第五章 為萬民立命_我見人間多嫵媚_思兔 
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第五章 為萬民立命(1 / 2)

任進學很無助。

這是他二十五年人生路上的第一個大坎。以前是父親幫他遮風擋雨,替他清掃路上所有的障礙。這一次,他要自己一個人翻過一座大山。

以前他經常跟著父親去農村老家玩。那裡也如同這個村莊一樣炫目多彩。

水淨山明,天空澄藍。迎接他的是鄉親們純樸的笑容,還有從山穀裡吹出來的,甜甜的空氣。遠山和炊煙。黃狗和田野,他枕著穀堆沉睡一整個夏天。

一切都如陶淵明的筆下那麼和諧。那時候任進學感受到的隻有美好。

現在,他感受到了來自這片土地深深的惡意。那是一種帶著自卑、懷疑、審視和排擠的惡意。

他不知道怎麼解開這個難題,他隻是一個剛從學校畢業的年輕人。

任進學蹲了一會兒。慢慢的站了起來,剛直起身體就感覺眼前一黑,連忙伸手扶住課桌,定了幾秒鐘才緩過勁來。離開教室回到自己的家裡。

任進學家裡的東西並不多,除了自己帶來的行李,剩下的都是村民送過來的。半人高的大瓷缸裝著大米靠著牆角,一個鐵鍋架在用紅磚搭成的簡陋灶台上,木製的小小的櫥櫃裡放著四五個瓷碗和三個大鐵碗,幾雙筷子,一把菜刀,一塊木板,油鹽味精等調料品整齊的放在櫥櫃上。四五顆醃製的大白菜和熏製的豬肉用尼龍繩穿著掛在屋簷下。這就是他現在的安身之所。

任進學沒心情做飯,直接掀開用來當房門的窗簾走進了臥室坐在椅子上。伸手撫著堆在桌子上的書本出神。

怎麼辦?

這個念頭在他心裡徘徊了一路。

他覺自己得應該給父親寫一封信。抓過一個筆記本就寫了起來。

見字如麵。

兒遭遇前所未有之困境。勢單、力薄、思絕。自入村起,日以繼夜,殫精竭慮。蓋因我輩男兒,七尺之軀既以許國,自當奮不顧身,挽救於萬一。然村民愚鈍,劣根深種。村風頑固,閉路鎖門。父之教導,今猶振耳。然兒初出校門,一介書生,縛雞不逮,況人心乎?兒實無換天改日之能。今之窮途,何以為繼?望父下示。

寫到這裡任進學頓了頓筆,把村民改成了鄉親,想接著往下寫。卻盯著筆記本停了下來。

這是父親臨彆前送給他的筆記本。他翻開扉頁,父親剛健飄逸的字就映入他的眼簾。

為天地立心,

為萬民立命,

為往聖繼絕學,

為萬世開太平。

任進學盯著這句話看了一會兒,眼神慢慢的從迷茫變成了堅定。撕開寫好的信揉成一團,走出臥室丟進了灶台裡。

第二天任進學沒有開課,送走了班裡的學生,到了村公所找到了梁騰。

“梁書記,我想和村民們開個會。”

任進學開門見山。

“什麼?”

梁騰以為自己聽錯了,停下手中活又問了一遍。

“我想召集村民們開會。”

梁騰這次確定自己沒聽錯,沉思著,斟酌著說辭。任進學也沒催,靜靜的在旁邊等著結果。

“任老師,我想您應該明白,現在正是農忙季節,鄉親們手頭上的活沒法耽擱。那是要命的事啊!”

“梁書記,我想隻需要半天的時間就足夠了。再說這次開會也很重要,學校的情況你應該清楚。事不宜遲,鄉親們的思想工作必須儘早落實。這關係到下一代。”

任進學的聲音帶著一股堅持。梁騰聽了他的話,思考了幾秒鐘就從椅子上站了起來。

“行,我現在就廣播出去,讓鄉親們明天把手頭上的活捋順了,下午到鼓樓廣場開會。”

“拜托你了,梁書記。。”

“任老師,彆客氣,您可是孩子們的未來。”

“你也是。”

任進學起身和梁騰道了彆,快步的回到了自己家裡,一邊做飯一邊思考者明天開會的要點。

第二天早上上完課,任進學通知學生們下午不用來之後,顧不得回家吃飯就匆忙的來到了鼓樓廣場。

廣場的村民稀稀拉拉的圍成了幾個圈。交頭接耳的拉著家常。看見任進學路過,隻是瞄了一眼,並沒有多少人打招呼。

“梁書記,鄉親們來了多少?”

任進學來到臨時搭成的講台上拿起擴音器,詢問著旁邊的梁騰。



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