低飛英雄傳！
我喜歡自詡為詩人，其中一個原因就是詩人不畏懼說殘酷的話和描述殘酷的事實
我承認走進大學校園後，生活狀態發生變化，不免讓人誠惶誠恐——不按規則出牌，耍花招玩套路，不見得很公平，不見得很自由，主動來挑釁的，被動去接受的，各種無助與無奈、不解與不服……這些問題可能每個大學新生都遇到過吧。
在那種急躁的情況下，楊曉萌和我都太敏感、太逞強了——唯恐在競爭中落後，於是全力掙紮，不免用力過猛，竟然如吸血鬼一樣對周圍的同學（同類）進行掠奪。
那樣做當然不對！
我想，如果飛鳥君遇見這樣的情況會如何呢？他一定寧願自己默默無聞，甚至被漠視，也要換取眾人輕鬆暢快的表達權利。看看古今聖賢，當他們的思想和語言已達到極致，便不約而同地讚頌無言的境界，應該就是這個道理。
如果現在“展示自己，光而不耀”裡的八位大仙再來誘惑我，我當然會立刻拒絕。
“內心強大，外在和順！”比起人前炫耀我更希望得到飛鳥如此的表揚。
……
後來的事情就順利多了，一切順理成章。
我很快放棄了追求楊曉萌的行動一是因為楊曉萌明確表示大學時期的男生還看不出成色，她不想匆匆下注。二是我也覺得她的神壇太高，自己一個凡夫俗子無福消受。
再後來，我認識了李楠，事實證明我倆才是投脾氣的一對；也認識了李楠的好閨蜜洋洋；楊曉萌和洋洋本來關係就很好；她們又通過我認識了飛鳥，並驚奇地發現這個人的獨特魅力。
漸漸我們五個人就走到了形影不離的程度，彼此幫助，坦誠相見，友誼的巨輪乘風破浪，堅不可摧，一路運行至今。
……
回首往事，認識楊曉萌大姐的情景已經成了美好溫馨的鬨劇，玩味這些的同時不禁感慨時光如梭，轉眼我們也從菜鳥新生變成了大三的學長。無疑您們這些朋友就是我最大的收獲。現在我最想見到的就是你們李楠！飛鳥！洋洋！楊曉萌！感謝你們一直在我身邊。
……
今天中午醒來，病情大為好轉，這期間我修複記憶，清掃思路，研判和評估長出翅膀的魔幻難題，尋求完全的解決之道。
但是幾個小時下來，卻沒有明顯進展，想理出頭緒太難了，當然也沒有拿出什麼像樣的辦法，這也讓人感覺泄氣。實在是因為背生雙翅的問題大大超乎日常認知和經驗，措手不及。想了很久似乎也隻有“潛伏不動，靜觀其變”這一條路可行。
我也停止不了胡思亂想——這都是詩人氣質的臭毛病——本來處理翅膀才是關鍵問題，我卻總和李楠、飛鳥、楊曉萌的事情扯到一起，雖然理智告訴我不要把這些事情推給朋友，但直覺卻一直鼓動我拉上他們一起去冒險。
在青春、愛情、奇幻、仙俠、冒險等各種劇情中，找上幾位知己，組成能力各異、特點鮮明、默契配合的小團隊，曆來是主角提升修為、尋得寶藏、解謎破局的不二法門。
可是在現實中，如果為了這種安全感，就讓身邊的朋友做出貢獻，那在我看來是非常自私的行為。因為我沒有故事或遊戲裡的主角光環，世界不是圍繞我展開的，在彆人的故事裡我可能不甚了了，又如何讓彆人為我犧牲。
我能深刻認識這個問題，也是不久前的事情。
我發現以自我為中心的人隻是盲目，周圍這樣的人很多，倒也沒大礙；但有些人不一樣，他們會利用有些人的自我中心，給他們以假象，誘惑他們為自己服務，盲目相信自己能主宰世界，讓眾人圍觀。
當我發現這是道德和良知的問題時，我不允許自己如此行事——就像在大一的座談會上破壞所有人的狀態來凸顯我的獨特，我再也不會那樣做了。
“前所未有的充實”和“前所未有的平靜”兩樣東西提升了我的反省能力，讓我可以和世界建立更友好型的關係，避免了偏激和情緒化。想想這幾天自己在病中，照顧我的人是誰，牽掛我的人是誰，支持我的又是誰……
於是，對上述所有問題的思考，最終歸結為兩點
1、深入隱藏長出翅膀的秘密（對飛鳥除外）。
2、去認真感謝和報答我的好朋友們（當然，沒飛鳥的份，嗬嗬）。
……