詭異劇本遊戲！
注意到所有老師的視線全都聚集在另一邊，周默找準機會，瘋狂朝著大門和樓梯一側靠攏。
同時，發生在食堂西側的騷亂越來越大，見在往前五米就是孫淼和一眾老師後，周默停下了動作，也順著發出躁動的方向看去。
“砰！”
各種金屬碰撞聲音傳來，可惜距離太遠，根本看不清楚。
“發生了什麼？”周默皺起眉頭，有些擔憂。
“是有學生開始反抗了麼？”
從一開始的低聲朗誦，到後來逐漸感染速度加劇，證明了學生們是可以進化的。因此，不外乎有“個彆學生暴走”的情況發生。
表麵看來，這或許是好事，比如就算這幾個人很快被製服，但至少能幫忙拖延下時間。隻不過令周默憂慮的是，這群學生都隻是一具隻能吃隻能走路的空殼子，完全沒有自主思考的能力，哪怕學會反抗也根本掀不起太大風浪。不僅起不到決定性作用，還會使得老師們因受到刺激，從而提高警惕。
而這樣下來的後果，隻會導致周默逃跑的行動更加複雜。
“隻能再找機會了，或者……”
“或者指望奇跡發生。”後半句在腦子迅速裡過一遍，最終默默哀歎。
6點的運氣能力，哪來的什麼奇跡？
苦澀的腹誹自己兩句，周默剛決定大不了放手一搏，可是突然間，他關注到那邊鬨出來的動靜不僅沒有停止，反而愈演愈烈。
“怎麼回事？”
“難道不是某個學生引起的？”
伴隨著負責這片區域的幾位老師離開所在“崗位”，朝著那邊靠去，周默已經漸漸感覺到不對勁了。
他稍稍向那邊靠近，赫然看到一具熟悉的瘦小身影，穿梭在餐桌與人群之中，時不時推到幾架桌椅。
正是之前取水時消失不見的小烏。
“原來是他？”周默不敢置信的盯著眼前發生的一切。
“快！抓住他！”孫淼站在椅子上大聲喊道。
隻見，所有老師們蜂擁而上，但偏偏小烏就像一條泥鰍般，依靠著自己身材矮小的優勢，不停穿梭在學生之中，時不時還利用倒在地上的“屍體”作掩護，攪亂局勢。
“艸！這麼多人抓不住一個小孩子？！”孫淼氣的胸口一陣起伏，他指著守在門口的幾名老師，大聲喝道“你們也一起上，給我圍住他！千萬不能讓這家夥跑了！”
“是。”
這幫人都不是什麼高等教師，當然也隻會聽令。
刹時間，食堂裡雞飛狗跳。
小烏渾身上下沾滿了血跡，不停狂奔。可奈何對方人多勢眾，很快，他就被逼到了牆邊。
不是西側，而是靠近門和樓梯的這一邊。準確的說，他就在周默的正前方。
“他是想上二樓？”
大腦飛速運轉，思考對策。而片刻間，小烏已經來到了樓梯拐角。
“你們這群壞人！”單腳踏上階梯，小烏忽然停下了腳步，回頭站定，稚嫩的嗓音開口罵道“你們，都是壞人！趕緊滾開！”
見這一幕，由幾位手持“冷兵器”的老師也不再繼續追了，與其維持在十幾米的距離。
他們之中沒有人講話，而是以一種冷冰冰的眼神注視著男孩，隨後紛紛讓出一條路來。
身著西裝的孫淼慢慢走上前，幾分鐘前還惱怒的神情消失的無影無蹤。
他勾動嘴角兩側，露出一副僵硬的笑容，說道“小朋友，你是本校的學生嗎？”
“我……我是！”不知怎的，麵對轉露慈祥和藹的教導主任，小烏居然慫了，氣勢上麵明顯降低一頭。
“哦？你是哪個班的，叫什麼名字？”