低飛英雄傳！
張天霞老師進門後就招呼大家隨便坐，和大家親切地聊天，“看看！新生就是有活力，個個朝氣蓬勃……怎麼樣，這些天住校生活習慣嗎？有沒有餓瘦的，有沒有想家哭鼻子的，有沒有生活費已經花完了的……”
這話引得眾人笑出了聲。
這也是我第一次近距離接觸張天霞老師她五十歲上下，身體微胖，衣著講究，發型跟得上潮流，皮膚保養得很好，整個人顯得非常乾練，完全符合高級知識分子的形象設定。同時我也發現，雖然她希望以和藹示人，但依然掩飾不住犀利的眼神，偶爾還會閃出震懾的光輝。
座談會在輕鬆的氣氛中開始。
首先由我們係的學生會主席打前場，主席姓李，口才了得。
李主席簡單總結了一個多月來新生相關工作；又評價了新生們的表現其中有表揚也有批評；最後說了下一步的工作計劃。暖場完畢，他提議大家以熱烈的掌聲，歡迎輔導員張天霞老師講話。
此刻我還沒察覺，發令槍已經鳴響！
……
當時我的注意力大部分還在楊曉萌那裡，有一句沒一句地聽著李主席的開場白，可突然風雲突變
我發現居然有十幾個同學齊齊掏出了紙筆，開始認真記錄張老師的發言，如同上課做筆記。剩下我們幾個沒有紙筆的家夥，十分尷尬地呆坐原地，分外紮眼。此時，如果誰分我一張紙一支筆，我願意給她點一個星期的外賣。
我看向楊曉萌和女班長，她們都有紙筆，但中間隔著五個人，我無法尋求幫助。
“居然剛起跑就落後，大意了！”我隻能暗暗埋怨自己。
但殊不知更紮心的事情還在後麵。
……
張天霞老師的發言簡短有力。她最後說，“今天我不多講，主要聽大家說，誰想好了就說，自由發言。”與此同時，那些心機男、心機女竟然又變出了一樣東西——有手寫的，有打印的，有單頁的，有好幾頁的——這個東西叫發言稿！
“你們這些小人，還有我這個大傻瓜！”這次我差點罵出聲來。
我怎麼沒想到寫個發言稿，哪怕是發言提綱也行啊！
我為何就打心裡默認大家一定都是即興發揮呢？
誰說過必須即興發揮了？
從接到通知到現在，有近兩個小時，不吃午飯也得弄一個稿呀！
再想想自己這兩個小時都乾了什麼
先是飄飄然地自嗨；然後歡天喜地邊聊天邊吃午飯，吹噓一定把大家的苦水都倒給老師；又美滋滋地選襯衫和領帶、擦皮鞋、梳發型；走來的一路上慢悠悠醞釀如何用詩歌記錄今天的這一幕……我就是個過度自信的呆瓜！
關鍵是誰說一定要即興發揮啦……
……
看看楊曉萌和女班長，她們都有稿子。可是剛剛女班長還告訴我彆給班級丟臉，卻沒有提醒我準備發言稿——看來必須有人丟臉，才會顯出其他人的光彩吧。
我們六個沒稿子的呆頭鵝（當然也是之前沒紙筆的），又一次顯得非常紮眼。
還有我旁邊的這位同學！你是太自責，還是天生的戲精——為何要用儘肢體語言表達你的懊悔狀呢？拜托！難道還嫌我們不夠醒目！但我的擔心為時已晚，這哥們已成功吸引了張老師的目光。
“座談會就是談心會，沒那麼多規矩，想到什麼說什麼，腹稿都不用打，暢所欲言。”她的眼神在每個沒有稿子同學的身上停留了一秒鐘。
聽到這話，拿稿子的人反倒更神氣起來，甚至把打印紙弄得嘎嘎作響。
那些紙張如同菜刀，寒光凜凜，預示著一場砍殺即將開始。
……
是的！
我承認自己一直在犯傻，直到處於如此劣勢才覺悟。但我不會認輸，越是處境艱難，越不能認輸。悔恨和慌張也沒什麼用，困獸猶鬥是本能使然，此刻隻能高昂著頭，勇敢麵對。
……
我原本準備的發言內容很簡單
先真誠地感謝一下老師和學長；再說說大學新環境給我帶來的驚喜；最後提三兩條不很尖銳的建議就行了，重點是充滿感情，語言精美。
可現在的情況有變，我必須集中精力，調動所以資源，找出空手奪白刃的緊急應對之策！
……