這本書和遊戲王有什麼關係！
“願星空中的神明以支配命運的骰子供奉於慈悲的地母神如我的本心竭儘此心”
“既不會厭倦，也不會怠慢，以此侍奉此身隻要誠心向神祈禱巨大、持久、寬宏、雄厚的大愛就會降臨此亦是在大地之上”
本田單膝跪在田邊，對地母神進行禱告。
“一天又結束了。”本田站起身，看著天邊緩緩落下的夕陽。
“本田哥哥，太陽下山了，繼續講故事吧！”
十幾個大大小小的孩子跑了過來，有的孩子還在流鼻涕，有的孩子已經是半大小子了，全都來找本田。
“我昨天教給你們的字，都還記得麼，講故事前，我會先進行考試哦”本田說道。
這個世界類似中世紀，識字率非常的低，村子裡包括村長在內，隻有四、五個人認識字，其他的人全都是文盲，看不懂字。
本田即是為了報答村子的收留之恩，也是確實是晚上沒什麼事乾，就教村子裡孩子們認字。
村子裡的人都過著日出而耕，日落而息的生活，天黑以後，就早早的回家睡覺了。
雖然沒有時鐘，具體幾點幾分，但大概能推算出來，基本上，下午五、六點的時間，太陽就落山，天就開始黑了。
在現代社會生活的本田，這麼早的時間，根本就睡不著。
但這裡是小村莊，不是燈紅酒綠的現代社會，也沒有什麼夜生活，想要外出的話，要是月光不夠亮，還得舉火把才行，不時的還能聽到野外的狼嚎聲。
所以，本田就教這些孩子們認字，來打發夜晚難熬的時間。
本田也不是乾巴巴的光教孩子們認字，沒人喜歡填鴨式的學習，還是學生的本田，對此非常有發言權，更被說這些從小長大，在野地裡撒歡，從沒上過學的孩子們了。
所以，本田用講故事的方式，寓教於樂，來教孩子們認字學習。
這群孩子，從小生活在村子裡，哪裡聽過童話故事，一個小蝌蚪找媽媽，都能讓這群孩子興奮的一整晚都睡不著覺。
所以，白天的農活乾完，天快黑了，這群熊孩子就一窩蜂的來找本田，學習不重要，他們喜歡的是聽故事。
當然，本田講的故事，都是一些有著警示寓意的故事，類似拔苗助長那樣的小故事。
村裡的人全都很歡迎，甚至主動給本田送柴火、送蠟燭等等，有的時候，一些大人們也會來聽本田的故事。
村長評價過，本田要是掌握一種樂器，完全可以去當一名吟遊詩人，一定會成為一名非常有名的吟遊詩人。
值得一說的是，本田本來不會這個異世界的文字和語言的，但在係統的幫助下，聽說讀寫都不成問題，兩個世界的語言文字，能夠互相轉換。
但本田在這個異世界，生活了一個多月的時間。
現如今，已經熟悉掌握了這個異世界的語言文字，就算不用互相轉換，也能認識寫出異世界本土的文字。
本田很有自知之明，他是沒有這麼強的語言天賦的，要不然，學英語也不會那麼痛苦。
這應該也是係統的隱藏性福利，能更快速的適應異世界語言文字體係，使其變成母語一般的存在。
畢竟，語言文字在怎麼轉換，有一些語境性的多意詞語，靠翻譯是無法完全的表達其意思的。