是上一屆美賽。
說了句廢話，但又不全是廢話。
至少，這句廢話占了這章整整30個字。
將上麵那句話換個說法，那便是每一屆美賽的題目都是經過了i數學家大會的競賽代表經過多加商討提出的綜合性數學問題。
雖然每年的題目都不一樣，但是和華國學生做題習慣總結題型一樣，國內的各大高校學界,也將美賽簡單的概括為了幾個分類。
和i競賽的考試內容分彆是三道題，共六題；每道題各側重不同的方向，學生可以根據自己的能力自由選擇一題作答並提交答案。具體題目如下
auo連續型
hts數據分析
idoeratioorksce運籌學網絡科學
ieealsce環境科學
ifolicy政策研究
競賽旨在考驗學生對開放性問題的闡明、分析和解決問題的綜合能力；而i競賽則是的衍生，更側重於培養和提高學生跨學科解決問題的能力及書麵溝通及表達能力。
從某種程度上來說，這可比國賽將所有的題目分為預測、優化和評價三個類彆，要細致的多。
在進行國賽的時候還需要考慮哪些數學工具,而美賽完全不用擔心有任何的選擇困難症。
同一個題目裡，大部分競賽學生所選用的方法基本上是相同的。
但所得出來的結果往往天差地彆。
這便極大的考研了小組內部負責建模之人的功力。
一方麵,你需要有一帶二的決心,在有限的四天時間裡，力求建模工作做的更加細致和完善。
美賽的題目一般要比國賽來的簡單，但因為競賽對手的素質普遍提高，所以需要比其他小組擁有更多的細心，才能取勝。
另一方麵，你需要將建模的語言和思路儘量向漂亮國本土人員靠齊。
語言是極其重要的一關，美賽論文要求全英文提交，閱卷的評委看到的也是英語論文，中式英語便成為了評委對論文印象分最重要的構成部分。
這點必須由建模和寫作兩人在競賽論文完成的最後一夜，全力修改。
另一點，便是思路。
華國人和漂亮國的曆史、文化差異巨大，這也導致在同一件事上兩方的看法將會產生極大的分歧。
這也是，方舟雖然英語單詞記憶儲備量豐富,卻仍在每次的英語完形填空考試上，錯掉一半的理由。
所以，在論文中麵臨解題路線的選擇問題時,絕對不能以正常人的思路來考慮。
漂亮國人的思想在華國人看來，基本上沒幾件是正常的。
當然，作為一門數學性非常強的競賽，如果你得到的建模結果表現非常優異，經驗證之後，準確性高、判斷力強，那完全按照自己的思路來建模，倒也不是不行。
畢竟，強者通吃。
天倉五，又稱為鯨魚座t星，是在鯨魚座內一顆在質量和恒星分類上都和太陽相似的恒星，與太陽係的距離正好少於12光年，相對來說是一顆接近的恒星。天倉五是顆金屬含量稀少的恒星，人們推測它擁有類地行星的可能性較低。根據觀測結果，它周圍的塵埃10倍於太陽係周圍的。這顆恒星看似穩定，隻有少量的恒星變異。
通過天體位置和徑向速度的測量並未發現天倉五有伴星，但是這隻排除大如次恒星，如同褐矮星的伴星。2012年12月偵測到了天倉五周圍可能有5顆行星存在的證據，其中一顆行星可能位於天倉五的適居帶。因為有岩屑盤，任何環繞著天倉五的行星都將比地球麵對更多的撞擊事件。儘管這些事情導致行星不適宜居住，但普遍來說它擁有類似太陽的特性仍然在群星中引起大眾對它的興趣。它是搜尋地外文明計劃搜尋的目標名單上的常客，因為它的穩定性和與太陽類似，而且它出現在一些科幻小說的作品中。
天倉五不像其他著名的恒星，有廣為人知的固有名稱，它隻是肉眼可以直接看見視星等為3等的暗星。從天倉五看太陽，也隻是在鯨魚座內的一顆3等星。
中文名天倉五鯨魚座t星外文名tauceti分類恒星質量0783±0012表麵溫度5，344±50k視星等350±001絕對星等569±001自轉周期34天赤經1時44分赤緯15°56′1492″距地距離大約11905±0007光年3650±0002秒差距左右年齡大約58億年左右徑向速度164㎞s光譜分類g85v變星類型none半徑0793±0005rub色指數﹢021bv色指數﹢072視差27396±017角秒
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