這是好意，沈秋生自然不會拒絕，有省裡搞經濟的大佬幫忙把關，絕對比他自己調查的更加詳細，準確。
而後，陸一平讓人把計劃書帶去了相識的經濟部門能人手裡，自己則親自帶著沈秋生跑了趟銀行。
銀行那邊見是他親自作保，加上沈秋生的店麵最近一個月已經有了不小的名氣，對放款沒有太多的限製。
因為還需要走一走必要的流程，資金最快也得第二天才能提取，沈秋生也就沒再耽誤，直接回去了。
臨走前，陸一平把他喊住，猶豫片刻後，還是苦口婆心的勸說道：“我知道你很有能力，也很有抱負，但還是那句話，步子慢一點，穩當一點，總是沒錯的。”
沈秋生聽出了他的意思，微笑著點頭：“我記下了。”
陸一平也不知道他是真記下了，還是敷衍自己的，但話已至此，再說彆的也沒什麼意義。
剛回到自己的辦公室，秘書就過來彙報道：“商務廳的韓主任來了，好像找您挺著急的。”
“老韓？”陸一平隨即反應過來，沈秋生的計劃書正是送給這位商務廳下轄招商辦公室的主任，讓他幫忙把關的，難道是看出什麼不對勁的地方了？
陸一平當即讓人把對方請來，剛進來，那位戴著厚重眼鏡的韓主任就快步跑到他跟前，滿臉急切的問道：“這計劃書誰做的？”
“我一個學生，怎麼了？”陸一平問道。
“學生？真的假的？你可彆蒙我啊！這計劃書的專業和標準，就算我辦公室裡那幾個畢業好幾年的大學生都搞不定，你哪來這麼厲害的學生？”韓主任很是懷疑的問。
沈秋生當然不是陸一平的學生，但根據傳統理念，被提攜過的後輩，都可以稱作是自己的學生，算是刻意拉近點關係。
聽到韓主任這樣說，陸一平雖然有些吃驚，卻也在意料之內，畢竟他早就看過那份計劃書了。
“我怎麼就不能有這麼厲害的學生，瞧不起誰呢。”陸一平嗬嗬笑著道：“看把你急的，坐下說，一份計劃書而以，不至於親自跑過來找我吧。”
“而以？”韓主任更急了：“你一個搞教育的，哪懂這份計劃書的重要性啊！雖然其中的部分數據有偏差，但它的整個商業規劃，是站在一個非常高的高度上。不僅僅是看過去和現在，更考慮到了很多年以後的城市發展預期，很多地方更是與咱們省未來的城市規劃非常貼近。”
陸一平聽出了些許味道，但還是不太明白重要在哪。
做生意本來就要考慮未來，需要這麼驚奇嗎？
“說了你不懂！”韓主任又接著道：“表麵上看，這是一份分店擴張的規劃書，實際上如果把格局放大一點，它幾乎把省城所有的地段全部研究透了。哪裡能發展的起來，哪裡發展滯後，哪裡一文不值全部標記的清清楚楚。拿著這樣一份計劃書，我們甚至可以據此去針對性的進行招商，而且投資效果要比我們自己做計劃書還要好的多，你說重不重要！算了算了，你不明白也不重要，這個學生在哪？我想見見他，畢業了沒有？如果畢業了，直接來我們招商辦公室，我給他安排個副科。”
現在陸一平總算聽明白一些了，隻是聽到韓主任要搶人才，當即搖頭道：“他才剛參加完高考，畢業還得好幾年呢。再說了，這樣的人才，你覺得你那一個小小的副科就能把他留住？不說彆的，他現在開的店，一個月怎麼著也能賺個大幾千吧？”
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